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2006.07.03
カテゴリ： カテゴリ未分類
はぁ～
今日は昨日よりもっと『しっかりしてーーーーーーーーーーー』って感じなんですが
それはね・・・
あみの算数（またーって？？）
夕食時
「宿題わからへんから、明日先生に聞くわ～！！」
って言い出したので
「ちょっと見せてー」
と見たのね。
暗算って、頭のなかで計算するから、暗算でしょ？？
なのに、細かい式があるの。
暗算だから、ひっ算でするのはダメなんだって～
で、書いてある式だけど、足し算はまだわかりやすいんだけど、
引き算が「なんでそんなややこしいやりかたするの～？」って感じ
例えば・・・
くり下がりのない場合
５７-３２だったら
５０-３０＝２０
２０+５＝２５ って計算するんだって（これはまだ解りやすい）
くり下がりのある場合
５７-２９だったら
５７-２０＝３７
３７－９を３７-１０＝２７ ２７+１＝２８・・・って計算するらしい・・・
私はずっとそろばんを習ってたので、計算は頭の中のそろばんに入れてしてたので、
逆にいろいろ式を出されると、面倒くさくてややこしく感じるんだけど、
そろばんに置き換えない人は
こういう式を使って計算するのが普通なのかな～？？
で、あみだけど、
やっぱり、先生の言ってる意味がわからへん！！って言ってるの。
解るような解らないような感じみたいね
って、なんで解らないのか＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
で、夕食後横に座って一緒に問題解いてみました。
何を理解していないのかな～？と思ってみてたんですが・・・
何がわかっていないのか、よく解りませんでした
っていうか、ちゃんと解けてるやん・・って思ったら、
次の同じような問題では間違ったり・・・
「解ってる？？？」
って聞いたら
「なんとなく～」
だって
いろいろ問題作ったりしながら、なんとかキッチリ（多分＾＾；）理解したみたいですが
２時間近くかかっちゃいました。
ほんと、この先心配です。
まあ、計算はそのうち自分のやりやすいやりかた見つけてするようになるだろうけど（って思ってるんだけど・・・）この理解力のなさが凄く心配
もともとそれだけの頭しかないのか？？？と
バレエやピアノでも、覚えなきゃいけない事は覚えられてると思うんだけど、
時々「言われてる事理解してる？？」って思うこともあるのよね～
本が好きで２週間に１回ぐらい図書館で本を３～５冊借りてくるんだけど、
返すまでには必ず読み終えている。
なのに、文章読解力がちょっとねぇ・・・
やっぱり理解力の問題？？
それとも集中力？？
算数が嫌いになる・・っていうより、
わからなくなるのも時間の問題かも・・・
どうしたものか・・・
今日は昨日よりもっと『しっかりしてーーーーーーーーーーー』って感じなんですが
それはね・・・
あみの算数（またーって？？）
夕食時
「宿題わからへんから、明日先生に聞くわ～！！」
って言い出したので
「ちょっと見せてー」
と見たのね。
暗算って、頭のなかで計算するから、暗算でしょ？？
なのに、細かい式があるの。
暗算だから、ひっ算でするのはダメなんだって～
で、書いてある式だけど、足し算はまだわかりやすいんだけど、
引き算が「なんでそんなややこしいやりかたするの～？」って感じ
例えば・・・
くり下がりのない場合
５７-３２だったら
５０-３０＝２０
２０+５＝２５ って計算するんだって（これはまだ解りやすい）
くり下がりのある場合
５７-２９だったら
５７-２０＝３７
３７－９を３７-１０＝２７ ２７+１＝２８・・・って計算するらしい・・・
私はずっとそろばんを習ってたので、計算は頭の中のそろばんに入れてしてたので、
逆にいろいろ式を出されると、面倒くさくてややこしく感じるんだけど、
そろばんに置き換えない人は
こういう式を使って計算するのが普通なのかな～？？
で、あみだけど、
やっぱり、先生の言ってる意味がわからへん！！って言ってるの。
解るような解らないような感じみたいね
って、なんで解らないのか＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
で、夕食後横に座って一緒に問題解いてみました。
何を理解していないのかな～？と思ってみてたんですが・・・
何がわかっていないのか、よく解りませんでした
っていうか、ちゃんと解けてるやん・・って思ったら、
次の同じような問題では間違ったり・・・
「解ってる？？？」
って聞いたら
「なんとなく～」
だって
いろいろ問題作ったりしながら、なんとかキッチリ（多分＾＾；）理解したみたいですが
２時間近くかかっちゃいました。
ほんと、この先心配です。
まあ、計算はそのうち自分のやりやすいやりかた見つけてするようになるだろうけど（って思ってるんだけど・・・）この理解力のなさが凄く心配
