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@きゃさ
とにかく何か始めてみよ～～♪
2002.07.24
カテゴリ： カテゴリ未分類
やっと夏休みの宿題に取り掛かり始めた子ども達。
４年生は一学期の復習ドリル。
あと、それぞれ読書感想文と自由研究。
１年生は何をすればいいのか見当もつかない様子なので、
学校から持って帰った“あさがお”の観察日記を薦める。
４年生ともなれば少しは自分で考えているだろう？？
理科や社会で習ったことを発展させたり、
｢何をするつもり～～？｣
｢光る風鈴を作る！！｣
｢ひかるふうりん？？？？｣
｢電池とクリップと豆球、プリンのカップでできる！｣
・・・ひかるふうりん…
プリンカップで鳴る？？
風鈴が光る必要は？？
……
頭ごなしに否定するのもなんだから、
材料をそろえるのを手伝って、
半日で完成。
軒下で重たそうなプリンカップが光ってる。
夜に見るときっと“火の玉”みたいよ…
この言葉は飲み込んでおいて。
形になっただけで大喜びの４年生。
物足りない私。
｢じゃぁ～、出来ちゃったからもう一つ何か研究してみたら？？｣
｢うん！“ありのかんさつ”
ありの巣を作らせて観察する。｣
｢え？？“あり”……｣
炎天下の中、
あり探しの旅に出かけられました。。。。
もう、口出しはしないでおこう。。。
４年生は一学期の復習ドリル。
あと、それぞれ読書感想文と自由研究。
１年生は何をすればいいのか見当もつかない様子なので、
学校から持って帰った“あさがお”の観察日記を薦める。
４年生ともなれば少しは自分で考えているだろう？？
理科や社会で習ったことを発展させたり、
｢何をするつもり～～？｣
｢光る風鈴を作る！！｣
｢ひかるふうりん？？？？｣
｢電池とクリップと豆球、プリンのカップでできる！｣
・・・ひかるふうりん…
プリンカップで鳴る？？
風鈴が光る必要は？？
……
頭ごなしに否定するのもなんだから、
材料をそろえるのを手伝って、
半日で完成。
軒下で重たそうなプリンカップが光ってる。
夜に見るときっと“火の玉”みたいよ…
この言葉は飲み込んでおいて。
形になっただけで大喜びの４年生。
物足りない私。
｢じゃぁ～、出来ちゃったからもう一つ何か研究してみたら？？｣
｢うん！“ありのかんさつ”
ありの巣を作らせて観察する。｣
｢え？？“あり”……｣
炎天下の中、
あり探しの旅に出かけられました。。。。
もう、口出しはしないでおこう。。。
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