「杉の花粉」の独断と偏見に満ちた愛読書紹介コーナー

１１　『一つ』が書けない小学生？

ヤフーのネット配信ニュース を見ていたら、 『一つ』 が書けない 小学２年生 が 約３割いる と報じている。
　また、 「実り」 を 「みのり」 と答えられなかった 小学４年生 と、 「末は外交官に」 の 「末」 を 「すえ」 と読めなかった 小学５年生 がそれぞれ 4割に達する らしい。

子供 の 『漢字習得度』 なんて 問題 になりそうだ。

　では、 次の文章 の カタカナ を 漢字 にしていただきたい。
　「 カンカマジ ゆる イクセイソウ ナナタビカサ なる カンジョウ の　いさおの カゲ に ナミダ あり　ああ イマ は ナ き モノノフ の　 ワラ って チ ったその ココロ 」

私 は 旧日本社会党シンパ の 自称社会主義者 である。
　でも 軍歌 が非常に 好きだった 。
　だから 『皇室が好きな社会主義者』 って 自分では言っている 。
左右両派 から 非難されそうであるが・・・

コレ は、 その中 でも 一番お気に入り の 軍歌『加藤隼戦闘隊（かとうはやぶさせんとうたい）』 の サビの部分 である。
唱 の途中、 台詞の独白 になる コノ部分 は、 聴いていて非常に気持ちが良い 。
　でも 何を言っているのか良く判らなかった 。

「干戈交ゆる幾星霜　七度重なる感状の　いさおの蔭に涙あり　あゝ今は亡き武士の　笑って散ったその心」
と書くらしい。
　まあ、 漢字で書いた処 で、 今一つ、良く判らないが・・・

　では・・・
『加藤隼戦闘隊』 の 最後の歌詞 。
下線の部分 を 読んでいただきたい 。
　「世界に誇る荒鷲の　翼のばせし幾千里　輝く伝統受けつぎて　新たに興す大アジア　われらは 皇軍 戦闘隊」

　私が就職した ２０数年前 には、 スナックのカラオケ で 『軍歌』を気持ち良く歌う５０代のオッサン が よく居た 。
画面 に、 この『歌詞』が出ると 、
彼らは決まって・・・
　「・・・われらは 『こうぐん』 せんとうたい」
なんて 歌っていた のである。

　「・・・われらは 『すめらぎ』 せんとうたい」
が 正しい 。

　多分、 スナックのカラオケなんかで軍歌を歌うようなオッサン は、 与謝野晶子 の 『君死にたもう事なかれ』なんて知らないんだろう 。
この詩 の中には 、『天皇（すめらみこと）は御自らは・・』 って キッチリ 書いてあるのに。

　そして・・・
　私が就職して 最初に配属された課 の 課長補佐 。
「国境（こっきょう）の長いトンネルを抜けると、そこは雪国だった・・・」
なんて私が言ったら、
「日本に国境（こっきょう）が在る訳ないだろう」
って 叱られた 。

　初めは 冗談だ と思っていたが、
『眼』がマジだった 。

川端康成 の 『雪国』冒頭部分 である。
『国境』 は、確かに 『こっきょう』と読む が、 『くにざかい』の意味 である。
課長補佐氏 は、かつて日本国は、 『越前』『越中』『越後』 なんて 幾つかの『くに』に分かれていた ことすら知らなかったのだろうか。

　そして 『草いきれ（くさいきれ）』 に 『浅葱色（あさぎいろ）』 や 『鶯色（うぐいすいろ）』・・・
「『鶯色（うぐいすいろ）』の画用紙を！」 なんて 教職員免許を持った人 が言う。
『キレイな薄緑色』の『色紙』 しかなかったので、
「無いみたいですね」 って言ったら、
「その色です」 って 指差す 。
　確かに、 その『色紙』 には 『鶯色（うぐいすいろ）』 って 書いてあった 。

　でも・・・
『鶯』の色 だから、 本当 は 『灰色がかった緑褐色』 の筈である。
『鶯』の羽の色 は、決して 『キレイな薄緑色』 じゃなく 『汚い褐色』 なのだ。

何でこんなことになってしまったんだ？

文部省（文部科学省）が検閲？している教科書 なんか使っているから、 日本古来の言葉が消えてしまった 。
　そして 『教養の欠片』さえもない周辺の大人達 。
『馬鹿の一つ覚え』 のように 『漢字』と『よみ』 を 機械的に覚えさせる教育 。

私 は 教科書で漢字を覚えた記憶がない 。
ガキの頃から『本』を読んでいる と 『漢字』なんて自然に覚える のだ。
　その 『漢字』＝『言葉』が使われている情景 と 一緒に 。

　そして、 『書物』 は、 一番最初の『難しい漢字』 には、 『ルビ』が振ってある 。
二度目以降の同じ漢字 には 『ルビ』はない 。
　だから、 ナントナク読めるようになる 。

小学生の『漢字博士』 でもあるまいし。
『漢字』 の 読み書き云々 よりも 大事なことがあるんじゃないか？

日本古来からの『美しい言葉』
一度失われた『言葉』 なんて、 二度と戻らないのだから 。