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2005年01月の記事
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動物園へ行きました。
入園チケットを頂いて、今日までだったので、寒い中、動物園へ行ってきました。うう～～、本当は外で食べたいところだけど、時間のゆとりのあるうちに節約せねば！とお弁当をこしらえました。（明日から、仕事で多少の時間はお金で買うことになるのでぇ～～～）おかげで出発時間が遅くなっちゃったけど、ちょうどお昼前についたので、少しは温かくなったかな？何度も行った動物園なので、もう、珍しくも無いのだけど、やっぱりコニが成長して歩くのも早くなったし、今まで出一番充実して園内を巡れたかも。温室もあるので、そちらに行く時は博物館は行けなかったり、動物もすべてを見なかったりしてたのです。広いので。今回初めて植物園の方にも足を伸ばしました。（今頃？）他二人（旦那＆コニ）は興味ないので、全部は見ませんでした。が、コニファーの園はいろんなコニファーを見て、ちょっと興味深げでした。あと、ラベンダーやミントが植えてあって、良い香りに反応していました。私が手入れしてる（ってほどじゃないけど）ベランダの植物たちも全く興味なさそうでしたが、少しは関心もってくれるかな？一株はかれてしまった模様だけど、ジャスミンが咲くと本当にいい香りがするんだよ～。コニはやっぱり、動物の方が楽しいようですが、今までと違って、カタカナで書いてある名前を読むのが楽しいみたいで、一生懸命読んでいました。（あまり、動物見て無かったかも…＾＾；）博物館も殆ど全部回って、動物園満喫しました。5歳近くになって、やっと大人も子供も楽しめるようになってきたかな～？今までは、やっぱり、ペースも何もかも、コニ中心だったので、大人は十分楽しめなかったけど、こうやって出かけても、みんながそれぞれ満足を得られるうになってきて、こういう時期って貴重だな～って思います。そのうちまた、自分の世界が出来て、友達の方がよくなって、親のほうが見捨てられちゃうんでしょうしね～。そんなことをしみじみ思った1日でした。
2005年01月30日
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痩せゆく男 ＆ バトルロワイヤル
金曜日の夜は、痩せゆく男を。土曜日の夜は、バトルロワイヤルを見ました。まず、痩せゆく男。私的には、３流の雰囲気のストーリーだったんですが、やっぱり、脚本が良いのかな？まあ、楽しめました。脚本は、ショーシャンクの空に のスティーブンキングです。でも、基本的に呪いとか、あんまり信じてないので、所詮現実じゃないよな～と、少々冷めて見ていましたが…＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊つづいて、バトルロワイヤル。旦那と、何を見るかでもめた末の、作品。（旦那は、バンヘルシング《吸血鬼とフランケンと狼男の話らしい》 が見たかったらしいけど、 私は興味ないよ～。一人で見てくれ…）見始めてすぐ、「ぐぅえ！」「ひぃ～～～」「う゛ぐっっ！」を連発。北野映画って、他は見てないんですが、思い出す限り、今まで見たいろんな映画の中で一番ばっさばっさと人が死んでいったような…ま、戦争映画は得てしてそういう感じになっちゃうだろうけど、戦場映画を見るのと、中学生が主人公の映画を見るのじゃ見てるときの心構えも違うよね。確かに「バトル（ロワイヤル）」なんだけど…ーー；）最初の２０分ぐらいで、もう、直視できない映像が続いて、思わず声だけ拾いながら、雑誌読んでました…＾＾；）で、旦那も、目を覆いながら見ていて、「すごいよね…」「何で殺すんだろうね？」と、最後まで見る価値があるのか疑問がわいてきたのですが、「でも、最後どうなるか気になるよね…」と、最後まで見てしまいました。でも、最後まで見ると、案外満足感があると言うか、良い映画悪い映画という感想はもてないのだけど、なぜかあんなに人が死んだのに、見終えたすっきり感はあったんですよね…オススメはしないけど、見てみてもいいかも…（ただし、絶対子供は駄目だ～～～～～～）あと、柴咲コウが出てましたが、なんとも強烈なキャラで痛快でした。私、あんまり好きじゃないので、悪キャラが妙に似合っていて、痛快でした。もっとやれ～。それって素じゃない？…なんて＾＾；）（柴咲ファンの方すみません…）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊小喧嘩の元となったバンヘルシング、今旦那が見てます。うーむ、やっぱりどうでもいいや…。さ、ネットめぐりしよっと。
2005年01月29日
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レジェンド オブ メキシコ
メキシコ映画って、こんなのばっかりなんですかね＾＾；）と言いつつ、あまり、メキシコが舞台になっているのは見たことが無いんですが＾＾；）今まで見たのが、ザ・メキシカンと…思い出せないんだけど、メキシコというか南米が舞台の映画、何個かみたんですよね～共通点は、ドンバチ レジェンド ギター ってところですかね？こういう男くさいストーリーも、騙し騙され…というのも、あんまり興味ないのだけど、でも、そんなに嫌いじゃないんですよね～＾＾；）あの、物悲しくも情熱的なギターと歌が好きなのかな？アミーゴスみたいな人たちが、伝説を歌で語ったり。ＢＧＭで、上手く使われていたり。でも、アントニオバンデラスは、に、苦手です…ごつくてくどすぎる…
2005年01月28日