もともとそれだけの頭しかないのか？？？と
バレエやピアノでも、覚えなきゃいけない事は覚えられてると思うんだけど、
時々「言われてる事理解してる？？」って思うこともあるのよね～
本が好きで２週間に１回ぐらい図書館で本を３～５冊借りてくるんだけど、
返すまでには必ず読み終えている。
なのに、文章読解力がちょっとねぇ・・・
やっぱり理解力の問題？？
それとも集中力？？
算数が嫌いになる・・っていうより、
わからなくなるのも時間の問題かも・・・
どうしたものか・・・
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Re:しっかりしてくれよー その２(07/03)
Bchan☆
さん
まさに娘の友達が同じような解釈をしていて
その母は頭を悩ませています。
でも、お勉強をみてもらっている先生（個人塾のようなもの）に、
計算の仕方は、その子なりのやりやすさみたいのがあると言われたらしい。
もちろん、理解できてないのは心配だけど、先生なりに教え方があるそうで・・・
とりあえず、様子をみながら教えていくというお話だったみたい。
自分以外の解釈って理解しがたいだろうけど、
まだ大丈夫みたいよ～。その彼女も4年生。
でも、親は心配よね・・・わかるわかる。
我が子も、理解力があると言われた割に、ついこの前まで
一分間＝100秒だと思ってましたから～T_T
・・・結局は本人の自覚だと諦めております・・・（泣） (2006.07.03 23:41:26)
その母は頭を悩ませています。
でも、お勉強をみてもらっている先生（個人塾のようなもの）に、
計算の仕方は、その子なりのやりやすさみたいのがあると言われたらしい。
もちろん、理解できてないのは心配だけど、先生なりに教え方があるそうで・・・
とりあえず、様子をみながら教えていくというお話だったみたい。
自分以外の解釈って理解しがたいだろうけど、
まだ大丈夫みたいよ～。その彼女も4年生。
でも、親は心配よね・・・わかるわかる。
我が子も、理解力があると言われた割に、ついこの前まで
一分間＝100秒だと思ってましたから～T_T
・・・結局は本人の自覚だと諦めております・・・（泣） (2006.07.03 23:41:26)
Re:しっかりしてくれよー その２(07/03)
ピーア
さん
今ってわたし達が教えてもらった方法と少し違うみたいよね（＞＜）
ここんとこPTAがとっても忙しく、ぴーの宿題は殆どみてません。。
うちの場合、先生の進み方が早くって大変みたいなの。
すでに１学期の分は６月末には終わったんだって。
う～～ん、難しいよねぇ（＞＜） (2006.07.04 00:10:50)
ここんとこPTAがとっても忙しく、ぴーの宿題は殆どみてません。。
うちの場合、先生の進み方が早くって大変みたいなの。
すでに１学期の分は６月末には終わったんだって。
う～～ん、難しいよねぇ（＞＜） (2006.07.04 00:10:50)
Re[1]:しっかりしてくれよー その２(07/03)
ＨＩＲＯ0318
さん
Bchan☆さん
初めのうちは私も「学校で習ったやりかたで・・・」って思ってたんだけど、どうも解りにくいみたいなので、私が「こうすれば～？」って別のやり方を教えたりしてるの・・・やり方にこだわって、全然理解できなくなったら困るからね～＞＜
きっと、先生が変わると、微妙にやり方も変わるんだろうしね＾＾；
理解力があるなんて羨ましい～！！
(2006.07.04 23:44:35)
初めのうちは私も「学校で習ったやりかたで・・・」って思ってたんだけど、どうも解りにくいみたいなので、私が「こうすれば～？」って別のやり方を教えたりしてるの・・・やり方にこだわって、全然理解できなくなったら困るからね～＞＜
きっと、先生が変わると、微妙にやり方も変わるんだろうしね＾＾；
理解力があるなんて羨ましい～！！
(2006.07.04 23:44:35)
Re[1]:しっかりしてくれよー その２(07/03)
ＨＩＲＯ0318
さん
ピーアさん
そうなの～！！こんなやり方習ったっけ？？って思うこと結構あるわ～！！
私もあみが言ってこない限り、宿題は見てないわ～。もう少し見なきゃいけないんだろうけど・・・
進み方がとっても早いのね・・・先生によっていろいろやり方があるみたいね。去年のあみの担任は九九を一学期から教えてたのよ～
(2006.07.04 23:47:49)
そうなの～！！こんなやり方習ったっけ？？って思うこと結構あるわ～！！
私もあみが言ってこない限り、宿題は見てないわ～。もう少し見なきゃいけないんだろうけど・・・
進み方がとっても早いのね・・・先生によっていろいろやり方があるみたいね。去年のあみの担任は九九を一学期から教えてたのよ～
(2006.07.04 23:47:49)
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