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ばっきー♪
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2009.10.05
カテゴリ： カテゴリ未分類
元気になりましたが、タミフルが腹に来てしまい、おとなしくています。
今更なのですが、以前、小学生中学生の全国学力ランキングが発表されて、ブログ中でもいろいろ議論が交わされており、私なりに調べて到った結論がありますので、日記にしたいと思います。
小学校 中学校
1位 秋田 1位 福井
2位 福井 2位 秋田
3位 青森 3位 富山
4位 富山 4位 岐阜
5位 東京 5位 石川
以下略 以下略
見事なまでの、福井県、秋田県のワンツー独占ですわ。
まず、下位になった県の教育機関は、きっちりと対応していただく必要があるでしょう。
小学中学は義務教育期間ですから、平均的に平等な学力をつけていただきたいというのが、厳しいでしょうが国民の欲するところであると思います。
県単位の話は、まず置いておいて、大阪でも問題になった地域単位での学力開示の話です。
私が住んでいる場所から自転車で行けるくらいの所に、ひどい地域格差がある地域があります。
一昔前に、ひどすぎるからと狭い地域に小学校を三つも作り、周りの土地を学区に入れるようにして細かく分けたのだそうです。
でも結局3つの学校とも評判が悪く、一本道を隔てたところにある別の小学校とは、えらいこと学力が違うと聞いたことがあるのですが、私は、そういうの、はっきりさせてもらって、きちんと平等になるように対応してもらいたい派です。
はっきり言えば、マル暴の事務所が多い場所で、安飲み屋や、生活保護世帯や、安いアパートや、評判は悪いが入りやすい格安市営住宅が集まっているところで、わけ有りな方が多い場所です。
こういう場所の学校は、家でのフォローに期待できないので、どうしても学力が下がります。
気になる人は避けるし、気にしていられない人は、住む。
すでに地域では知られていることだから。学力テストの結果を発表するかしないかという問題は、住んでいる人よりも学校の面子の問題でしょう。
仕事で出入りして生活の相談に乗るうちに、ここに住む人たちが、ここが好きで住んでいるのだということが、理屈ではなく体で感じることができる、そういう雰囲気がわかるようになりました。
壁は落書きだらけ、エレベーターは蹴られてへこんでいる、表には適当に盗んできて捨ててある自転車がいっぱい。この時代に公共の場所にタバコの吸殻が床にいっぱい。
そういうところで育っている子供たちだって、しっかり愛情に包まれて夢を見て、毎日学校に通っています。
なんの問題もない子供が、こんな風に見られている学区だからって、登校拒否になるなんて聞いたこともありません。
問題の少ない学校と同じ職員数では足りないだろうし、クラスの生徒数も少人数にしなければなりません。
私は、はっきりと白昼にさらして、学校単位でやり方を変えてでも、学力は平等になるように人員配置、予算配分をしていただきたいです。
学力が低いからこそ手厚くフォローする。
逆に言えば、そのための開示でなければ意味がありません。
この話を妹にしたら、「先生がつぶれるぅ」と言っておりました。
なんでも、こういう問題の学校に問題解決のために送り込まれる先生は、たいがいつぶれるのだそうで、やり気をみせて、はりきるとえらい目に合うのだそうです。
「じゃ、問題は頭を低くして過ぎるのを待つ、ってことかい？」と聞くと。
「いつかは卒業するからね、また問題児やモンスターペアレンツが入ってくるけど」と。
「それじゃ永遠に解決しないよ」「そうだけど・・・」
「それ先生としてどうなの？子供に対して悪いと思わないの？」
「・・・だからつぶれるんでしょ」
現場はいつも、大変でございます。やる気のある先生が、金パチ先生みたいに強いわけじゃありません。
問題解決のためには、大きな力が動かないといけません。
開示せずに水面下で問題解決が進むのか・・・
私は教育委員会は体質的に無理だと思います。
で、全国学力の方に戻ります。
でねー、私、すっごい違和感があるんです。なんで東京都ちゃうの？？って（しつこい？）
