2002年06月の記事
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漢字お休みデー
実家にて。ママ、念願のカット＆カラーリング。姉妹は座敷で懐中電灯をたてて、そこにビー玉のっけてライトつけてプラネタリウムとかやってる。凄く綺麗。私もこういうの好み。きらきらきら☆ ママはひまみつけては、昨日借りた本読んでました。素敵な言葉がたくさん綴られてる。科学の難しいはずのことも祥君のフィルターが通ってるから凄く分かりやすい！人にモノを伝えるのが上手ってやっぱり天才の天分なのかしら？姉妹は店舗と住居部分をいったりきたり。午後3時にバイバイ。 つくとすぐ夕飯支度。じじ・ばばも茶の間に集合。こういう時は私は教材類は一切触らないのだ。こちらでは、こっそり派。うふふ♪ ＊そんなわけもあって漢字はお休み
2002.06.30
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嵐のようにカードタイム
ママの髪カットの為に実家へ（実家は床屋さん）なので朝から超計画的に動くことになった。3人いないのでパパは休出するという。となると、長女のレッスンに次女も連れて行くのね…終了12時だから、お弁当は必須だなぁとか考えながら、朝食片付け。お泊りの用意。長女のズック洗い。お風呂洗い。車用意とかしてたらあっという間に10時２０分！化粧これから…というところで長女がぐずりだす…まったくもう、うるさい！と泣かす。なんて親（笑）でも、泣くとすっきり長女。多分一週間分の幼稚園で流せなかった涙。 発車前にささっと漢字。私のカードみせは本当に早いと思う。嵐のようかも？そんなママの様子ごとひっくるめて、姉妹の脳裏には漢字がインプットされてんのかな？と思うと、ちょっと嫌かも（笑） やっと乗り込んで5分前に教室ＩＮ。ふー。病み上がりのせいかおふざけ長女。レッスンはきちんとして欲しい。4月に動物園に言った話をされても先生だって困るんだぞーと後々注意。次女はおねーちゃんと一緒にヤマハで喜んでる。自分から「ともかれ（で）す」とか「おはよー」とかいっててびっくり。やっぱりアスペルガーではない。 レッスン後、買い物して図書館で本借りて実家に向かう。県図書館にリクエストしてた本が届いた。「僕、9歳の大学生」アメリカ在住の日本人パパと韓国人ママをもつIQ２００以上の男の子のお話。先々月読んだ小学生向けの雑誌での書評がよかったからずっと気になってた本。実家ではパソコンしないから、その時間分で読めるかな？姉妹、午後のお昼ねは車中で。実家につくまでがハードだからと思いきや、ついてからもママ、車でひとっ走り（笑）どうも実父が町の健診でひっかかって、2次検査なんてうけてたらしい。その結果が出たため病院へ。待ってる間に病気もらうのもいやなので私たちは古川ジャスコへ（笑）髪型の載ってる雑誌かったり、夕食のお惣菜買ったり。 夜もなんだかんだ11時頃寝たよ。当然2歳児次女夜泣き…ごめんね。疲れさせて… ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」「塩」「森」「丸」「猿」「歩く」「栗」「靴」「毬」「秋桜」） 「朝」「旅」「四角」「三角」「米」「蜘蛛」「粥」「足」
2002.06.29
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次女のやきもち。うぷぷ。そして初作詞作曲♪
長女今日は登園。お見送り後、一緒のバス乗り場からのる子のおばあちゃんに産後里帰りしている娘さんが、日曜日に帰るから赤ちゃん見においでと誘っていただく。一旦家に戻り、病院へ行くじじばばを見送り、お邪魔した。ちっちゃかった～！生まれたとき２３６０ｇ（正期産予定日２日前）ということでまだ３ｋｇなってないらしい。抱っこさせてもらう。その時は特別なんの反応も無かった次女ですが、お昼ねの寝かし付けしてたら、じゅーじゅー音がするほど指しゃぶり。「次女ちゃん、泣きたいことあるの？」「わたしねー（ママが）赤ちゃん抱っこしたとき寂しかったの」んまー！なんてかわいい娘！「なにいってんの！かわいいのは次女ちゃんなんだよ～」とぐりぐり。でも、指が口から離れたのは寝付いてからなんだけど。うぃヤツじゃ。 長女帰宅後、姉妹は歌で遊ぶ。先週ヤマハ幼児科で長女が習った”やまびこさーん♪やまびこさーん♪まねっこさーん♪まねっこさーん♪…”と二人で交互に歌うことが姉妹のブームらしい。その時。次女”ラーメン♪らーめん♪ツールツール♪つーるつる♪ラーメン♪らーめん♪ダイスッキ♪だいすっき♪ラーメン♪らーめん♪ツールツル♪つーるつる♪ラーメン♪らーめん♪ターベヨー♪たーべよー♪（カタカナ次女でひらがな長女）”そう！作詞作曲次女のラーメンの歌完成！！おおー！二番目って成長早いなぁ！長女は替え歌し始めたの3歳近くなってからだと思うけど。音声も録画できるというデジカメ、欲しくなりました（おいおい） ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」「塩」「森」「丸」「猿」「歩く」「栗」「靴」「毬」「秋桜」） 「朝」「旅」「四角」「三角」「米」「蜘蛛」「粥」「足」
2002.06.28
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幼稚園初欠席
夕べ１０時長女発熱！ごにょごにょただの夜泣きかと思ったら体あっつい！…発熱してたという…怒ってごめん。家計簿つけてたけど、止めて、そのまま添い寝する。 深夜１時咳き込んで嘔吐。この時は痰だと思う。３８度５分。そのまま咳静まったので寝せる。この後２回着替えるくらい汗だく。朝起きたら熱下がってる！すごい新陳代謝だな～。とゴミ箱みたら「！」赤く染まったティッシュの山！血痰かと思ったが、昨日の夕飯のデザートアメリカンチェリーと判明。”もしかしてアナフィラキシー？”と余計なこと考える。 そんなことがあったので長女の朝食は梅粥。そこで長女「どうしておかゆはくちゅくちゅ（柔らかいということ）なのぉ？」「うーん…それはね…」へたに水で煮てとか言ったってまた新たな質問が増えるだけなので漢字をカードに書きつけた。おとといの「米」カードも持ってきて…「おかゆはね､漢字で書くと”粥”＝かゆと書くの。間に"米”＝こめが入ってるでしょ？お米をねくちゅ（右の弓を指して）くちゅ（左の弓を指して）と煮るからおかゆなのよ」といいんだか悪いんだか分からない説明をつける。意外とすんなり納得した姉妹。ほっ。 幼稚園初欠席で小児科へ。アメリカンチェリー嘔吐のことを話すと「皮が固くて消化しにくいんだよね」とのこと。食べ過ぎたようです（笑）そういえばパパと競争して食べてたっけ。今後は適当な量でやめさせないとね。風邪と診断。抗生剤はきちんと飲ませてとの指示。薬局でも「わたし、げーしたの」と自己申告してたので、アメリカンチェリーはアレルゲンになるかどうかを聞いてみた。南国のフルーツ・バナナやキウイは聞いた事あるけどアメリカンチェリーは聞いた事ないです。とのこと。やはり消化はよくないらしい（笑）食べる量気をつけなくちゃ。ということで今日は「粥」追加。 ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」「塩」「森」「丸」「猿」「栗」「歩く」「靴」「毬」） 「朝」「旅」「四角」「三角」「秋桜」「米」「蜘蛛」「粥」
