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2007年10月20日

テストの意味

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昨日で単元確認テストの修正が終了したが

引き続きなが先生と冬期講習中の塾内テストの修正・差し替えに伴う

テスト作成作業を行っている。

自分がテストを作成する側に立って

初めてケアしなければならない問題の多さに気づかされる。

範囲に難易度、平均点、受験時間、テストを受験する時期・・・

それらを考慮して最善の結果が出るようなテストを作るのは本当に難しい。

以前子どもたちがテストを見せてくれた時

「学校の先生がこの問題作るのに１０時間かかったって言ってました」

学校くらいの規模になると

内申点の問題などもありケアしなければならない問題も当然多くなるのだろう。

それだけ気を使いながら作られたテストなんだから

テスト用紙をくしゃくしゃに丸めたり

点数を覚えてないといった発言などを聞いた時は

テストを受ける側ももっと真剣に取り組む必要があると思ってしまう。

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