学力テスト拒否った私学が入っていないにしても、東京の公立小学中学の塾通い率って福井、秋田と比べ物にならないんと違う？
大学受験した人なら知ってると思うけどさ、センターの平均点、東京ぶっちぎり一番はずっと変わりませんぜ。
次は東京近辺の千葉、神奈川、埼玉で、関西で強いのは奈良、大阪だよ。
東大は東京出身者がダントツで、京大は大阪と、なぜか強い奈良出身がダントツ。（←奈良は強い進学高校が多い感じかな）
私の愛する愛知はどこだよ・・
この小学校中学校学力テストのランキングは、
学力で上位に上るのは、人口の多い大都市圏、という私の認識が覆された結果になりました。
福井、秋田で、小学校中学校の塾が大都市以上にはやっているとは思えない。なぜか。
福井、秋田の生活状況ランキングの上位の物をあげていきます。
持ち家率
貯蓄率
三世代同居率
共働き率
ということになりました。とくに福井は、このすべてに1位か2位に入っております。
追記
富山はすべて4位以内。
岐阜は共働き率が13位でそれ以外は10位以内。
石川は持ち家、共働きで20位前後ですがそれ以外で上位です。
ちなみに青森は、貯蓄以外で平均以上。
この結果から、私は安定している家庭環境を感じました。
でも、まぁ、そのへんの感じ方は人それぞれだと思います。
小中学の学力と、東京だけは例外でした。東京はすべてにおいて下位に属します。
主婦率が高いのに世帯収入が高いというところが他県とは違う特別感があります。
その辺りに例外理由があるかなーと感じます。
追記、ここまでです。
朝はおばあちゃんの作ってくれたお味噌汁を飲んで、ご近所さんに挨拶をして学校に行き、
家に帰ったら、おじいちゃんに宿題をしろと言われて宿題をして、仕事から帰ってきたおかさんと今日の出来事をお話する。
おかあさんは、おばあちゃんと家事を一緒にやっているから、お話をする時間もあるんだねー
なんていう子供の姿が見えてきて、私はこれからひとりになる時間が増えるであろう、自分の子供のことが心配になり、涙が出そうになりましたよ。
子供の学力は学校の問題ではなく家庭の問題。塾に行かせればいいってもんじゃない。
ってことが、このデータから明らかになったも同然でございます。
学校に改善を求める一方で、家庭では家庭のあり方を考えるべき結果になったということではないでしょうか。
大学進学率に繋がっていないのはどうしてかって、
そんなもの、大学進学のためのノウハウが、田舎の公立学校にないだけの話だろう。
つまりは、大学進学となると、家庭の問題だけではなく地域の問題になってくるということだ。
あとは、例えば東京の大学に進学して、果たして地元に戻ってきて就職できるの？っていう
地元を愛するおばーちゃんっ子の多い地域で、ガツガツ勉強して世界を飛び回れなんていうモチベーションが持てるのかどうか・・・
優秀な子であっても地元の国立大にいければそれで・・・ってことになりそうだ。
いろいろ調べてみて、なんとなく見えてきたものがありました。
そして感じた事は、私の子供、どうやって育てたらいいんでしょうかね～
来年の4月から、6歳になったばかりのなんちゃって小学生で、まだひらがなもまともに読めませんが・・・。
今更なのですが、以前、小学生中学生の全国学力ランキングが発表されて、ブログ中でもいろいろ議論が交わされており、私なりに調べて到った結論がありますので、日記にしたいと思います。
小学校 中学校
1位 秋田 1位 福井
2位 福井 2位 秋田
3位 青森 3位 富山
4位 富山 4位 岐阜
5位 東京 5位 石川
以下略 以下略
見事なまでの、福井県、秋田県のワンツー独占ですわ。
まず、下位になった県の教育機関は、きっちりと対応していただく必要があるでしょう。
小学中学は義務教育期間ですから、平均的に平等な学力をつけていただきたいというのが、厳しいでしょうが国民の欲するところであると思います。
県単位の話は、まず置いておいて、大阪でも問題になった地域単位での学力開示の話です。
私が住んでいる場所から自転車で行けるくらいの所に、ひどい地域格差がある地域があります。
一昔前に、ひどすぎるからと狭い地域に小学校を三つも作り、周りの土地を学区に入れるようにして細かく分けたのだそうです。
