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plus6876 @ Re:明けまして(01/05) チェリーｂｏｎｂｏｎさん＞おめでとう…

チェリーｂｏｎｂｏｎ @ 明けましておめでとうございます。今年は５年生…

plus6876 @ ですね～。学年それぞれでやることはありますよね～…

チェリーｂｏｎｂｏｎ @ うちも・・４年生だけど・・・気は抜きませんよ～ …

plus6876 @ かしこまり。まま。本気でキャッチボールしたいのは・…

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Jul 30, 2005

着想力？思考力？記憶力？

テーマ：中学受験のお母さん集まれ(5719)

カテゴリ：カテゴリ未分類

小学校４年生の問題でこんな問題がありますよね。

大小２つの数の和が５０、差が１０です。それぞれの数はいくつ？

答えは、３０と２０・・・ですよね。

こんなカンタンな数字だと、生徒の考え方はいろいろです。

タイプ１（幾つかの数字で試してみる）
たしてみて５０になる数・・・４０と１０・３０と２０・・・・
あっ！
大きい数が３０で、小さい数が２０だ！！

タイプ２（線分図をかいてみる）

　　　　●　　　　　　　　▲
ーーーーーーーーーー＝＝＝＝＝＝＝ ←　●＋▲＝５０
__________________________________ ←この長さ５０

　　　　●
ーーーーーーーーーー　　　　　　　　
　　　＝＝＝＝＝＝＝ ←●－▲＝１０
______　　　▲
　↑
この長さ１０

みたいなこと考えて・・・
●＋▲＋●－▲＝６０・・・●●は６０・・・●は３０！

大きい数が３０で、小さい数が２０だ！！

タイプ３（やり方を覚えている）
どうやってやるんだっけ・・・・・
あっ！思いだした！
和と差の答えをたして６０・・・

この問題の場合、正解に至る順番は３→１→２です。
でもね。
受験に向いているのは？
そうなんですよね。３→２→１の順ですよね。
難しい問題になればなお更です。

問題へ取り組む姿勢・・・どうですか？

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