2002.06.27
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次女ちゃんへの勝手な疑い、はい、消えたぁ（関口弘風）
幼稚園お見送りの後、来客。農村の来客は早い。しかも見送りの帰り道で会ったし（笑）どうぞと促して帰宅。玄関にはいったとたん次女が「こんにちわ」と挨拶。…もしかして”知らない人には注意してね”って長女に言ってるのを聞いていて、彼女なりに対策していたのだろうか？今まで･･･と深読みまでしてしまう。いずれ最近次女は変わった。来客の前でもフリーズという態度はない。やっていることは漢字だけではないので一概に何がどういう効果とはいえないが、着実に変わってきている。完全にアスペルガーの疑いは否定してるよ。私の頭の中で。 銀行の帰り、先月の乳児診療の用紙受け取りに耳鼻科へ。診察してもらう気まるでなしだったのに、駐車場に車が一台も無い（笑）ので、急遽次女の鼻水吸い出してもらうことに。そしたら、私までよばれた。あら？診察券重なってたのね（笑）効果？の薬をまた処方される。２週間分を１週間にしてもらう。何かあったらすぐきますのでと。家計負担も軽減（笑）寒いしなー…今外の気温１３度よ。 昨日お昼ねたっぷりなのに、夜９時には就寝次女。さすがに５時半に起きる（笑）そりゃ寝らんないだろうて。ということで車でお昼ね。チャンスとばかりに洗濯ママ。その間「幼児は～」の本、読み返す。６３ｐ”日本の幼児教育はまだまだ「子供をのびのびと遊ばせて、個性を育てる」という自由保育が主流を占めていますが、真の個性や主体性といったものは、自ら考える力が身についてこそ生まれてくるものであって、ただ好きに遊ばせておけば自然に育つというものでは決してないはずです。 まして、大脳生理学的に見ても、幼児期は言葉を吸収するのにもっとも適した時期ですから、この限られた貴重な時間に、楽しみながらたくさんの言葉に触れさせてあげることは、言葉の動物・人間としての成長に大きな意味をもっていると確信しています”とある幼稚園の理事長の言葉。ああこういう幼稚園に入れたい…どうして近隣の市町村には、こういう系に熱心な園は無いのだろう？まあなー過疎地だしなーあんま突出したことすると、文句しかでないしなー… ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」「塩」「森」「丸」「猿」「歩く」 「靴」「毬」） 「朝」「旅」「四角」「三角」「秋桜」「栗」「米」「蜘蛛」
2002.06.26
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♪こめぇとーゆうぅ字ぃをぉ分析すぅれっばっよ～♪…これで通じたあなたは農村通
午前中は次女と図書館へ。おじーさんに話し掛けられて固まってしまう。初対面だしね。でも、随分よくなってる。３回くらい会うときちんと「こんにちわ」言えるし。 風邪治り掛けなので、お昼ねなんと２時から６時！驚きの睡眠時間。その間、長女帰宅。夕飯自宅のテレビタイムの「ひとりでできるもん」で「米ってどうしてこういう字なんだろう？」の発言を聞いて、今日はこれ！と「米」追加。番組中では稲穂の形に似てるから、こういう文字になったんだよ～と紹介されていた。なるほどね。私は農村育ち。この辺では「お米には８８の手間をかけて大事に育てるからだよ」と受け継がれている（米っていう字を分析すると八十八って見えるでしょ？実際そういう民謡（？）があるんだよ）長女にはどっちですりこもうかな？ ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」「塩」「森」「丸」「猿」「歩く」「靴」） 「朝」「旅」「四角」「三角」「秋桜」「毬」「栗」「米」
2002.06.25
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知的好奇心はとめられない
ようやく「幼児は漢字で天才になる」入手（笑）明日図書館に帰す日だから、ちょうどよかった！ 鼻水とくしゃみの次女の小児科の帰りにセブンイレブンで受け取る。そう、私はネット書店イーショッピングブックス派。その中に間借りして「さとうママ。の絵本箱」なんてのも作ってる（笑）なぜならこの地区には書店がないのだ！雑誌類はコンビニやマックスバリューで充分だし、新刊とかは隣の市の書店で簡単に手に入るんだけど、注文となると２週間待つんだよね！このシステムが直らん限り私はネットで注文して早くて翌日遅くても７日で受け取ることをするでしょう。しかもセブンイレブン受け取りにすると手数料タダだし☆（ちなみに今回は注文して６日目に到着）付箋を全部、買った自分の本に移しかえる。ほんとに参考書だ。 そうそう、夕べの長女の読書欲といったらなかった。最近は幼稚園から帰ると、お昼ねもしないし、日中全力投球なので午後８時半にはまさにバタンキューｚｚｚ…でおやつタイムの漢字カードがせいぜいだったの。ところが昨日は朝も８時とゆっくりだったしお昼ねも１時間半。雨降りでお家にいたしと体力万全。お風呂上がると持ってる絵本全部読む勢いで、ボックスから出してる！午後９時になっても「ママ、まだ眠くないからお風呂いってきて（いつもはねかしつけてから私がお風呂タイムなの）」と言うので、その通りに。もってる絵本はほとんどがオールひらがな。漢字かな交じりは「はじめての発見シリーズ」の８冊だけ。石井式では”絵本も漢字かな交じりのものを”とアドバイスしている。