でも結局3つの学校とも評判が悪く、一本道を隔てたところにある別の小学校とは、えらいこと学力が違うと聞いたことがあるのですが、私は、そういうの、はっきりさせてもらって、きちんと平等になるように対応してもらいたい派です。
はっきり言えば、マル暴の事務所が多い場所で、安飲み屋や、生活保護世帯や、安いアパートや、評判は悪いが入りやすい格安市営住宅が集まっているところで、わけ有りな方が多い場所です。
こういう場所の学校は、家でのフォローに期待できないので、どうしても学力が下がります。
気になる人は避けるし、気にしていられない人は、住む。
すでに地域では知られていることだから。学力テストの結果を発表するかしないかという問題は、住んでいる人よりも学校の面子の問題でしょう。
仕事で出入りして生活の相談に乗るうちに、ここに住む人たちが、ここが好きで住んでいるのだということが、理屈ではなく体で感じることができる、そういう雰囲気がわかるようになりました。
壁は落書きだらけ、エレベーターは蹴られてへこんでいる、表には適当に盗んできて捨ててある自転車がいっぱい。この時代に公共の場所にタバコの吸殻が床にいっぱい。
そういうところで育っている子供たちだって、しっかり愛情に包まれて夢を見て、毎日学校に通っています。
なんの問題もない子供が、こんな風に見られている学区だからって、登校拒否になるなんて聞いたこともありません。
問題の少ない学校と同じ職員数では足りないだろうし、クラスの生徒数も少人数にしなければなりません。
私は、はっきりと白昼にさらして、学校単位でやり方を変えてでも、学力は平等になるように人員配置、予算配分をしていただきたいです。
学力が低いからこそ手厚くフォローする。
逆に言えば、そのための開示でなければ意味がありません。
この話を妹にしたら、「先生がつぶれるぅ」と言っておりました。
なんでも、こういう問題の学校に問題解決のために送り込まれる先生は、たいがいつぶれるのだそうで、やり気をみせて、はりきるとえらい目に合うのだそうです。
「じゃ、問題は頭を低くして過ぎるのを待つ、ってことかい？」と聞くと。
「いつかは卒業するからね、また問題児やモンスターペアレンツが入ってくるけど」と。
「それじゃ永遠に解決しないよ」「そうだけど・・・」
「それ先生としてどうなの？子供に対して悪いと思わないの？」
「・・・だからつぶれるんでしょ」
現場はいつも、大変でございます。やる気のある先生が、金パチ先生みたいに強いわけじゃありません。
問題解決のためには、大きな力が動かないといけません。
開示せずに水面下で問題解決が進むのか・・・
私は教育委員会は体質的に無理だと思います。
で、全国学力の方に戻ります。
でねー、私、すっごい違和感があるんです。なんで東京都ちゃうの？？って（しつこい？）
学力テスト拒否った私学が入っていないにしても、東京の公立小学中学の塾通い率って福井、秋田と比べ物にならないんと違う？
大学受験した人なら知ってると思うけどさ、センターの平均点、東京ぶっちぎり一番はずっと変わりませんぜ。
次は東京近辺の千葉、神奈川、埼玉で、関西で強いのは奈良、大阪だよ。
東大は東京出身者がダントツで、京大は大阪と、なぜか強い奈良出身がダントツ。（←奈良は強い進学高校が多い感じかな）
私の愛する愛知はどこだよ・・
この小学校中学校学力テストのランキングは、
学力で上位に上るのは、人口の多い大都市圏、という私の認識が覆された結果になりました。
福井、秋田で、小学校中学校の塾が大都市以上にはやっているとは思えない。なぜか。
福井、秋田の生活状況ランキングの上位の物をあげていきます。
持ち家率
貯蓄率
三世代同居率
共働き率
ということになりました。とくに福井は、このすべてに1位か2位に入っております。
追記
富山はすべて4位以内。
岐阜は共働き率が13位でそれ以外は10位以内。
石川は持ち家、共働きで20位前後ですがそれ以外で上位です。
ちなみに青森は、貯蓄以外で平均以上。
この結果から、私は安定している家庭環境を感じました。
でも、まぁ、そのへんの感じ方は人それぞれだと思います。
小中学の学力と、東京だけは例外でした。東京はすべてにおいて下位に属します。
主婦率が高いのに世帯収入が高いというところが他県とは違う特別感があります。
その辺りに例外理由があるかなーと感じます。
