あそべぇ! ~ 1+1≠2

2006.01.05
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カテゴリ: PTAあれこれ
大掃除の最中に間違ってPのことも掃きだしちゃったらしく、頭のなかはからっぽ。


■課題
1)安全対策
交通安全と防犯と防災。この3つにたいして、Pでは何が出来るのか?
下校の安全対策については、まだ闇の中(集団下校?パトロール?お出迎え?)。学校と打合せをする予定になってはいるのだが、まだ素案が出来てません(だれか、妙案下さい)。

また、受け身的に(というのはヘンだが)犯罪に巻き込まれることを防ぐと同様に、危機感無く自ら危険に踏み込んでゆく子どもたちに対する働きかけも課題。

安全という名目の管理統制でこどもたちを囲い込むことに対する弊害も考えてゆかなければならない。

防災という面では、災害を防ぐことは出来なくても、例えば被災したときに子どもたち自身が、あるいは小さな子を抱える保護者が出来ること、協力し合えることを考えておきたいと思う。体育館雑魚寝体験をしてみようかと思っている。地域の防災担当者などの協力が必須、


今年度、市内1学区に小中一貫制度が導入される。
いずれ全学区にこの制度が導入されるのだが、うちの学区は比較的早い時期に着手されるのではないかというのが下馬評。

しかし、このことに対して学校の意見、先生の意見、保護者の意見、地域の意見、そして児童の意見が交換されたことはなく、その意識も希薄な気がしている。
地道な意見の交換を通してお互いが「コミュニティ」を形成する一員であるという認識が無ければ、市の提唱する「コミュニティスクール」は成り立たない。

学校はこのことにどうやって取り組もうとしているのか、待ち受けではなくこちらから働きかけをしていくべき時期に来ていると思う。

3)PTA活動
どうしても平日昼に偏る活動。もっと活動のバリエーションが増えれば、いろんな人が参加できるというごもっともな意見と、活動が多すぎるというごもっともな意見。
「できる人が出来ること」「やりたい人がやりたいこと」をということがこんなにも難しい。
年2回まわってくるだけの全員持ち回り当番でさえ、負担の声が上がる。
できる人が出来ることをすることが、できる人に負担を強いることになり、できる人の好意に甘えることになるという認識、私自身は、それはできる人の選択なのだから、負担を強いることにはならないと思っているが、現実には、そう考えられてはいない。
P活動はボランティア活動なのか?サークルなのか?


とりあえず、ここまで。





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最終更新日  2006.01.06 10:32:08
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