１３４ｐ”…音と共に意味を併せ持つ「見る言葉」である漢字と違い、ひらがなは音だけしか表しません。それで、ひらがなだけの絵本を与えた場合、子供が「本を読める」といっても実際には言葉の意味がわからないまま音だけなぞって読む、いわゆる「拾い読み」をしているだけで、きちんと内容を理解していないことのほうが多いのです。 そればかりか一度ひらがなで読む習慣がつくと、漢字かな交じりの文章を読むようになってからも、常に言葉を一旦頭の中で音に置き換えてから言葉の意味を理解するという思考回路が定着してしまうため、漢字かな交じりの本で育った子供に比べ、読書のスピードもかなり遅くなってしまいます。…” なるほど。まさに長女の読み方その通り！彼女はまだまだ音読。ひらがなを音にして耳で拾って頭で考えて理解してインプットしているご様子。…こういうの知ると、漢字かな交じり本、欲しくなっちゃう（笑）小学館から新しく出たＮＥＯシリーズの百科事典も欲しいの（笑）困っちゃうね。ママのお財布★ ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」「塩」「森」「丸」「猿」「歩く」） 「朝」「旅」「四角」「三角」「靴」「秋桜」「毬」「栗」
2002.06.24
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子供のはさみ使い・ママの経験から
じさま退院見舞いの来客。次女自ら「こんにちわ」思わず誉めちゃったママ。わははすいません。促さないのに自ら挨拶したってことに大きな意義があるわぁ。やったね。次女。 今日は雨降り。姉妹はビーズとはさみで遊ぶ。公文のはさみ用のドリルはだいぶ前に買ったものなのだけど、ここにきて長女、作品をつくることに命がけ。お陰で部屋中紙だらけ（笑）長女が線に沿って切ってパパが折って次女が応援（笑）していたそうです。 パパは読み書きは消極的だけど、お絵かきやハサミ工作は積極的。ちなみにハサミは１００yenショップで買ったもの。子供用２つ。長女が2歳過ぎた頃に、紙しか切れないプラスチック製のものを4種類も用意したのだけれど、切れなくて挟まってきーきーしてたし、試しに、本物を預けても振り回したりしないし、結構上手だったから。終わったら必ずママに返すというお約束で結局本物使ってました。それに、私の苦い経験もあったので。 …保育園だったから、4歳か5歳の頃。実家床屋だから、髪は切れないけど、紙は充分切れる元は業務用のハサミで、当時の幼児雑誌の付録を切ってたの。門前の小僧だろうから、ハサミさばきはうまかったと思うよ。でも、それを見た教師をなりわいとなさっているお客さんが「早すぎるし、大人が見ていないと危険だ」という余計なアドバイスをしたお陰で（これは後々知ったことだけど）お父さんが作るまで付録はおあずけ･･･と、なったことがあるんだけど、当時は深夜までお客さんの絶えなかった理容業。いつまでも作ってもらえない。業を煮やして、私は業務用の剃刀をこっそり持ち出し、当時はミシン目さえ、ついていなかった付録のカードを切り出したのですが…そこはほれ、幼児。指スパッ！血がどくどく。でも、自分のお父さんってば、雷オヤジだったので、自分でちり紙でなんとかしようと努力（かなり焦ってたな。未だに光景覚えてるし） 努力したってなんとも、なんなかったけど。偶然どくどくの指を抑えている私をトイレに来た父親発見。叱らずに無言で手当てしてくれてさ…と、こんな経験をしているので、業務用のはさみに比べたら、幼児用のハサミで手を切ったってタカが知れてるし（それでもこわいと思う方々にはごめんなさいと言っておきます）、興味の出た時点で、触っておかないと、あと使いたくなくなったりするので、振り回さない・使ったら、必ず親に渡す。という約束守れればはさみは自由に使っていいと思うママなのでした。 今日の追加カードは昨日の例もあって「秋桜（こすもす：当て字だけど）」「毬（革扁つくのもあったけど、こっちにした）」 ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」「塩」「森」「丸」「猿」） 「朝」「旅」「四角」「三角」「歩く」「靴」「秋桜」「毬」
2002.06.23
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ヤマハ幼児科レッスン大成功！
長女のヤマハ幼児科は大成功！いまだかつてない、生き生きとした長女を見ることができてママ感激！先生まで「レッスン時間ってものすごく大事なんですね～（独身・20代・２５ans風）」 というのも、先週までは同じ幼児科だけど、土曜日の午後クラスにいたのだ。4歳～5歳のクラスとはいうものの、年少は長女１人、年中2人、年長3人という構成で、その年長さんが、まー元気元気！元気はいいが、ピアノの前に陣取り、先生が長女のスペースを空けてくれても、その前に進み出てくる。長女の前にはおねーちゃん達の背中の壁。 ま、声は大きいから、困ってはいなかったけど（帰宅してから分かったが、長女は実は困ってた）先週とうとうレッスン中に「じゃ、繰り返してね、はいっ！」「でっきないでっきない。むっずかしっ！むっずかっしひゃっはっはっはっはぁ！」って、一番声の大きな年長さんがごまかすような発言をしたのだ。先生無言。長女はじめ、他の4人の生徒は聞いてただけだけど、一人はつられてひゃっはっは… うーん…私が注意するわけにもいかないし。先生はお嬢様そうだから、こういうからかい（？）経験なかったか？…まぁ、長女はこの日のレッスンはなんとか普通に終えたけど、（ピアノの前にいくのが）いやだっ！っつって、エレクトーンの下にもぐりこんだこともある。常に態度変だった。それに、先週のことで環境も悪いと思ったママが曜日は一緒だけど午後から午前への時間の変更を申し出たわけです。孟母三遷まではいかないけど、このくらいの努力は私にもできるぞ。ということで、時間変更は大成功！幼稚園行事重なったりするけど来週からは土曜日午前クラスだ！やっほほっ♪ レッスン中おもしろかった会話その１ 先生「みんな、コスモス、知ってる？」 生徒「うん！ウルトラマンコスモス！」親達苦笑 先生「…いろんなコスモスがあるね。このお歌はコスモスっていうお花の歌よ」 その２ 先生「みんな、やまびこ、知ってる？」 生徒「うん！新幹線！」長女「こまちもあるよ」親達またまた苦笑 先生「そうね、みんなよく知ってるね。