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相対音感
（すみません、２７日の日記に移動しました。）某HPで絶対音感や相対音感についてかかれていましたね……って、私も書いたんですが。音楽を専攻していても漠然としか分かっていないこともあったりして、勉強になりました～＾＾；）ここでも書いちゃいますが、プロを目指すわけじゃないなら、まず、相対音感が大事かな？って思います。その上で、絶対音感も身につくならあっても良いかも。厳密に定義を議論するのは、どこを読んでいても決着を見ないようなので、まあ、普通の人が身につく程度の絶対音感と相対音感と言うレベルで話しをすると、確かに絶対音感がある人は、相対音感も必然的に身についてくると思います。（厳密に言うと、ピアノ上での絶対音感では、実際、相対音感とはずれがあるらしいけど）だったら、絶対音感の方がいいじゃん！ってことにもなりますが、相対音感さえあれば、絶対音感が無くてもそれほど困らないので、あえて訓練して身につけなくても良いかな？と思うのです。私が感じる絶対音感のマイナス点は…・カラオケ原曲キーがドレミで頭の中に入っているので、声の出やすいキーで歌えない。・上と同じですが、楽譜を見ながらだと、特に移調して歌うことが難しい。・声楽の伴奏をする時、歌う人に合わせて移調してピアノを弾くことが出来ない。ま、これは私の音楽センスや未熟な相対音感のせいなんでしょうけど…＾＾；）なので、コニにも取り合えず普通の人が普通に持ってる相対音感が、身につけば良いかなって思っています。旦那が軽く音痴で、相対音感も無いので、何もしないで相対音感も身につかないのかもしれませんが、でも、父や何も音楽を習わない子が、簡単なメロディーを耳コピしてたりするので、実際どういう風に身についていくのかなぁ？と疑問でもあります。でも、コニは既に多少の相対音感を持ちつつあるのは感じます。実は、軌道に乗ってから書こうと思っていたのですが、コニもピアノはじめました。１２月にはいってから、やっぱり、音楽は一度はふれて欲しい。（合わなきゃやめてもいいけど）なので、手ごろなとろで、ピアノを。…といっても、現在家にあるのは、電子ピアノです。どこかへ習わせに行かせたいとすごく思ったんですが、時間が無い。お金が無い。続くかわからない。プロを目指すならちゃんとした先生を探しますが、音楽を楽しむ程度ならまあ、私が教えてもいいか…と、私が適当に教えております＾＾；）テキストも、どれが良いとか全然わからなかったので、（私が子供の頃使っていたやつは白黒でたのしくなさそうだったので）バスティンの「幼児のためのベーシックス ピアノプリマーA」を試しに買ってみました。こちらは、最初は五線譜には書いてありません。四分音符や二分音符が書いてありますが、音の高さは線は無く、ABCで書いてあります。もちろん、鍵盤の絵があって、ドのところにCとかいてあります。で、相対音感の話しですが、一番最初の曲は黒鍵だけC♯ Ｄ♯の２音しかない曲でした。面倒くさいので、♯をはずして書くと、ＣＤＣＣ｜ＣＤＣＣ｜ＣＤＣＤ｜ＣＤＣＣ ￣ ￣ ￣下線はタイだと思ってください。まあ、二分音符なんですが、上手く表現できませんでした。２曲目も、F♯ Ｇ♯ A♯ の３音の曲です。１曲目は、嬰ハ長調 ２曲目は 嬰へ長調 です。それを、ハ長調はト長調ヘ長調でも、弾くんです。もち論簡単な曲で、２音だけを上がったりさがたりするだけなので、指が覚えてるだけかもしれません。それに、２曲目のほうをイ長調で弾こうとすると、第３音が黒鍵になるので、どうも、わからなかったみたいで、断念しておりました。これが出来てたら、もう少し確信できていたんだけど。母が思うに、これは、相対音感半分、指が覚えているの半分って所だと思うので、もう少し難しい曲になっても移調が出来る様なら、まあ本物でしょうね。ちなみに、コニは幼稚園で４月の段階からピアニカをやっています。そっちも、高度なことはやっていないので、レベル的には今でも「カエルの合唱」レベルみたいですが、ピアノの基礎みたいなことは習ってきていたので、家でやる時も案外私が先生でもすんなりいけました。（ゼロから教えるのだったら、コニが分けわかんなくて上手く行かなかった気がする…）うっ…。でも、ここ３日、練習してないかも。強制はしていなくて、のんびり行こうとおもっているので、今までやった超短い６曲を１回ずつでも弾けば良しとしてるレベルです。もうちょっとちゃんと続いてから、ピアノはじめました宣言をしようかと思ったんですが、言っちゃったので、仕方ない。指使いや、色々指導の方法でご相談したいこともあるので、また、既にピアノを始めていらっしゃるお母様方、アドバイスよろしくお願いします～。（自己流指導なもので、自信なくて…＾＾；）あと、こんなサイトもあります。http://www.unnmei.com/onkan/onkan.html私は、超難問は一つ外しました。と言っても、どれも確信無かったですが。お試しあれ。
2005年01月27日
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久しぶりに活躍
