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カテゴリ: お勉強
5月1日の講義見学のあと、S先生が

「
君休みの先生の代わりに授業やってもらうけん。
心積もりだけしとって」


っておい、

まだ模擬授業もやってないんですが

いいんですか、こんなやつで!!



本部教室の事務のお姉さまいわく

「うちはそういうとこですから」




そーゆーとこですか。



5時15分、から生徒をしたの入り口までおりて迎えます。





「おー今日えんそくやったんやって?」

「部活はきまったか!」

「やけたのー」

「どしたんぞーかぜはもーええんかー?」


クラス担任方式のこの塾。

先生方はむちゃくちゃフレンドリー。
住所、学校、学校の行事などはもちろん、
家族構成や親の職業、
担任の先生の性格、
部活の本気度・


なども把握しているとこもある。




何が成り立たないのかはまーいえば
塾のアイデンティティ
そしてコーポレートガバナンス。



おれが小学校のとき行ってた塾とはかなりちがうな。。。

日曜教室なんかひとつの教室に一番多いとき100名いたからなあ。



講師は時間給だったらしいから塾は大もうけである。

そしていまその塾は衰退してます。

築30年の校舎とともに。






で記念すべき初授業は 四年生の算数。


四年のときは算数 2 だったんですけど・・・・

なんとテーマは

「四捨五入」
ひさしぶっりに聞きました。

これを ゼロ から教えないといけない。





講義までの二時間は

もうとにかく必死!

講師用のテキストに書き込み書き込み。

3人ですが子供の名前を覚え、

巨大定規でホワイトボードに板書の練習。

グラフや数直線を書き

席についてみてえらく右上がりなのに唖然。






そんなことしてたらすぐに時間がきてしまいました。

ジョージアのんで武者震いを止め、

いざ初講義!(50分×2)








この続きはまたあした。






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Last updated  2006.05.04 22:35:24
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