あとね、お山にやっほーっ て言うとやっほーって帰ってくるのもやまびこなんだよ」 その３ 先生「ドレミファソーソーララララソーファファファファミーミーレレレレドー…♪ これはね、まりなげ、っていう曲よ」 着席で練習してたので、 長女、ママに「まり？？」 ママ「うん、まり、ボールのことだよ」 …帰宅後、レッスンは大成功の話と↑の３つのことをパパに話すと「そうなんだよな、今って”そのもの”じゃなくて変化球でみんな知るんだよなぁ。」うんうん、言いたいこと分かる。ということで、「植物」カテゴリのカードフラッシュ。コスモス、そういえば嫁いできてからみてないなぁ？とカードの後ろみたら”花壇の花”と思い切り書いてある（笑）毎日見てるのは、花壇じゃないもんな。お山に自生してないのね。ということで、コスモスたぶん見てないこの辺の子供達なんだろな。漢字カードは夕飯の支度終わってから。5分かかったかな？そんな程度。 ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」「塩」「森」「丸」） 「猿」「朝」「旅」「四角」「三角」「歩く」「靴」「栗」
2002.06.22
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夕べの夜泣きは「抱っこ法」で解決～水彩の妙～実写版ハイジ（笑）？
次女さん今日でちょうど2歳3ヶ月。そうなんだよなぁ、へらへら喋るけどまだそんくらいしか生きてないのね。夕べはやっぱり夜泣きしたよ。なんかもう、すすり泣き。そりゃ、寂しかったろうて＞歯医者さんで。 即座に抱っこ法で解決。いいなぁ抱っこ法。一生ついてくよ（どうやって） 今日は一日梅雨らしく雨降りでした。朝は洗濯する気になれず、ＣＤもかけずに雨の音を楽しんでました。なんて書いたらかっこいいか（笑）洗濯機のあるお風呂場外なのよ。ママもちょっとぐずぐず。でも、このままおやつ突入はまずいので洗濯はした。 次女さんは水彩。「あお～きいろ～…あ！みどりになったよ！」そうよーそうなのよー青＋黄色＝緑なのよ！こういうのって他の画材にはない水彩の醍醐味よね。 漢字はお昼のうどんを茹でるお湯沸かす間にささっと。何聞いても「ん？」「ん？」…もしかして、こいつ反抗期なのかな？ 長女帰宅後の発言もおもしろかった。バス降りるなり「あのねー今日パーティーだったのー！」「え？？」今日は月ごとのお誕生会でもないのになぁ…「今日みんなでサンドイッチでパーティーだったのよ♪」「（笑）ああ！そっか！給食サンドイッチね」「そう！みんなでパーティーだったのよ」今日は園の給食日。献立みると”ボックスサンド”となっています。きっと、きれいな箱あるいは折り（そうは言わないか）にはいったサンドイッチが配られて、園のクラスの装飾の中で食事となったら、長女のことだから「うわぁ！素敵！今日パーティー？」とかのたまっていると思う。そう、彼女はハイジ実写版。ママ的にばかうけ。良い性格だわぁ。長女。 で、次女は4時までお昼ねしてたけど、長女はお昼ね無し。ことりと午後8時半就寝。次女はさすがに眠れない…指ばっかりしゃぶってるから、午後9時15分から遊ばせてるよ。 チューターちえあそび１終了。ああ、10時すぎちゃったなぁと思ったら「わたし、ねる」と自ら布団へ！おお！すばらしい！おむつ確認して一応寝かしつけ。あっさり眠る。 なんか今日、収穫多し。次女のことも長女の話も。 ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」「塩」「森」「丸」） 「猿」「朝」「旅」「四角」「三角」「歩く」「靴」「栗」
2002.06.21
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歯科待合室で待ってた次女！
夕べ突然ママ、歯痛！ものすごいの！いまだかつて、歯が痛くって眠れないなんて経験したことのない私。予約もせず、次女もつれて（笑）ゲリラ的に歯医者さんへ。いつもは実家の町の歯医者さんなんだけど、今日はAM10:30～次女のヤマハ。一関市内の歯科医に断られたら､それ終了後、長女を早退させて、実家の町に行こうと思ってたけど、受付で夕べ眠れなかったと話したら、そっこー治療室へ案内していただけました。 でも、次女を…（どうしよう？連れてったら機械に興味、示すだろうし…） 「次女ちゃん、ママ、歯医者さんだけど、待ってられる？」「うん」「（え！）まってていいの？大丈夫？」「うん、大丈夫」彼女を信じて、折り紙と絵本と共に次女は待合室… 一抹の不安は抱えつつも、あの大量の計器類を考えると、子供はいないほうがいいだろうと思うし。治療の間、約30分。次女ちゃんお見事！スリッパを両手にいれて、パンパンして待っててくれたよ。長女だったら絶対泣いてる（笑）「お待たせ～！えらいね、すごいね」「お片づけして、かえろーねっ☆（次女に言われた）」レジ待ちの間、次女の手を洗い、私がちょっとトイレ。おや？半べそだ！「どうしたの！？」「あのね…」私のリュックには通販フェリシモのゆめたまの粉石けんが結んである。そのフタを開けてしまって、粉だらけになってた…彼女なりにヤバイ！と思ったらしいのだが、今の今まで、よくおとなしく待ってたと思って！と感心しているママだし、待合室のギャラリー（他の患者さんね）は年配の方で、誰も咎めないよ。ちゃんとバイバイもしたし。 そしてそっこーヤマハへ。今日のレッスンは成功でしょう。走り回らないし、好きな色のわっかはまだまだ選ばない状態だけど、カンガルージャンプやおしりふりふり、ハローにグッバイに、だんだん出せてきてます。家では長女に指導してるくせに…はやく皆さんの先頭きって、ダンシングしてほしいもんです（笑） ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」「塩」「森」） 「猿」「朝」「旅」「四角」「三角」「丸」「歩く」「靴」
2002.06.20
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次女への疑惑～まだまだフリーズ次女～
ドラックストアのポイント３倍デー。オムツ等を買い込み、おやつも買って、役場隣接の公園へ。次女は子供とのコミュミケは上手。大人が介在すると「やだ」あるいは目をそらす…でも、”子供同士遊べる”ということで自閉症の心配はしなくてよいみたい。手も器用だし。おむつとってないけど、排尿・排便はわかってるし。そして、関連サイトで見つけた”大人は味方だ。と安心させることです”は、参考になったから、眠る前には”大人はみんな次女ちゃんを大好きだよ～”と応用してインプット（笑）これでキッドビクスの先生からお菓子ひったくる（！）とかなくなって欲しいなぁ… ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」「塩」） 「猿」「朝」「森」「旅」「四角」「三角」「丸」「歩く」