某HPで、宣言したとおり、夕食にピザを作りました。（え？パンじゃなかったのって？）前々から、旦那に約束していたし、（本当は先週作る予定が、旦那が殆ど家で食事しなかったので…ーー；）みんなの書き込み見てると、食べたくなっちゃって。なので、ＨＢ活躍といっても、ただ、捏ねて貰っただけ。ははは。第一、買った理由ですが、旦那がテーブルロールが好きで、たまに作っていたのですが、とにかく形成のところまで行くのが大変でしょう？なので、食べたいなら捏ねろ！と、そこまでが旦那の仕事だったんです。（手作りケーキの時も、生クリームの泡立ての仕事は旦那）でも、旦那も流石に大変で、じゃあ、HBをかって、毎朝手作りトースト…そして、たまには、ＨＢで捏ねてもらって、形成パンも食べよう…なんて理由でした。（引越し前までは、殆ど食パン買いませんでしたけどね～最近は…ははは）そうそう、ピザのトッピングですが…いつもはベーコンなどを使うのですが、珍しくサラミが買ってあったのでお肉系はサラミ。２枚焼いて、一つはジャガイモ、ピーマン。もう一つは、○○○さんから頂いた、新鮮トマトがあったので、さいころ状にカットしたトマト＆ピーマン ピザでした。もちろん、チーズはたっぷり。トマトの方は、さわやかな味だったし、ジャガイモの方は、水分が少ないため、濃厚な味わいになって美味しかったです。珍しく、旦那も美味しいと言いながら食べていました。（先日、ちゃんとコメントを言うように、注意したばかりと言うのもあるけど）あと、たまにやるのが、焼肉ピザです。某ピザ屋にも、こういうメニューありますよね。味付き肉でもいいし、焼肉のたれを利用してもいいですが、生のまま作ると、水分が多すぎて上手く作れなかったので、私は一度焼肉を作ってからトッピングします。たまねぎ、コーン、ピーマン…もしくは、焼肉なので、刻みねぎなども合います。チーズと焼肉の味って、結構合うんですよ～。ただ、カナダ人はお店の焼肉ピザはくど過ぎて、ありえない～とか、言っていましたが。くどいはくどいです。でも、私は好きですね～。コニは、今日のお弁当もミニピザです。前日の夕飯の残りといっても、全く同じメニューってかわいそう過ぎる？＾＾；）一応、手作りと言っても簡単だけど、コーンスープを夕食には食べて、お弁当は冷凍小龍包（炭水化物ばっかりだ～～）と、リンゴをプラスしました。そして、朝は一応野菜不足なので、野菜ジュースをたっぷり飲んで…こんな調整でいいのか……とは思うけど、飲まないより良いよね。よし！好評だったので、また作ろう～。ちゃんと、ＨＢちゃん、使ってあげなきゃね。つーか、本来の食パン、再開しなきゃ～～～～～～
2005年01月26日
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むしばになった どうしよう
↑を昨日の晩にコニに読みきかせをして、歯医者に連れて行きました。（かこさとしさんの本ですが、画像は見つけられず…。古い本ですもんね）チェックの必要性や、虫歯になったら大変と言うことをうえつけるつもりでしたが、私が先週抜いた親知らずを見せたり、痛がっている姿を見ていたので開口一番「歯を抜くのぉ～？」と看護士さんに聞いていました。（笑）む～、こりゃ、暴れるかな？と思ったら案外素直に口をあけて、先生のチェックもすんなり終わりました。下の歯の隙間をみて、「良い隙間ですね～」と。永久歯が生えてくるためのスペースがしっかりあるようです。ま、つまりは顎もでかくて、顔もでかい…ってことなんでしょうけど。お友達は、顔が小さくて顎も小さいんです。永久歯が生えてくるスペースが無くて、ちょっと奥から生えてきそうなので、生え始める直前から、乳歯をその都度抜いています。大変そう～～～。顔は大きくても、それなりのメリットはあるのね。＾＾；）その後、看護士さんの前で、歯磨きの練習。どんな風にやってるか見せて…と言われると、いつも、ちゃっちゃと短時間で終わっちゃうくせに、めちゃめちゃ念にりに磨く姿を披露しておりました…。やれば、出来るじゃん～～～ －－；）そして、仕上げ磨きを看護士さんにしてもらった後、（これも、素直に口を開けていた）フッ素を塗ってもらいました。誉め上手な看護士さんだったので、本当かどうかわからないけど、コニが素直に口を大きく開けていたので、「ちゃんと口を開けてくれるから、フッ素が他のお友達よりいっぱい塗れるね～。偉いね～」と褒めちぎられておりました。あれって、決まった時間内にやらなきゃいけないのかな？上下、各30秒～1分ぐらいをキッチンタイマーで計って縫っていました。虫歯になって通うのは、本人がつらいだろうし、ちゃんと通えば、こうやって楽なわけですから、一生必要な大事な歯なので、真面目に磨く指導を続けようと思います。そのご、私は抜歯をし、歯のクリーニングをしてもらって終わりました。歯のクリーニングって、安いのかな？コニには医療費はかかりませんが、私は、抜歯とクリーニングで、たったの620円でした。クリーニングだけ、頼んだら治療じゃなくて、予防になって、もっと、高いのかな？このぐらいの金額なら、半年置きにちゃんと、クリーニング＆歯のチェックしてもらった方が良いですよね。歯の質は遺伝も大きいでしょうが、それでも、出来るだけ大切にしたいですね。
2005年01月25日
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ムシキング ／ ダブルヘッター
って、4月からテレビでやるって…ど、どんな話しになるの？http://mushiking.com/magazine_tv/index.htmlちなみに、このHP、英語でも見れるんですね。探索してないけど、虫の名前も英語でおぼえられる？あ、ついでに思い出しました。今日たまたま出かけた先で、デカレンジャーショーをやっていました。私もコニもはじめて見ました。正直、笑えた。 そして、 寒かった…＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊先日行けなかった眼科の定期健診と、来月ある外科の定期健診を、勇気を出して、同じ日の午前中に受診してみました。（ちなみに、午後は受け付けてない）当日予約を取って見ると、あらら、両方10時半…それでも、両方の看護婦さんに言って、無事、受診できました。階が違うので、行ったりきたり、どっちが先に始まるかわからないので、順番が来てるかどうかを見に行ったりして、つかれました～～。