リューリューママのチャレンジ・ザ・療育

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リューリューママ

広汎性発達障害の診断をうけてからの日々を記録しています。基本は明るく楽しく前向きにできることを続けていますが、時々も愚痴も…　いつかこんなこともあったなあ～と笑って振り返ることができるといいですが！？

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リューリュー三年生になりまして、早一ヵ月半経ちました。

去年度から段階的に支援員の手が部分的になりまして、原級と支援学級と行き来している中、
支援員の手は朝と帰りの会、給食、という感じでした。

今年度も同様ですが、新しい支援学級の担任の先生がきめ細かく、担任の先生と連絡をとってくださっているので、今のところ特に問題もなくすすんできています。

リューリューのセラピストだったT先生がなんと今年度からリューリューの学校の図書館で仕事をすることになり、大ラッキーです♪

支援学級の先生も何かあればT先生に聞くことができて助かる、と言ってますし。

私もはじめのうちにリューリューとの勉強の様子を先生にみていただきにいきました。

どこまで押したらいいのか、どれくらいの机上学習ができるのか…
一言でいえば、リューリューは知的にも言語的にもハンディは重いので、その子供にどこまでやらせていいものやら…という先生たちのとまどいもあったのでしょう。

また教室の位置が原級や支援学級それぞれ変わったこともあり、私は心配していたのですが、
あっさりと克服して毎日自分で、あるいは友達の助けをかりて行き来しているようです。

あとは支援学級の先生の家庭訪問が今月の19日にあるのでそのときにゆっくり話したいと思います。

お勉強はのんびりすぎるほどのんびりです。
マンツーマンで人の手をかりないと新しいことを習得はできませんが、黙々と一人で取り組むこともあるようです。

最近の変化というと、一人でひたすら鉛筆をつかった自己刺激ですが、その途中に、紙をひっぱりだしてきて、
「紙、描いていい?」
と聞いてきます。許可をもらうと、自分でガーッとあちらこちらの方向にむいた斜線を描いています。
黙々と描いています。色鉛筆だったり鉛筆だったり…
そして途中で芯がなくなってくると、だまって自分で鉛筆けずりをもっていって、セットしレバーを回しています。(手動です…)
で、また描いています。

前はそういうことも自発ではなかったので、まあ稚拙でありながらも１つの変化とみて、やっている最中とか出来上がったものをほめています。

別に具体物でなくてもいいのです。

彼が今、自己刺激を自分からやめて面白いと思って取り組んでいるものが出来、それを自分から自発的に初めてある程度すごせている、それでいい。

あまり親が色気をだして、何か意味のあることにすぐつなげようとせず、
今は彼が楽しい範囲でさせておいています。

なにより、本人が真剣に取り組んでいて、私が強制してやらせているものではない。

だから、静かに見守っている…
いずれ、何かまた発展していくこともあるかもしれないし、たち消えるかもしれない…

でも、それでもいいから、せっかく出た芽を大事にみていこうと思う。

ずーーーっとずーーーーっと何時間でもそれしかやらなかった自己刺激のリューリューが、それを中断してまでやっているんだものね♪
これって奇跡に近いですよ。(笑)

インドア活動の大きな変化かな。(笑)
外では、スキーはもうシーズンオフ。なのでスイミングだけ。
あとフィールドアスレチックで苦手なターザンロープ。自分から乗りたいといいに来たよ。
いざ乗っても、すべるのは怖がるけどね…(笑)

ゴールデンウィークには釣りに行きました。
釣り上げた魚がビチビチとはねて暴れるのをみたとたん、竿をほうりだして、ダッシュで逃げて行ったけど。(笑)　それでも二匹釣ったよ。

違う場所で釣り場をみて、自分で竿をあげるしぐさをして
「つりぼり～つりぼり～」って。ちゃんとアピールしていました。やりたいかどうかは微妙だけどね…

またチャレンジしようよ♪
いろんなこと…

こんな感じのリューリューですが、頑張っています。

とりあえずの近況をアップしました。

いろんなご縁のある人とは、また今年度もいろんな活動を一緒にやっていきましょう。
いろんなイベントもやっていきましょう。

成長ぶりなかなかこまめにかけないけど、まあボチボチと報告は続けますね♪

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