2002.06.19
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サッカーワールドカップ決勝トーナメント日本戦in宮城スタジアム（地元）
今日午後３時半からＷ杯サッカー決勝トーナメント日本戦in宮城スタジアムがある。 確かに漢字が混じっていると、とてもわかりやすい（笑）関係ないか（笑） …負けちゃったーーー！うーん、残念！雨ですべってたしなぁ… 今朝はビーズ遊びと手遊び歌で、漢字カードしてない。長女帰宅後、おやつ時に漢字遊び。「朝」ってイメージしにくいのかなぁ？「四角」と「三角」がごっちゃ。「角」の字のせいかな？ ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」） 「塩」「猿」「朝」「森」「旅」「四角」「三角」「丸」
2002.06.18
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一般的に子供の頭の形がいびつな訳～ひったくる次女に（TT）～
登園前にビーズ遊びの姉妹。「まる、しかく…」とか言いながらしてるので、「これだ！」と思い、今日は「丸」「三角」「四角」を追加。昨日の流れで「旅」も追加。一回カード見せ。 お見送り後、次女のキッドビクスへ。お返事せず。体操はまずまずの反応。お友達とはにっこり。このプログラムは最後に出席カードと袋入りおやつを渡されます。ばっともぎ取り、目をそらして帰ってきた。ありゃりゃ…。ありがとうってもらおうねと話すと、消え入るような声でありがと。…うーん…次回は頼むぜ。 長女帰宅後、お昼寝から起きた次女はおおはしゃぎ！…キッドビクスもヤマハも一人で寂しいのだろうか？おやつの間にカード見せる。そして自転車遊びへ。いつのまにかはだしで漕いでる姉妹（苦笑）庭掃除はしてるけど…。 夜、お風呂上り。、子供達の頭をさわって「！」次女はとても良い形ですが、長女は左脳が大きくなってる！やばい！（笑：私的にね）そう、子供の頭の形。育児漫画家が書いていたのだが、乳幼児の頭がいびつなのは、右脳と左脳のバランスがとれていないからなのだそうだ。乳児期、長女はじゃがいもみたいで（笑）心配したことがあったのだが、次女はずーっときれいな頭の形だ。安産だったからと思ってたが、発達のバランスも良いらしいな。えへへ。 もとい。長女だよ。どうする？すでに４歳。カードフラッシュの時期でもないしな…と思ったけど、とりあえず、眠る前にフラッシュ（笑） するなよ。でも、なにかしたくって。 で、こんな時こそ、”右脳と左脳に同時に働きかける漢字”なんだなと再認識。 フラッシュしたカードは俳句・日本の偉人・諺・リクエストで動作（好きだね～）・動物・時計。まだまだ見たがったが「寝る時間でしょ！」一喝でgood night☆…そうでいいのか？まったく私ってやつぁ… ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」「虫歯」「頭」「砂糖」「蛍」「犬」） 「塩」「猿」「朝」「森」「旅」「四角」「三角」「丸」 …なぜか一気にカード刷新☆
2002.06.17
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トイレのカレンダーでも覚えるとは～なんでも教材（？）になるのね～
実家ではお墓を建て直すそうだ。設計図を見せられる。 実家のトイレにはJTBのカレンダー。「たびのことなら」あ！長女がやっと読んでくれた（にんまり）JTBのカレンダーには「旅のことならJTB」っていうキャッチコピーが書いてあるのだ。文字の読めない頃は、なんて書いてあるの？って質問に答える日々だったのだが、ひらがな覚えてからは「のことなら」ってしか言ってくれなくて。その度に、「旅＝たび！たび！。漢字も読むんだよ！」と先月までトイレはいる都度、言ったものだ。今日はすんなり「たびのことなら」と読んでいる。よしよし。 ＊今日まで読めてる漢字…カードでは確認してないけど、「旅」追加
2002.06.16
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父親参観日→ヤマハ→実家→漢字はお休みｚｚｚ…
幼稚園行事＝父親参観の日。 ママは先週背中を痛めた。次女のヤマハ赤りんごコースでふとした瞬間に”あ！やった”って感じで右の肩甲骨の筋を痛くした。翌日起き上がれなかったけど、シップ等で今までカラダをだましてきた。でも、今日はパパに姉妹を預け、幼稚園行事に参加してもらう。 ママは整体へ。なぜか腰をあっためられ、足首に電流。施術は腰と首バキバキッ！…なぜ？私は背中が痛いのに…まず、疑問は残ったけど先生を信じて、帰路へ。コンビニからパパにTEL。市内で待ち合わせてお昼ご飯外食。父の日のプレゼント買い。長女とママはヤマハ幼児科へ。 次女とパパは自宅でお昼ねコース。夕方4時にママと姉妹でママの実家へ移動。姉妹大ファンの仙台在中のママの妹が来るというので誘われて。 それでも、夜には背中の痛みとれてるし。不思議な施術。そんなわけで、漢字カードお休み。
2002.06.15
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虫偏のもの、ちょっとお休みさせよう
朝、登園前に漢字。虫偏はやっぱり「へび！」だなぁ…抜いたほういいかな？ お昼ごはんの後の一口ゼリー湯煎中に次女に漢字。いい感じ。次女は今日はご近所さんにおはようのご挨拶おっけー。彼女は口が開くまで時間がかかるらしい。テンポが違うんだな。なるほど。 昨日、お友達出演のおかあさんといっしょを見るためにいないいないばぁも見た。ＣＧの積み木が犬になって、そのまま本物の子犬の映像。そして犬のおまわりさんの童謡へと展開。インパクト大。なので今日の追加文字は「犬」 ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」） 「頭」「虫歯」「塩」「蟻」「砂糖」「蜂」「蛍」「猿」「犬」
2002.06.14