でも、二日通うより、1日ですんだ方がたとえ3時間かかっても、良いよ…ーー；）外科の診察はつらいので、コニが大暴れして、結局外から見ただけでしたが、日々の様子を伝えると、「この子は順調ですね」と、嬉しい一言。「でも、小学生になる頃まではしっかり見守って行きましょう」と、診察の方針や、いつごろ定期健診を終了してもよいかなど、先の見通しをしっかり伝えてくださるので、安心できます。手術をしてくださった時から、いつも丁寧な対応で、良い先生だ～。一方、眼科。良いのか悪いのか…？？？？ただ、視力は落ちてないけど、メガネはしっかりかけましょう…と、お叱りが＾＾；）幼稚園に行く時はかけてるのですが、帰ってくる時は必ずかばんの中…。幼稚園の先生にも伝えておいて下さい！と。はい、すみません…。この先生は、聞かなきゃ何も答えてくれない。いつも、「まだ、メガネはかけてください…」だけ。でも、詳しい検査から1年ぐらい経過したので、また、来月検査します。前と一緒ですが、瞳孔を開かせる目薬を検査前から使い、その後も１、2週間ピンボケ状態が続くので、ちょっといつもより大変。また、目薬がちょっとしみるので、コニもすごく嫌がるんですよね…ーー；）来月2週目ぐらいから、目薬使うんですが、憂鬱だよ～～～。それに、幼稚園に行ってるから、目が見えにくいのも危険だしね…＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋そうそう、私は私で、親知らず、まだ痛みます…明日で1週間ですが、薬は5日分だったので、抗生剤も切れたし、痛み止めも…歯が磨きにくいので、その周りがちょっと歯肉炎ぽいかも…それも、痛いよぉ～～。明日は、抜糸です。ついでに、コニも虫歯チェックしてもらいます。（特に気になるところは無いけど）でも、私の抜いた親知らずを見たり、痛い痛いと薬を飲んでいる姿を見てるので、ちょっと歯医者恐怖症かも…一応、茶色いところが無いか見てもらうだけだよ。お母さんが見た感じじゃ、大丈夫だけど、先生に見てもらわないとね……とは言ってありますが…嫌がるだろうなぁ～～なので、かこさとしさんの「むしばになった どうしよう」を今日は読み聞かせしました。むしばをほおって置くと、やばいとは思ったかな？観念してくれれば良いけど…
2005年01月24日
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ラブ・アクチュアリー
久々に、ＤＶＤ見ました。何ででしょう？仕事もしていて忙しかった12月にあれほど見た映画なのに、今月はまだ、2本目です。ＤＶＤレコーダーを買って、テレビ番組を取り捲っているので、そっちを見るのに忙しい…と言うのもあるのですが…で、「ラブ・アクチュアリー」を見ました。複数のストーリーが同時進行で展開されていきます。まあ、なかなか、こう、上手くは行かないよなぁ～と言う思いもありますが、私好みに、ありえない設定だったので、現実とは切り離して見ることが出来て、（ヒューグラントが、首相だったり、さえないイギリス人が、アメリカでセクシーな恋人をゲットしたり）最後は、ハッピーエンドだったので、とても幸せな気分になり、後味の良い映画でした。途中、ヒュー様のシーンがしばらく出てこなくて、天下のヒュー様があんな扱いで良いのか～なんて思うぐらいでした。でも、そのぐらいどのストーリーも行方が気になり、結末も（ハッピーエンドだったから？）満足いくものだったので、監督の狙い通り？ストーリーはあまり書かないほうが良いですよね。登場人物だけはご紹介してもいいかな？先に出てきたヒュー様は、首相の役。次に気付いたのが、ローラ・リニー。真実の行方 や ミスティックリバー に出てましたよね。真実の行方で、女弁護士役をしたときは、すっかり大人の女性でしたけど、あれって、10年ぐらい前の映画ですよね。まだまだ、キレイでした。私が見た時は、いつも強い女の役ばかりだったので、新鮮でした。ミスタービーン こと ローワン・アトキンソン も、良い味出して、出演しておりました。ＤＶＤの表紙になるほど、キーマンでもないけれど、空港でもたつくのは、もしかして、恋のキューピッドになるべくして、わざとだったのかなぁ～なんて思ったり。そして、全然気付かなかったのだけど、スネイプ先生が！アラン・リックマン…いつもと違う雰囲気で（いつも、スネイプ先生なわけじゃないけど＾＾；）、気付かなかったわ～～～～。番外編として…学園祭のステージで歌う、少年憧れの10歳の役の女の子が出てくるのですが、最初、声は吹き替えかと思うほど、歌が上手でした。実際いくつか知らないけれど、マライアキャリーの「恋人たちのクリスマス」を歌うんです。ほんと、鳥肌立ちました。シーンで素敵だったのは、色々あるんですが…新婦ジュリエットに、マーク（夫じゃない）がついにクリスマスに告白するシーン。あの、静かな感じが、素敵だった…それと、ミステリー作家が、メイドにプロポーズするシーンも！ちょっと泣けた！…って、結局自分と重ね合わせて酔ってるだけ？ははは。12月は後味の悪い消化不良の映画が多かったけど、1月は、両方とも私にとってはヒットでした。
2005年01月23日
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また、意欲がわいてきた！