追記、ここまでです。
朝はおばあちゃんの作ってくれたお味噌汁を飲んで、ご近所さんに挨拶をして学校に行き、
家に帰ったら、おじいちゃんに宿題をしろと言われて宿題をして、仕事から帰ってきたおかさんと今日の出来事をお話する。
おかあさんは、おばあちゃんと家事を一緒にやっているから、お話をする時間もあるんだねー
なんていう子供の姿が見えてきて、私はこれからひとりになる時間が増えるであろう、自分の子供のことが心配になり、涙が出そうになりましたよ。
子供の学力は学校の問題ではなく家庭の問題。塾に行かせればいいってもんじゃない。
ってことが、このデータから明らかになったも同然でございます。
学校に改善を求める一方で、家庭では家庭のあり方を考えるべき結果になったということではないでしょうか。
大学進学率に繋がっていないのはどうしてかって、
そんなもの、大学進学のためのノウハウが、田舎の公立学校にないだけの話だろう。
つまりは、大学進学となると、家庭の問題だけではなく地域の問題になってくるということだ。
あとは、例えば東京の大学に進学して、果たして地元に戻ってきて就職できるの？っていう
地元を愛するおばーちゃんっ子の多い地域で、ガツガツ勉強して世界を飛び回れなんていうモチベーションが持てるのかどうか・・・
優秀な子であっても地元の国立大にいければそれで・・・ってことになりそうだ。
いろいろ調べてみて、なんとなく見えてきたものがありました。
そして感じた事は、私の子供、どうやって育てたらいいんでしょうかね～
来年の4月から、6歳になったばかりのなんちゃって小学生で、まだひらがなもまともに読めませんが・・・。
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Re:全国学力ランキング(10/05)
jackblue
さん
タミフルが効いているとは思えん。
(2009.10.05 12:50:01)
公表するしないはあんま関係ないかと
エドガー9461
さん
学力テストは公立だけで行われるから、母集団が分っちゃうもんね。だから受験が盛んな地域では、同一地域での小中学校での比較は無意味よね。
全国テストでは、通塾率と国私立進学率が低い地域では学力がきちんとはかれるだろうと思う。現在の指導要領下で指導された結果としての学力が。
一方、センター試験の母集団は国公立と私立の、その中でも中から上位の子達だから、またもや平均点が上がるんじゃないかと思う。
そもそも母集団が違うんだから比較はできないよね。
そう言う意味でも学力テストの結果はあまり当てにならないのではと。
地域比較も母集団の条件が違えば比較不可能だし、違う指導要領下での過去のテストとの比較も無意味。
小泉流で上位層にお金をつぎ込むのは上層だけの学力アップを狙って一部のリーダーを育て、低学力層は安い労働者になってくれ～、その方が効率的という方針だった。元々は森政権下で作られたものだったんだけど。その結果、ますます学力格差が生まれたわけよ。当時の国会で、もしそうなったらどうしますかと言う質問に小泉さんは、「それも個性。」ととんでもない答弁をしたんだよ、笑いながら。お得意の人生色々論。これって本末転倒で、低学力層にこそてこ入れすべきよね。それが将来の雇用の安定や経済状態の安定につながり、福祉予算も削減できるはずなのに。
学力テストは費用対効果が薄いし、そもそも目的が不明瞭、加えて費用もかかるから、抽出で良いと思う。
学力に持ち家と三世代同居は関係ないんじゃない？人の目があるかどうかくらいで。
秋田は学校が責任もってしっかり教えるから高いのよ。きめ細かく対応してるよね。それだけの違いだと思うから、ばきちゃんが不安になる事ないんじゃないかな。そちらの地方の学校がどんな風なのかはわかんないけど。 (2009.10.05 13:14:41)
全国テストでは、通塾率と国私立進学率が低い地域では学力がきちんとはかれるだろうと思う。現在の指導要領下で指導された結果としての学力が。
一方、センター試験の母集団は国公立と私立の、その中でも中から上位の子達だから、またもや平均点が上がるんじゃないかと思う。
そもそも母集団が違うんだから比較はできないよね。
そう言う意味でも学力テストの結果はあまり当てにならないのではと。