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次女が復活させたチューター～人前ではフリーズ次女～
朝、長女の登園前にささっ。今日はご近所出身で都心部に引っ越した子が「おかあさんといっしょ」に出る日。午後からテレビみることになるなぁ。 午前中、次女のヤマハ赤りんごコースだった…フリーズ次女。おはよーの先生と目を合わせないのが気にかかる。踊らない。歌わない。行進やジャンプはするし笑顔もでるんだけど…教室でるときのグッバイはできてホッ。建物出ると歌うよ（苦笑）来週は お友達と先生とも歌おうね。と声掛けしてみる。頼むよ。 ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」「卵」） 「頭」「虫歯」「塩」「蟻」「砂糖」「蜂」「蛍」「猿」 ：初日に虫偏をたくさん作ったので、織り交ぜてたけど、「蜂」も「蟻」も最初は「へび！」といってから「あ！あり！あり！」とか「はちだ、はち！」と言い直すので、やっぱりよくないようです。なので明日からは虫偏一つだけにしてやってみます。： 夜、お風呂上り。次女が「これ！これ！」と持ってきたのはチューター（笑）そうだね、しばらくやってなかったもんね…と姉妹にまかせてたら、長女が解答するのではなく、色で並べ始めた。そうだ！と思って「いろいろなかたち」を開いて、こういう風に並べてみようよと促す。はまる次女。一気に３ｐ。ぎーがしゃん！とかって擬音を語りながら、まさにゲームセンターでのゲーム感覚でした。一回働きかければ、しばらく時間がたっても子供達は覚えていて、思い出すとどんどん進んでいくってこういうことかもね。と思う。
2002.06.13
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漢字絵本も作ろう！と思ったら…（笑）
リバーホエールっていう専門書店をあきりんさんとこの残留コンテンツで見つけて私もリンク。石井式の漢字絵本1冊５４０円！意外と安いなぁと思った。けど、手持ちをなんとかできないかと思案中（笑）カホの絵カードは、裏が漢字カードになっているんだけど、手作りで漢字カルタ（大きさ的にね）を作ったら”漢字はママが作ったカードで。これは絵の方を見るのじゃなきゃ嫌！”といわんばかりに次女ごねる。ごねられるけど、わかりやすくて助かる。ということで、カホのはあくまで絵カード。漢字はママがせっせと書くよ。そのうち漢字検定うけようっと（？） ところで子供達の漢字インプットの様子みてると、絵カード効果はあるね。すいすい入ってる様子。よしよし。脳内活性。なにせ１５００枚。フラッシュしてたかいがあったわ。 同じ文字を赤・黒作ってたけど、これから先のこと考えて黒一枚/一字で作成することに変更。赤ドッツを良く見る月齢に赤文字は好かれるのかな？姉妹はもう黒字で良いようです。 午後、次女お昼ね中に”手作りしよう！”となにかないかな～と思案。「！」ときたのは、第5教室のピクチャーカードと第3教室なぜなにブックのことば①＆②。 名詞のどうぶつのカテゴリのものを何枚かと、テプラと、なぜなにブック2冊を抱えて別室へ。 まず、”ピクチャーカード”（大きさは第2教室の絵カードと同じ）にテプラってみようと「ひつじ」を取り出す。「羊」とＬＬ字で印刷…あれ？小さい…かといってＸＬ字にすると横ノビしちゃって見づらいし…もともと９mmのテープでは小さいかも。１２mmの方がいいようだわ。と、もってないから挫折。やめる。 次は”なぜなにブックことば①”パラパラめくっていくと最後のほうにお話があった。これにテプラろうと決意。”よんでみよう”の”さるのくだものや”を”猿の果物屋”と印刷して貼り付け。イラストには透明テープの白インク（黒インクはもってなかった）で”耳””頭””眉””目””頬””鼻””口””梨””栗””柿””李”と貼り付け。 文章部分は”猿””柿””栗”を貼り付けたところで幼稚園のお迎えの時間。中断。帰宅後、次女もお昼寝から起きたところでお手製漢字カードも作成しながら、物語を読んでみせる。（カード持ったところは「」カッコです） 「猿」が果物屋をはじめました。「猿」は「朝」早くから「柿」…というように。 作ったカードは「猿」「果物」「朝」「柿」「栗」「李」「梨」「歩く」「叫ぶ」「森」あと早口って書こうとして失敗したのでせっかくだから「果汁」にしました。 黒文字で一枚ずつだけ。 一話では納得しない姉妹なので、”なぜなにブックことば②”のおはなしも捜すと…わはは「あめと蟻さん」は漢字絵本になってる（笑）このイラストに”蝶””蟻”って貼り付けたら石井式漢字絵本と同じになる（笑）「赤ずきんちゃん」もそうだ。なぁんだぁ。５４ｐ５５ｐはイメージとしてとらえやすいですね。こうすればいいのかって。せっかく買ったものは大事に使おうとさらに思いました。 ＊今日まで読めてる漢字（「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「本」） 「頭」「虫歯」「塩」「蟻」「卵」「砂糖」「蜂」「蛍」
2002.06.12
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８枚進む。常に８枚で進むように調整はじまる。
昨日で8枚すすんだから（「本」の字は階段の壁に貼ってある小学一年生の漢字表を指さしてこれは？って聞いたら読めた字。「～～の本」とかって毎日見てるしね） 今日から一枚抜くんだなぁ。と思ってたら、あきりんさんの残留コンテンツでひっこめた漢字も時々確認したほうがよい。と書いてあったので、長女の登園前に一度確認。 おっけーおっけー。次女なんてトレーニングカップでミルク飲みながら答えてる。このギャップがたまんない。漢字を３００字読めるようになる頃には、長女の知的＆精神的＆体力的バランスが整っていますように。彼女がキーキーしてしまうのって様はバランスの悪さだと思うのよね。早くバランスとれて欲しいけど、ゆっくり進めていくのが現実☆あわてるなーと自分に言い聞かせ☆ ＊今日まで読めてる漢字（「水」）「蛇」「葡萄」「牛乳」「頭」「虫歯」「塩」「本」「蟻」「卵」
2002.06.11
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「働きかけはやめません」～園にあてた長い手紙～