細く、時に加熱しつつ、続けてきた英語ですが、久々に、母の英語熱に火がつきましたわ。（笑）なんでだろ～？とりあえず、サークルがあったのですが、今日はいつもより、多少人数も少なめだったせいかまとまりも良く、良い雰囲気で進みました。色、形、動物の名前、簡単な挨拶をやるグループレッスンには、入れられないけど、今のコニだと、グループレッスンの方が格段にノリはよいだろうなぁ…いっぱい英語をしゃべったかというと、そんなことは無いけど、積極的に参加してるし、先生の言うことをおおよそ理解していたと思うし、改めて意識してみると、コニもなんだかんだと、英語がんばっている？海外のキッズプログラムに参加するなんて、今は先立つ物もないし、それをリサーチする意欲も薄れて、そんな物さえ忘れていたけれど、参加した人の話しを聞くと、やっぱ、良いかも～～と、忘れかけていた英語への情熱がふつふつと湧き上がってきました。（笑）…と言っても、先立つ物…お金も私の英語力もありません…が、今日はいつもより、たくさん洋書読みました。来月用に、MDの編集の仕方も取得しました。子供のモチベーション維持も大切だけど、まだ、この年齢だと、親のモチベーション維持無くして、英語は続かないよね～～～がんばろっ！
2005年01月22日
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先生と直接お話しました。
1月も残りわずか…（来月から仕事です）今日はお迎えに行く約束をしていたので、またまた、園に行きました。ちょうど、運良く担任の先生がいたしたので、この前電話で聞けなかったことを聞いてみました。質問をして答えないことがあるのか…って聞くと、あまりそういうことは無いようで、何度か声をかけると反応してるそうです。質問と違うこと（自分が伝えたいこと）を、まず答えちゃうことはあるようですが、それも、もう一度聞くと、ちゃんと答えることは出来るみたいです。（年少さんだと、最初っからちゃんと答えるモンなんですかね？ まあ、出来ない子もいますよね）先生の指示をことばだけで理解できるかどうかについては、きょとんとしてる時もあるので、もう一度言ったり、言い方を変えていうと、大体理解できてるみたいです。手本を示さなきゃいけなかったり、絵を描いてみせるとか、そこまでの必要は無いとのことでした。私が聞いたことで、「それはありますね…」と言われたのは、他人の気持ちを思いやれない…と言うところです。もちろん、子供ですから、そういうところはまだまだあるでしょうし、大人だって、いつも人を思いやれてるか…って言うとそうでもないんですが…「今、それやるんじゃないもん!違ってる！」「○○君が、△△ちゃんを押した～！」などと、人の間違いや、失敗を必要以上に責めたりするそうです…（－－；）あちゃ～～～、車の運転中も、黄色信号で突っ込んで途中で赤に変わっちゃう車って多いですが、そういう車をいちいち、「あの赤い車、いかんね！ママみた？」と毎回言ってきます。殆どの信号で、そういうことが起こるので、運転中煩くて少がありませんーー；）そうそう、マラソン大会の後も、友達が「僕、15番だったんだよ～。」と言うと、「僕4番だもん。１５なんて遅いもんねー。」と、もろ、馬鹿にしたような口調でしつこく言い放っておりました…。あ、あなた…、やめなさい～～。確かにコニのほうが速かったけど、みんなそれぞれがんばったんですっ！先生曰く、いつもコニ一人だけが言ってるんじゃなくて、周りの友達も同じように、他人の失敗を指摘したりするらしいのですが、他の子との言い方の違いをなんとなく想像できます。自分のなかの善悪を他人に押し付けると言うか、（まあ、私もそういう傾向はあるのですが…＾＾；）必要以上に大袈裟に騒いでるんでしょう…ーー；）アスペルガーの資料しかなかったのですが、軽度の自閉症の特徴について上手く書かれた資料だと思ったので、コニに当てはまるところだけを伝えて、先生にも少し理解していただけるようにお渡ししました。先生が資料の中で気になった点は「先生から注意されると必要以上に気落ちする」だそうです。発表会の練習中ふざけるので厳しく注意したそうです。単独か、数人かはわかりませんが。すると、その後、声をかけても下を向いてしばらくシュンと下を向いている時期が続いたそうです。あら？叱られることには慣れっこ（？）だと思っていたのに、思ったより引きずったりすることもあるのね…。（普段のコニからすると、意外なほど引きずっていたようです）先生が、反省なさってる様子だったので、親の私でも一つ一つの事柄が自閉症としての症状なのか、普通に未発達な部分なのかはわからないので、特に違和感を感じない以上は、普通に接してやってください…とお伝えしました。こんな感じでした。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊そのあと、自閉症とは関係なく、子育てのことを主任の先生とお話ししました。日ごろ幼稚園のことで疑問だったことや、相談などをあれこれ一気に聞かせていただいたんですが、快く時間を作ってくださって、今までちょっと主任の先生とは距離があったのですが、一気に距離が近くなった気がしました。（私が思ってるだけですが）先生とお話しできて、もっと子育てを楽しみたい…と思うようになりました。先生方もお忙しいので、時間をとってもらうことを躊躇していたのですが、思い切って色々お話しできて良かったです。こういうところも、この園を選んでよかった…と思うところです。
2005年01月21日
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幼稚園での様子