地域比較も母集団の条件が違えば比較不可能だし、違う指導要領下での過去のテストとの比較も無意味。
小泉流で上位層にお金をつぎ込むのは上層だけの学力アップを狙って一部のリーダーを育て、低学力層は安い労働者になってくれ～、その方が効率的という方針だった。元々は森政権下で作られたものだったんだけど。その結果、ますます学力格差が生まれたわけよ。当時の国会で、もしそうなったらどうしますかと言う質問に小泉さんは、「それも個性。」ととんでもない答弁をしたんだよ、笑いながら。お得意の人生色々論。これって本末転倒で、低学力層にこそてこ入れすべきよね。それが将来の雇用の安定や経済状態の安定につながり、福祉予算も削減できるはずなのに。
学力テストは費用対効果が薄いし、そもそも目的が不明瞭、加えて費用もかかるから、抽出で良いと思う。
学力に持ち家と三世代同居は関係ないんじゃない？人の目があるかどうかくらいで。
秋田は学校が責任もってしっかり教えるから高いのよ。きめ細かく対応してるよね。それだけの違いだと思うから、ばきちゃんが不安になる事ないんじゃないかな。そちらの地方の学校がどんな風なのかはわかんないけど。 (2009.10.05 13:14:41)
えっとー。
まいっちんぐ1025
さん
私もさ、マメの小学校も6年生の半分は私立中学にお受験するとか聞いたり、私の住まいの回りが塾激戦区だったりするのを見るとさ、
と思って、そんだけ熱心なんだから、みなさんさぞお勉強がおできになるのだろうと安易に思ってたんだけど、
こうやって結果を出してみると、なじぇか都会は成績上位にはなってないのよね。
でも、実際このへんに住んでるとさ、お受験だ塾だと熱心なおうちが多いエリアからすぐ離れたとこには、多国籍のコミュニティが多いエリアがあったりして、同じ学校、同じエリアに住んでても、なんていうか、家庭家庭における生活格差だったり熱意の格差だったりとかを、感じることがおおいわ。
結局、熱心なおうちの子は成績もいいのかもしれないし、あまり両親がそういうのに熱意がなかったりお金をかけられなかったり興味がないおうちの子は、そうでもないのかも。
都会は、上を見ても下を見てもきりがないっていうか、色んな意味で「いろんなひとがいるなぁ」っていうところだから、平均値を出すと、どうしても上位にはならないのかも。
まあ、うちは、塾にいかせようとか受験させようという気が、親にも本人にもないので、とりあえず平凡でも元気に学校通ってくれればそれでいいわって感じだから、
あんまり学力テストとか、興味ないんだけど。。。
と言いつつ、マメの学力が平均以下だったら、ちょっと考えちゃうけど（笑）
(2009.10.05 13:29:37)
と思って、そんだけ熱心なんだから、みなさんさぞお勉強がおできになるのだろうと安易に思ってたんだけど、
こうやって結果を出してみると、なじぇか都会は成績上位にはなってないのよね。
でも、実際このへんに住んでるとさ、お受験だ塾だと熱心なおうちが多いエリアからすぐ離れたとこには、多国籍のコミュニティが多いエリアがあったりして、同じ学校、同じエリアに住んでても、なんていうか、家庭家庭における生活格差だったり熱意の格差だったりとかを、感じることがおおいわ。
結局、熱心なおうちの子は成績もいいのかもしれないし、あまり両親がそういうのに熱意がなかったりお金をかけられなかったり興味がないおうちの子は、そうでもないのかも。
都会は、上を見ても下を見てもきりがないっていうか、色んな意味で「いろんなひとがいるなぁ」っていうところだから、平均値を出すと、どうしても上位にはならないのかも。
まあ、うちは、塾にいかせようとか受験させようという気が、親にも本人にもないので、とりあえず平凡でも元気に学校通ってくれればそれでいいわって感じだから、
あんまり学力テストとか、興味ないんだけど。。。
と言いつつ、マメの学力が平均以下だったら、ちょっと考えちゃうけど（笑）
(2009.10.05 13:29:37)
腹に重点的に
ばっきー♪
さん
把握しているところと予算つけてるところが違うから関係大有りです
ばっきー♪
さん
エドガーさん
センターと公立学校の比較にならないのはわかっていますよ。
