ママさん社会人大学院生な日々

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山翠8409

つれづれなるままに、忙しい日常を書いていきます。学生に勤め人、お母さんに、一家の主婦として、いったい何足のわらじを履いているのだか。果たして無事に博士号が取得できるのだろうか。最近、不安になってきた。頑張ろう。体がもつのかな。

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2010年11月26日

なぜ勉強するのか

テーマ：読書の記録(30)

カテゴリ：書評

なぜ勉強するのか。
この本は、『リング』の作者、鈴木光司さんが書いた本である。

「なぜ勉強するのか」
子供に聞かれてもあなたは応えられますか？

なぜ勉強するのか？

第１章　すべてに通じる理解力、想像力、表現力
第２章　明晰に、論理的に、分析的に
第３章　正しい学習法
第４章　世界に通用する論理
第５章　未来をよりよくするために勉強する

そして、それは論理的に考え、論理的に表現していくことが大事であり、論理的に考えるためには勉強して知っていなければ考えることが出来ないと。
論理的に考えるために必要なこと、表現するために必要なこと、日本語の良いところと悪いところ。日本の教育に欠けているもの。日本社会の問題点。
などなど。。。

私自身、なぜ勉強するのかと聞かれたら：
子供の頃（生活保護家庭でした）は、「将来貧乏になりたくなかったら勉強して、良い学校にいって、いい人と結婚しろ。」と言われ、“勉強すれば良い暮らしが出来るんだ。”と思って勉強していた。

それはそれで、ある程度正しかった。だがその考えでは、「大学までの人」に過ぎなかった。
それは、勉強する本当の理由ではないだろう。

いろいろあって、悩み抜いて、今再び学校に戻って勉強している。

その理由はなんだろう。
私自身、勉強することは、「新しいことを知るのが好きだから。ワクワクするから。」
だがそれは、本当の答えではないだろう。

大工さんだって家を建てる技術を学び続けるし、パン屋さんだって美味しいパンを焼くことを考え続ける。
子供に、「いつまで勉強は続くの？」
と聞かれたら、「 勉強に終わりはない 。」と応えている。

勉強をする理由は、誰でも
「何か」の対象が人によって違い、“自分”や“モノ”、“組織”、“自分の給料（笑）”などなど、その振り分け方も人によって違うだけに過ぎない。
そして一人一人の力が、少しずつ未来を良くしていっているのだと思う。

勉強することによって、自分の良いところを発見し、伸ばし、個性とする。
論理的に考え、論理的に自分の考えを表現する。ただしその表現方法は、各専門分野で異なっている。作家は文章で、画家は絵で。

科学者は、自然現象を観察し、法則性を想像し、論文や数式という形で表現するといったところだろうか。

勉強する理由は、人それぞれにあると思う。
私にとって、この本は共感できる部分がかなりあった。

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