夕べ長々と長女の園の担任の先生あてに手紙を書いた。夜に書いた手紙だったので朝に読み返した。んー…どうしよう。でも、せっかくだからと、長女の出席ノートにはさんだ。 長女は８：３０の園バスで登園。そっこー９：１５に電話がはいったよ（笑）「悩ませてすみませんでした～」だった。まずは一応解決ということで。ただ「園の方針ではないです。といわれても、私は働きかけ（教育してるつもりはないので早期教育とは私はけして言わない。）はやめません」という意思は伝えた。 たぶん苦笑してたと思う。先生も３歳児はまだまだ理屈で動いていないというのはよくご存知だったので、もっとゆっくり話せば、わかってくれるような印象はありました。…こういう苦労がつきまとうなら、入園時にIQテストあるような所の方が楽かもしんないなぁと思ってしまった。一関市内にはそんなとこないけど。そして知能テストする幼稚園があるということを初めて知った時は、”げっなんて幼稚園だ”と思ったんだけど（笑） 登園前におさらいと、「蟻」を追加。 帰園後、漢字カードしよっか？と誘うもイヤ！と言われたので、ビーズ遊びを一緒に。 ネックレス・指輪・腕輪を作っては壊しした。パパ休出振替で田んぼの草刈。帰宅時にちょうど次女お昼ね起きた。「やったーお買い物にいこー！」「え？そうなの？」と長女のお買い物コール（笑）で珍しく夕方のスーパーへ。先輩ママやキッドビクスの先生と会う。おもしろいなぁ。たこ焼きのノボリ発見！蛸・焼を追加しようかなと思う。今日はできなかったけど。 ＊今日まで読めてる漢字「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「頭」「虫歯」「塩」「蟻」「本」
2002.06.10
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「私は（子供達の）脳みそまで筋肉にしたくない～」が結論。
さすがに東北も熱い！３０度（笑）おとなりさんちの小学生２人と２歳児のきょうだいと２軒関係なく遊ぶ。いったりきたり。となりの小１のおにーちゃんは虫歯が６本だって！ よし、今日の漢字は「虫歯」だ（笑） 子供達遊んでる間、お隣の働く先輩ママに幼稚園からの電話を愚痴愚痴。「私は脳みそまで筋肉にしたくない～」が私の結論。ビーズの件も「だあれ、介護の現場みても、脳溢血した人たちにも手先使わせるようにしてるんだよ。（ビーズ遊びが）悪いわけないっちゃー」と彼女も呆れ顔。ちなみに職業看護婦さん。そうでしょう？そうでしょう？先月読んだモンテッソーリ本にもそんなこと書いてあったもん。いくら保母試験通った保母さん（今保育士さんか）でも「ビーズなんてただ通すだけですよねぇ？」は、あさはかな発言だ。私は”最初は①ただ通すだけ②種類別色別と分類③色の配列を考える④次第に複雑な形を作成”と紹介してくれたモンテッソーリ本の方を指示する。それに長女が自分で”やりたい”っていった遊びなのに…なにも私は強制してないのに…文字を読む事だってそうだ。私が彼女の頭に詰め込んだわけではない。環境は整えたけど。自然とアウトプットされたこと。なので文句つけられる必要は無い。と思うのだが、他の専門家の意見も聞きたくなる…。んーちょっと根がはっちゃった。転園も考えたけど、一関市内はどこも似たようなもんらしいです。保育園でも午後４時になるとNHKかけて”さ、テレビみてんのよー”って一箇所に集められるらしいし。あーゆううつ。長女がどうのこうのより、私の考えが既成の教育概念にあわないからなー（笑） ずっと公立で進まなくちゃいけない地域なので、私が折り合っていくしかないんだけどまいるっす。親ものびのびとすごせる子供の学習環境が欲しいっす。 そうそう、ひらがなもカタカナも読めちゃって、ひらがなオンリーの絵本を読んでる長女。どうも、漢字を１５０字くらい読めるようになってからひらがなを教えたほうがいいらしいというが、もう読めちゃってるし…うーんと思って、気がついたのが、この子が大好きでよく読んでとせがまれた「動作カード」のこと。あのカテゴリはまさに漢字かな混じり。漢字がいくつはいっているか数えてみよう！と思い立って数えました。 延べで２８２字の漢字が書かれています。（木・手・飛は重なってるのわかったので除いたけど、もうちょっと重なってるかも）いいんじゃないの？導入としては。と勝手に思ったので、とりあえず、これまた勝手に、ほっ。 ＊今日まで読めてる漢字「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「頭」「虫歯」「塩」
2002.06.09
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まったりとした土曜日
本来なら午後から長女のヤマハな土曜日。でもお休みとの葉書を頂いていたので、ゆっくり休日。まったりと遊ぶ。テレビ視聴は午前中約１時間「ディズニーオンアイス」の今年のテーマの紹介番組。思わず予約TEL（笑）２人の芸能人レポーターと共に現地を紹介してくれたのは、なんと６歳の男の子！DWEを使っている子だそうだ。私しゃてっきり、日本人だけど現地在住中かと思いきや、東京に住んでる男の子…はぁ～…カンペキきれいな発音だし平気で会話してるし…ある意味感動してしまいました… 洗濯中は、おととい幼稚園からきた電話の内容をもつもつと考えてしまっていた。 午後からカード作成。今日は暑かったし水遊びをしたこともあって、「頭」には「手」で「帽子」をかぶって、「足」には「手」をつかって「靴」をはくね。…そうそう「靴下」もはくよね♪ということで「頭」「帽子」「手」「足」「靴」「靴下」の６枚を赤黒で計１２枚作成。 でも、長女に「私、赤いのはいらない」とか言われるので、黒文字オンリーで作っていいのかな～？との疑問も発生。２枚づつだと場所もとるんだけどさ。はてさてどうしよう？ ＊今日まで読めてる漢字「水」「蛇」「葡萄」「牛乳」「頭」
2002.06.08
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知的な脳の栄養素は体も強くなるのかな？