母集団が違うからこそ違いがでたのだけれど、センターの結果から東京が一番だろうと私は思いこんでいたのだというこです。
小学校からの塾通いがソレを成立させていて、小学校からずっと東京は一番なのだとずっと思っていた、けれど違った、ということです。
同じ国の公立学校に通う学力の地域比較が無意味なのかな？先進国の学力比較には飛びつくのが好きな日本なのに・・・
母集団の条件が厳密には違うというのは解るけれど、公立学校の地位差をみるというテストという点では条件は一緒。私は無意味とは思わないな。
この結果を、きちんと分析して現場に生かすことができないのであれば初めて無意味になるけれど・・・
無意味にしないために頑張っている人は教育委員会の中でも沢山いるし、これがきっかけで公になったほうがいいと願う教師もたくさんいる。私も個人的にでも分析していくことに価値があると思ったんだ。
特に最下位だった沖縄では、国や地域がてこ入れして教育していかないと、それこそ不公平なんでない？って私は思うけどな。
持ち家率と三世代同居率は、学力と関係ないと思うのはエドガーさんが東京に住んでいるからな気がするな。
東京は持ち家率、三世代同居率ともに全国最下位。
このふたつが学力に明らかに相関性のない県は東京くらいでしたもの。
(2009.10.05 13:55:24)
センターと公立学校の比較にならないのはわかっていますよ。
母集団が違うからこそ違いがでたのだけれど、センターの結果から東京が一番だろうと私は思いこんでいたのだというこです。
小学校からの塾通いがソレを成立させていて、小学校からずっと東京は一番なのだとずっと思っていた、けれど違った、ということです。
同じ国の公立学校に通う学力の地域比較が無意味なのかな？先進国の学力比較には飛びつくのが好きな日本なのに・・・
母集団の条件が厳密には違うというのは解るけれど、公立学校の地位差をみるというテストという点では条件は一緒。私は無意味とは思わないな。
この結果を、きちんと分析して現場に生かすことができないのであれば初めて無意味になるけれど・・・
無意味にしないために頑張っている人は教育委員会の中でも沢山いるし、これがきっかけで公になったほうがいいと願う教師もたくさんいる。私も個人的にでも分析していくことに価値があると思ったんだ。
特に最下位だった沖縄では、国や地域がてこ入れして教育していかないと、それこそ不公平なんでない？って私は思うけどな。
持ち家率と三世代同居率は、学力と関係ないと思うのはエドガーさんが東京に住んでいるからな気がするな。
東京は持ち家率、三世代同居率ともに全国最下位。
このふたつが学力に明らかに相関性のない県は東京くらいでしたもの。
(2009.10.05 13:55:24)
こむずかしいことはわからんが
ねーやん。 さん
秋田の小学校などでは、先生が１クラスに２～３人いて、１人の先生が黒板の前で説明してるなか、他の先生が子ども達に説明してたのをニュースかなんかで見た。
「お♪いいなぁ～これ♪」って思ったのを覚えてるわ。
(2009.10.05 14:15:06)
「お♪いいなぁ～これ♪」って思ったのを覚えてるわ。
(2009.10.05 14:15:06)
そこなのよねー
ばっきー♪
さん
まいちん
平均すると、都会ってこうか・・・。みたいな感じがしたわ。
なんせ、若い頃から東京ってすごい、って思い込んでますから。（笑）
私が住んでいるところも、同じ学区内にオシャレなセレブマンション街ができて、学校内でも格差社会ができているという話を聞くなぁ。
かたや保育園のママ友はかつかつに働いて子供の勉強みてやるどころじゃないかったりする。
私の実家の辺りは、みんな同じくらいの生活レベルの人ばかりだから、そんなに話が違ったりもしなかったし、そんなに深くいろいろ考える必要もなかったのだけどね。
私も塾とか受験とか、あんまり具体的に考えられないのだけどなぁ。
ってか、まひろんがどんなのに向いているのかが全然わからないし・・・
だいたい、マメっちみたいに優秀かどうかも未知数だし。
ただ、家庭の大切さはなんだか重要な気がする、そんな感じの考察ですわ。
あぁ、もちろん、優秀な子が育っていない家はいい家ではないと言っているのではなくてね。そういう意味ではなくて。＾＾；
(2009.10.05 14:25:16)
