CATのアメリカ東海岸留学

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cum laudeなどについて


称号がもらえることがある。一番ポピュラーなのは上から三段階に
分かれているもので、上から summa cum laude、magna cum laude、
そしてただの cum laude というパターン。ラテン語なので Latin
honors などと言われることもある。

もちろん別の名称を使っているところもあって ペンシルバニア州立大学
では highest distinction、high distinction、そしてただの distinction と
なっているけど、内容は「cum laude 方式」と同じ。

で、この称号を出す基準ははっきりしているかというと、これも学校に
よってバラバラ。

たとえば数字上のGPAを基準の線引きにしているタイプ。(3.9
以上に magna、3.75以上に magna、3.5以上に cum laude など。)
このシステムだと最終GPAが高い学生が多ければ多いほど、Latin
honors も「量産」されるわけで、やはりハーバード大学の例だと
実に卒業生の9割以上が with honor で卒業していたりするわけで(*)、
その場合、honor なしで卒業のほうが「稀少」という奇妙な状況も
生まれたりする(汗)。
(*) 10/23/2001 Boston Glove「Harvard asks faculty to justify grading methods」

余談になるけど、このあたりもアメリカのいわゆるエリート校はそも
そもエリート層の利権を守るため(ちゃんと客観的 っぽい 評価システム
を経た上で権威をえているという形を作るため)に生まれたという面
があるからと言われているゆえんだけど、これも今回のネタとは
関係ないのでとりあえず脇においておく。 (ネタ的には「日本国を象徴する
ひきこもり」の人なんかもやはりちゃっかりそれを利用してたりもして、日本とは無縁な
話というわけでもない。)


話を戻すと、 ペンシルバニア州立大学のように、数字的なGPAとは
直接関係なく、卒業生の上位から2%に highest、2~6%に high、
6~12%に distinctionなどとしているところ
もある。この方式だと
成績分布によってGPAベースでの線引きは毎回変わることになる。

もちろん最初からこういった honor のシステムを採用していない
学校もあるわけで、だから本当に学校によってまちまちだ。

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オリジナルエントリー
アメリカの大学の成績システム(その1) (2007年6月28日)
アメリカの大学の成績システム(その2) (2007年6月29日)


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