このまえは取り乱した日記、失礼しました…＾＾；）今日は、先日幼稚園へ送っていって、たまたま次の予定まで時間が空いたので、そのまま少し見学した時のことを書きたいと思います。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊いつもならバス通園なのですが、時間になっていきなりコニが先にうちを出てしまい、わたしがバスポイントまで追いかけたら居ないんです！（＠＠；）あわてて、先に行ってもらうことにして、コニを探しました。コニは、マンションの駐車場の日の当たるところで、日向ぼっこしていたようです。先に行くなら、ちゃんとバスポイントへ行ってよ～～。駐車場の方へも声をかけたのですが、聞こえなかったみたいでした。幼稚園へ着くと、走って教室に行きかばんを置いて、私には見向きもせずに、朝のお稽古へ行きました。（詳しくは書けないのですが、希望者だけ、英語や図画等をやっています）その部屋をのぞくと、順番待ちだったためにちゃんと座って待っていました。（自発的に座っていたのか、勝手にやろうとしたのを先生に止められて座っていたのかはわかりませんが…）そのお稽古をしている間に、担任でない主任の先生にコニの様子を聞いてみました。主任先生には、コニが高機能自閉症傾向ということは以前に伝えてあります。でも、「楽しそうにやっていて、全く問題ないですよ」とのこと。他の子に比べて、違和感を感じることは無いですか？という質問にも、感じたことはないとおっしゃるし、一人だけ他の遊びに夢中になって集団に入れないと言うこともないそうなので、まあ、自閉症の専門家ではないですが、教育者として何年もやっていらっしゃる先生なので、先生としては特別気になる点は無いとのことで、一安心しました。心配だったら、どうぞ、十分見学していってくださいと快くおっしゃってくださったので、こっそり園舎の２階から見てみました。最後のバスが到着してしばらくは、自由時間です。部屋にこもっていたら見えないところですが、寒い中も元気に外遊びしていました。いつもよく名前の出てくる、A君、B君、C君とポケモン戦いごっこをしてる模様。相手も、腕白っ子のせいもあるでしょうが、手加減しつつもキックやパンチが飛んでいましたが、笑って仲良くやっています。その後、鬼ごっこに変わり、屋外から教室から走り回っていました。「だるまさんがころんだ（もどき？）」をやっていましたが、これも、ルールはやや曖昧でしたが、順番に鬼になってやっています。その後、担任でない先生とじゃんけんをして、勝った負けたと、大騒ぎ＾＾；）コニの場合、自閉症といっても積極型なので、一人でぽつんと言うことはないと思いましたが、（まあ、今までもそんな姿は見かけたことなかったので、心配していませんでしたが）寧ろ、勝手にいつも仕切りまくって、それが過ぎてしまってはいないか心配でした。みんなが次の遊びをしたいのに、しつこくその遊びを強要したり、逆に遊びが盛り上がってきたのに、負けたのが面白くなくて次の遊びに移ろうとしたり…でも、３０分以上見ていましたが、そんなことは全く無く、寧ろリーダー格と思われるスポーツ万能のA君か、スポーツ、勉強両方とも出来るB君について遊んでる様子でした。でも、なんでも、「はいはい」って言うことを聞いているけじゃなく、お互い呼び捨てしあって、上手く遊んでいるようでした。その後、全園児で、朝礼です。朝礼の合図がかかれば、割と早く自分の位置に並んでいました。これって、切り替えがちゃんと出来てるって子とですよね。（まあ、毎日の決まったことを実行するのは、自閉症君の得意な分野かも知れませんが）朝礼の様子は、まあまあでしょうか？じーっとしているのは苦手な方なので、時々きょろきょろしていましたが、特別コニだけフラフラしているわけじゃないです。出来る子は出来るので、まっすぐ立っていられる子も多く居ますが＾＾；）それから、運動の時間です。これがちょっと、変化がありました。今までは一番病で、なんでも一番先にやらないと気が済まず、例えばマット運動でも、一番前に並んでいたのが、２番病に変わっていました＾＾；）いつも、A君の後ろです。（A君は別に、一番病のようには見えず、とにかく活発で走るのも早いので、次の運動に移動するのに、一番先に到着するので、一番という感じ）トランポリンや、うんていなど、そつなくこなしているのですが、本人の能力的に難しくない割りに、完成度が低い気がしました。A君は確かに運動神経が良いのですが、出来る物は出来るなりに、完成度が高いのです。そういう、雑なところは、まだまだなのかもしれませんね。（二つのトランポリンを２回ずつ飛んで着地するのですが、３回飛んだり、着地の仕方も適当って言うか。）出来ないのは良いとして、そういうところに意識を向ける気が無いようです。（笑）苦手だった「かんぽっくり（かんま？）」も、随分上手になりました。派手な運動はまあまあ、得意ですが、ああいう手と足の動きを考えながらするようなものは、苦手で、前回見たときは、全然上手く出来ていませんでした。こういうのを何運動というか忘れたけど、自閉症児は苦手な分野だったと思うので（そういう子が多い？）、随分上達したなぁ～って思います。…ということで、朝の運動自体も、その時間の様子も、まあ、そんなに問題は感じず、寧ろ全体としては成長を感じたし、落ち着きが無いとか、運動なので規律を守らないと危険な場合もありますが、順番を守ってちゃんとやっていたと思います。その後、教室に入っていきましたので、ちょっとこっそり見るのは難しく、様子はわかりませんでした。すぐに、マラソンの練習になったので、見に行きました。これも、見つかったらいけないので、こっそり木陰から見ました。順位は６番でした。ちゃんと走っていましたが、ちょっとだらだら走っていました。順位や早さは問題じゃないので、まあ、ちゃんと完走し手手良かったです。今までの、運動会の様子などを見ていると、しゃべりながらとか、ちょっと疲れたらわざと歩いたりしそうでしたが、そんなこと無かったです。（本番はもっとがんばっていたので、ホントに母は感動しました）ここで、帰りました。また、別の日ですが、少しだけ教室の中での様子を見ました。先生の「席につきなさい～」の呼びかけに、すぐに座っていましたが、みんながまだ立ち歩いていると、また、立ってししまって、結局一番最後に席に着く…ということはありました。