平均すると、都会ってこうか・・・。みたいな感じがしたわ。
なんせ、若い頃から東京ってすごい、って思い込んでますから。（笑）
私が住んでいるところも、同じ学区内にオシャレなセレブマンション街ができて、学校内でも格差社会ができているという話を聞くなぁ。
かたや保育園のママ友はかつかつに働いて子供の勉強みてやるどころじゃないかったりする。
私の実家の辺りは、みんな同じくらいの生活レベルの人ばかりだから、そんなに話が違ったりもしなかったし、そんなに深くいろいろ考える必要もなかったのだけどね。
私も塾とか受験とか、あんまり具体的に考えられないのだけどなぁ。
ってか、まひろんがどんなのに向いているのかが全然わからないし・・・
だいたい、マメっちみたいに優秀かどうかも未知数だし。
ただ、家庭の大切さはなんだか重要な気がする、そんな感じの考察ですわ。
あぁ、もちろん、優秀な子が育っていない家はいい家ではないと言っているのではなくてね。そういう意味ではなくて。＾＾；
(2009.10.05 14:25:16)
知ってるよ～♪
ばっきー♪
さん
ねーやん
秋田のキメ細やかな少人数制教育はいろいろ取り上げられたもんね～。いい試みだと思うよ。＾＾
でもさ、私が今回あんまりそれを日記に出さなかったのはわけがあって。共に1位2位で注目された福井との大きな違いは、秋田の高校での学力低下があるからなんだな・・・。
4年生大学進学率は40位、残念ながら下から7番目。
中学まで2位にいてなぜ？って秋田県の高校教師はえらい目に合っているらしいわ。
学力の目的は大学にいくことだけじゃないし、秋田の小学校のやり方は、最下層を薄くして中間層を増やし平均を上げる、というやり方で、私も賛成できるのだけどね～。
50人くらい一クラスに押し込められて授業受けた時代のベビーブームの一人としては、少人数制がいいとは手放しで思えるわけでもないんだな。
はっきり言えば、私は、まひろんもそんなに賢くなくてもいいと思っているから。
ただ、生きていく選択肢をさ、たくさん持たせてあげるために、必要なものだからなって思うの。
(2009.10.05 14:42:41)
秋田のキメ細やかな少人数制教育はいろいろ取り上げられたもんね～。いい試みだと思うよ。＾＾
でもさ、私が今回あんまりそれを日記に出さなかったのはわけがあって。共に1位2位で注目された福井との大きな違いは、秋田の高校での学力低下があるからなんだな・・・。
4年生大学進学率は40位、残念ながら下から7番目。
中学まで2位にいてなぜ？って秋田県の高校教師はえらい目に合っているらしいわ。
学力の目的は大学にいくことだけじゃないし、秋田の小学校のやり方は、最下層を薄くして中間層を増やし平均を上げる、というやり方で、私も賛成できるのだけどね～。
50人くらい一クラスに押し込められて授業受けた時代のベビーブームの一人としては、少人数制がいいとは手放しで思えるわけでもないんだな。
はっきり言えば、私は、まひろんもそんなに賢くなくてもいいと思っているから。
ただ、生きていく選択肢をさ、たくさん持たせてあげるために、必要なものだからなって思うの。
(2009.10.05 14:42:41)
追記
ばっきー♪
さん
ねーやん
なんか、最後が意味不明だわね、タミフルかしら・・・
＞はっきり言えば、私は、まひろんもそんなに賢くなくてもいいと思っているから。
ただ、生きていく選択肢をさ、たくさん持たせてあげるために、必要なものだからなって思うの。
↑ 必要なものってなんだろうって考えて、それって結局、学校に頼って得られるものじゃないんじゃないだろうかって思ったの。
(2009.10.05 15:03:02)
なんか、最後が意味不明だわね、タミフルかしら・・・
＞はっきり言えば、私は、まひろんもそんなに賢くなくてもいいと思っているから。
ただ、生きていく選択肢をさ、たくさん持たせてあげるために、必要なものだからなって思うの。
↑ 必要なものってなんだろうって考えて、それって結局、学校に頼って得られるものじゃないんじゃないだろうかって思ったの。
(2009.10.05 15:03:02)
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