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@きゃさ
とにかく何か始めてみよ～～♪
2006.06.06
カテゴリ： カテゴリ未分類
(ノ_-;)ハア…
(ノ_-;)ハア…
やっぱりため息しかでん。。。
次男のクラスはちょっと元気すぎる男の子がおります、
しかも４～５人。
先生は手を焼いている様子です。
まぁ～今に始まったことじゃないので…
過去４年間 色々あった子供たち。
今年の担任は１学期の３ヶ月目を迎えてすでに限界がきてるのでは？？
席換えのとき…
この班は“イラン子班”。
相手にしません！』
とおっしゃって教室の隅に追いやったそうです。
『ちょっとおしゃべりしよっただけのに…』
子供の前で担任の先生を批判することができず、
『やっぱり原因があるんよ。。。でも、可哀想やなぁ。。。』
今日は今日とて、その班のことを“残りの班”と呼ぶそうで…。
本来ならば８班で構成されていたクラスは、
７班と残りの班という取り扱いだそうです。。。
次男は困ったような・友達を哀れむような・先生の機嫌を伺う毎日。
明日は参観日、
一言説明を伺いたいような…
先生に意見するなんてモメたくないような…
┐(-。ー;)┌ヤレヤレ
誰かアドバイスいただけないかしら。。。
(ノ_-;)ハア…
(ノ_-;)ハア…
やっぱりため息しかでん。。。
次男のクラスはちょっと元気すぎる男の子がおります、
しかも４～５人。
先生は手を焼いている様子です。
まぁ～今に始まったことじゃないので…
過去４年間 色々あった子供たち。
今年の担任は１学期の３ヶ月目を迎えてすでに限界がきてるのでは？？
席換えのとき…
この班は“イラン子班”。
相手にしません！』
とおっしゃって教室の隅に追いやったそうです。
『ちょっとおしゃべりしよっただけのに…』
子供の前で担任の先生を批判することができず、
『やっぱり原因があるんよ。。。でも、可哀想やなぁ。。。』
今日は今日とて、その班のことを“残りの班”と呼ぶそうで…。
本来ならば８班で構成されていたクラスは、
７班と残りの班という取り扱いだそうです。。。
次男は困ったような・友達を哀れむような・先生の機嫌を伺う毎日。
明日は参観日、
一言説明を伺いたいような…
先生に意見するなんてモメたくないような…
┐(-。ー;)┌ヤレヤレ
誰かアドバイスいただけないかしら。。。
(ノ_-;)ハア…
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