あと、先生がちょっと用事があって「みんな、自分で○○を読んでいて」といったのに、最初読んでいましたが、リーダー格のA君が上着を着に行ったら、自分も真似して、上着を着ていました。とにかく、今はA君のことが気になるというか、真似するのが好きなようです。先日は、ふりかけの封を開けたのに、使わずに持って帰ってきたのでどうしたのか聞いたら、「Aくんと、いっしょにした」と。だったら、開けるな～～～（－－；）とにかく、A君の真似が好きみたいです。B君と同じクラスのときは、割とB君、B君と、よく名前をききました。また、B君のママが行っていましたが、しっかりモノののB君なので、自分の気持ちを上手に伝えられるようで、とにかく運動面ではA君は、けんかも強いし、足も速いし、うんていも、登り棒も、何でも一番に出来るそうで、B君はA君に対して、一目置いている様のだそうです。コニもA君に対して、そんな気持ちがあるのだと思います。だから、今は２番病なんでしょう。（笑）数日、たまたま、幼稚園に行く用事があっていつに無く様子をじっくり見ましたが、本当に、３歳の頃を思えばしっかりやっていると思います。「状況判断が苦手」ということですが、園の時間割に対してはまあ、問題なくやってるようですし、お友達との関係のなかでも、それなりに臨機応変に遊んでいると思います。（お友達はかなり偏っている感じはしますが ＾＾；）今回担任の先生とお話しする時間はなかったので、先日の電話では詳しく聞けなかった点もありますし、今まで、高機能自閉症という観点からはコニを見ていなかったと思うので、そういう目で見た場合で、気になるところはあるか…など、聞いてみたいと思います。でも、実際目で見て、心配になるようなところは無かったので、３月の発達診断では、良いところを見せてくれなくても良いけど、普段どおりやってくれたら…と思います。心理士さんも、親身になってやってくれているのは良く分かります。小さな問題を見逃さないように、子供たちが将来少しでも心も体も健全に成長してくれるように、細かな点も指摘されるのだと思います。（ほんとに、この前のコニは、態度悪かったし…）今回見たことを上手く的確に心理士さんに伝えて、完全に大丈夫ですね…の声は聞けなくても、「成長しましたね。」「よくなってますね」のお言葉がもらえると良いな…＾＾；）
2005年01月20日
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がんばったマラソン大会！（親ばか追記）
（日にちを変えて書いてます。）先日、幼稚園でマラソン大会がありました。少し前に幼稚園に用事があったときに、こっそりかげから練習を見ていました。４０人弱で走って、６番でした。その後も、６番だったと言っていたので、本当でしょう。（それまでは、１番とか２番と言っていたけど、あれはウソだと思っていた＾＾；）マラソンは、約１キロはしります。完走は出来ると思っていましたし、上手に出来る出来ないの競技じゃないのですが、なんだか年少さんの番が近づくにつれてドキドキしました。カメラやビデオを構えたお母さんたちがスタート地点に並んでいる子供たちを撮りまくっています。もちろん、私も。でも、後ろの方で隠れていて全然取れませんでした。スタートのピストルが鳴り、一気にこっちの方へ走ってきたので、ズームアウトが間に合わず、何だコリャ～～?というような映像。よし！ゴールでは減速してるだろうし、まばらになってるだろうから、しっかり撮るぞ！中間地点まで言って、他のママさんと見ていました。先頭の子はダントツで、白バイならぬ先生の後ろをしっかり走って付いてきました。ひえ～～、私も一緒に走ったら、絶対白バイ役は出来ないよ（－－；）そのあと、２番、３番の子が見えてきて、うんうん、やっぱりあの子達は早いなぁ～と思っていたら、一緒に見ていたママさんが、「あれ、コニくんじゃない？」と。どれどれ、いつも６番だけど？？と思ったら、本当にコニでした。おお～～～、４番だよ！すごいじゃん！目の前を駆け抜けていく我が子は、（いつもと違って！）本当に一生懸命に走っていました。あんなに真剣で、全力を出してるコニははじめてみたかもしれません。運動会でも、絶対早いほうなのに、へらへら走って遅かったり、障害物競走も、おしゃべりしながら仲良く走ってるので、いつも遅いのです。この前、マラソンの練習をこっそり見たときも、まあ、普通に走っていたけど、まだ余力を残している感じで、ひょうひょうと走っていました。（はあはあ、言っていましたけど）結局そのままの順位で、４番でしたが、いつもより順位が上がったことよりも、本当に一生懸命走っている力強い走りに姿に感動しました。（；；）みんな、ちゃんと完走し、一人も諦めることなく走り終えました。がんばりましたね。こうやって、先生も毎日練習に付き合ってくださって、がんばってくださる先生に感謝です。ところで、私もゴール地点ではビデオ撮影したんですが、どうも、液晶画面に映像が映りません。天気が良くて見えにくいのか…それにしても見えにくいな…と思っていたら、全然映っていませんでした～～～～。がーーーーーーん。ちゃんと、蓋ははずしていたんですよ。声しか入っていませんでした。ちゃんちゃん。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊さっきまでは、一生懸命走る姿に感動しましたが、コニが持って帰ってきたプリントを見てまたまた、感動…（；；）上位５位の子まで、名前が載ったプリントでした。いや～ん、こうして名前が載るとうれしいですね…ほほほ。しかし…ん？上位３名の名前をよく見ると…コニたちの軍団の名前が見事にずらりと…リーダー格のA君を筆頭に、いつも遊んでいるメンバー…。ははは、いつも、走り回ってるもんね～～～＾＾；）次回もがんばってください。