深夜２時半。次女発熱。３９．５℃。朝38.3℃。でもとても元気。 ためしに朝起き抜けにメモ用紙に「水」と書いて「これなんて読むっけ？」意外にも2歳児のほうが「みず！」あとについて4歳児が「みず！」ほほう、そんな状態（発熱中）でも覚えてるもんなんだな～と感心。 普通に朝の支度を進める。幼稚園お見送り後に小児科いくとそこでがたがたと震えだした次女！熱上がりだし、帰宅後就寝準備整った11時には40℃！熱さましの座薬ＯＮ。 そんな状態なのに「ねむりたくなぁい！」「お熱があるから眠ろうよ…あ！絵本読も。読んでねんねしよ」「うん」熱40℃あるのに、絵本開いたら目の焦点ぴったり、しかも輝ききらり☆驚いたよ。偶然送り仮名なしの漢字かな混じり写真絵本でした。 薬きいたか、午後3時には３７℃！！なんでこんなに回復するの？と思ってしまった！ 関係ないかもしれないけど、知るひとぞしるルナ君もドーマン法で知性を磨くとともに抗癲癇剤いらずの体力を身につけたそうだ。知的な脳の栄養素は体も強くなるのか？ そんな状態なので今日は作成せず。夕飯前に、つくっていた漢字カードを繰り返し。 今日は小児科行く途中の道路で「蛇」が轢かれてたので（笑）「蛇」あと「葡萄」も食べたので「葡萄」追加。 ＊今日まで読めてる漢字「水」「蛇」「葡萄」
2002.06.07
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さっそく間違い発見（笑）
さっそく進め方の間違い発見。第３章１１６Ｐ ”形の似た漢字は少し感覚をあけて与える”ですって！わははははー笑ってごまかそ。 ”字形が似ている漢字というのは、共通の部首を持つ、従って、対やグループをなすものがほとんどですから、ついまとめて教えたくなるものです。ところが、例えば「頭」という字を覚えたての時期に、印象の似た「顔」と言う字を見せてしまうとたいていの子供は両方とも「あたま」と読んでしまうのです” そうそう！昨日そうだったよ。「虻＝あぶ！」「蜂＝あぶ！」とかね… ちなみに同じ文字を赤マジック黒マジックと計２色２枚づつ作ってます。 なので「赤文字の虻」「黒文字の蜂」の後に「黒文字の虻」「赤文字の蜂」をみせると色で識別していたようで「赤＝虻」「黒＝蜂」となってしまっていたようです。 なるほどね。反省材料。ということで今日は台所で目に付いたものを「卵」「水」「砂糖」「塩」「胡椒」「葡萄」「牛乳」７枚。 ”覚える漢字は一日一字でよい”というし。 ”幼児期の子供は、確かに覚えるのも早いですが、せっかく覚えても使うことのない記憶に関しては、忘れることにかけてもまた天才的です。ですから、覚えた漢字を言葉としてしっかり定着させるためには、読めたから終わりではなく、何度も繰り返し読むことが大切なのです” …なるほどー…言葉として定着かぁ…ただ眺めさせるなら、絵カードと同じだしなぁ。と、私も一日一字覚える。という目標を掲げることにしましたっ！さっそく、今日は「水」をインプットすることに決定。 ３回くらい「これなんだっけ？」「みず」ってママが言ってたら、次女でさえも「みず」と発声するように！よしよしいい感じ。なんか覚えてるね！君っ！って手ごたえあり。 ＊今日まで読めてる漢字「水」
2002.06.06
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いよいよ実践！～楽あれば苦あり～
すくすく通信ではすでに６４号と６５号で特集。その中で紹介されている「０歳からはじめる脳内開発」を読んで、だいぶ前から実行している方々も多数。 遅ればせながら、私も参加（笑）！いよいよ実践。 以前、百人一首カードにしようと思って切り開いていた牛乳パック。ちょっと細工して漢字カードにしてみた。（大きさからするとかるたと言いたいが）とりあえず季節的に「虻（あぶ）」とか「蜂」とか虫扁で製作。１２枚 蜂」「蝿」「蝉」「蜘蛛」「蝶」「蛙」「蟻」「虻」「蛍」「蚊」「蛇」「虫歯」 やっぱ2歳児次女あっという間に覚えるわぁ。そんで長女。幼稚園かえってきてから、今日はビデオ見ないでよ、せっかくママ作ったんだからと見てもらう。 最初は読んで見せたの。すぐ長女にその役目を交代させられた。「今度は私ね。はい、ママ。これは、はちです」とか見せられてやんの（笑） 段々に…「ママ、蝿は虫。虻は虫。蛇は虫じゃないよね？なあに？」とかって 分類を始めた！！おお！高度でびっくり。「ああ！蛇だと虫じゃないねー。爬虫類」とか答える私。意外な展開「まま、小さい頃虫歯あった？」とか話題がどんどん増えていく。「か！蚊って、虫なの？どんなの？」そう、ひらがなだと「か」っていう表記はなににでもばけるけど、漢字の「蚊」は虫の仲間と限定できる。いい感じ。「蚊」カードを持って、ぶーん、ちくっ。ってやったけど、ピンと来てない（笑）去年さされたのは覚えてないらしい。 …なんかねー働きかけの原点にかえったココロモチです。私。反応がびしばし。そうそう、こういう気持ちを味わいたいのよ～とか思って。 でも今日、長女朝から号泣。夕飯後も号泣。理由判らず。しかし、ばばにとがめられてクサった私。 泣きたい時は泣かせてやれよ～！ばさまに「涙でストレス解消」っていうのをどうやってインプットすればいいんだろう？２歳児からのドッツの方がよっぽど簡単だよ… あーあ、楽あれば苦あり…
2002.06.05
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本、やっと借りた
だいぶ前から話題になってた、石井勲さんの本を町の図書館で発見！ 本当は別な本を探していたんだけどタイトルが 「幼児は漢字で天才になる」というので、漢字関係には間違いないだろうと借りる。もーーーー！燃えてきた（笑） 石井勲さんのいう漢字教育とは”ただ「漢字を」教えることを目的とした詰め込み式の教育ではなく。漢字を一つの手段とした「漢字で」教える言葉の学習なのです。” なるほどー！言葉の学習！そう、数学でも理科でも社会でも読めなきゃ問題解けないしね。ご近所の看護師ママがいってたけど、いまでは医学生の為の読み方講座もあるんだってよ～…そんな人たちも人の命を預かるお医者様になってんのかい…なんて思ったくらいにして。 さておき、子供達の語彙をふやして、本をたくさん自分で読んでほしいワタシにとってはこの「言葉の学習」という響きはもってこい！ ”ふさわしい時期（＝幼児期）に、ふさわしい道具（＝漢字）を用いて、楽しく行う”これこれ！ということで、読み進めていきました。 そういう本を読んでたから、サッカーの日本の結果チェックで応援席写ると 「中」「田」と大きな漢字カードだぁ。って思った自分がいました。違うだろって。 だが、試合みてた乳幼児の頭に中田という漢字ががインプットされたことは間違いないでしょう（笑）もう、なにみても、こうやって漢字カード化されていってしまう（笑）染まってきた私がいます。
2002.06.04
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