2005年01月19日
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親知らず抜きました
親知らずを抜きました。埋まっていた歯なので、抜き始めてから２０分ぐらい格闘しました。まあ、麻酔は十分効いていたので、痛くはありませんでしたが、耳に届く、ゴリゴリ、ミシミシいう音や目の前を動く器具を見ると怖かったです。で、抜いた当日は大事をとって（それを理由に怠けて？）昼寝を十分し、夜も早く寝ました。まだ、出血が止まらないので、唾液の味が変だし、嚥下に痛みを伴うので、けっこうブルーです…もっと厄介な、上二つの親知らずはどうしましょう？抜くなら骨や隣の歯を削らなきゃいけないので、腫れもこれ以上ですよね～～～～。レントゲンを見たら今日抜いた歯は素直に生えていたのにこんなに痛い。上の歯たちを抜いたらどうなっちゃうんだろう～～～～。やっぱり、悪さしない限りほっとこうかなぁ…（Ｔ▽Ｔ）
2005年01月18日
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本を読んでくれた！ ／ 客観的に見れてない？
（こっちは、子供の成長うれしいなぁ～のテーマで書いたのですが… 追記で、テーマ、変えました＾＾；）春に５歳になる息子。冬休みに入り、急に文字を読み始め、あっという間に、ポケモンの名前なら読めるようになってしまった。カタカナはまだ怪しいけれど、図鑑だと大体ひらがなふってあるので。そして、毎日かるたをやるせいか、札も読んでくれます。これは、完全に文字を読んでいる場合もあるし、毎日のことなので、暗唱してしまってすらすら言えてる場合もあります。そんなコニですが、本となると完全に私の役目なんですよね。渋々パルとＯＲＴはコニと一緒に暗唱に向けて音読らしきものをしていますが、（あ～～。まだ、しつこく、しかも渋々やらせてるのか？と恥ずかしいけど、出来ても出来なくてもは課題なのよぉ～）日本語の本は「ママが読むの！」と、どんなに簡単でも読んでくれません。（勝手に、たどたどしくも、ポケモン図鑑の解説は読んでいますが）でも、今日初めて私の前で読んでくれました。幼稚園から借りてきた「ぴよぴよ…（なんとか）」と言う本です。日記に書こうと思って、タイトルを確認しようと思ったらちょうどバスが来て、見損ねた～～～～～～。内容はただ、ぴよぴよ にゃあ にゃあ めえめえ こっこと、動物の名前が出てくるだけなんです。朝になって「おおっ。幼稚園から借りてきた本、読んでなかった～～～！！」と、あせって読もうとしたら、「これ、僕が読める！」と、読んでくれました。これは勝手な推測ですが、随分上手に読めるようになってきたので、きっと私に聞かせたいとずっと思っていたと思うんです。でも、読んでみて～と私がいつも誘っていたのは、１ページ１文としても、本人にとってはこの本よりはずっと難しかったんだとおもいます。自分で選んだのかどうかわかりませんが、（でも、ここまで簡単な絵本を借りてきたのは初めて）もし、自分で選んだとしたら自分が自信をもって本を親の前で読んであげたい…と、きっと思っていたんでしょうね～～～。「こっこ」とかの、ちいさな「っ」も上手に読めるようになりましたよ。ここのところ、来年度の仕事のことを考えてしまうのは、そういうコニとの時間の影響も大きいです。ポケモンの本やポケモンカルタに十分付き合ったおかげで、こんなに急に読めるようになったんだと思います。多い日で、１日に１５回ぐらいやりましたからね…＾＾；）今回のことは成長のタイミングがあったんだと思います。こういう瞬間瞬間を仕事をして余裕のないときは忘れていたし、気付きもしなかったこともありました。ほんと、根がどんくさいので、両立って難しい～～～～。職場の人や仕事は、好きなので、余計に悩む～～～（最近、こればっかり考えてしまう 笑）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊さっきは、成長が嬉しい～なんて話でしたが、今度は一転して、まだまだ…って話し。先ほど、用事があって出かけて、そのついでに重い腰を上げて、児童相談所のほうに発達診断の予約を取りに行きました。本当は入園してすぐに行かなきゃ行けなかったんだけど、当時の先生も、「問題ないですよ～」とおっしゃるし、実際そんなに問題なく通ってる風だったので、少し様子を見ている間に、私も仕事を始めて、気がつけば前の診断から１年以上経ってしまいました＾＾；）予約だけのつもりが、少しだけ先生とお話しできました。私としては、去年のコニと比べると格段に内面の成長を感じるし、普通の子と比べての違和感と言うのをあまり感じなくなってきたので、すっかり安心していました。人との距離感も、依然と比べると普通の人の感覚に近づいてきたと思うし、人に見られているという照れとか、幼稚園でも○○の時間というのは、ちゃんと守ってる風だったし、発表会も放棄せず、ちゃんとこなしていました。でも、児相の先生が、アバレンジャーの本を読んでいたコニに、「コニくん、何組みさん？」ときいても、全く無視。私も一度だけ促してみましたが、促して無理やり言わせたのでは意味がないので、見守っていました。私には長い時間に感じましたが、うーん、実際１ぷんぐらいですかね。先生も何度か聞いていましたが、結局一度も目をあわさず無視でした。その様子を見て、先生が聞くより先に私の方があせってしまって、「いつも、こんな風ではないんですけど…」と、言い訳＾＾；）だって、だって、本当に、これはきっと照れて言わないだけで、この場合は自閉症のそれとは違うと思ったんだもの～～～。先生は「幼稚園の先生にはどうですか？」と聞かれ、「特にそういう話は聞いていませんが、たまに幼稚園での様子を見る限りではそんなことはないと思います。」と答えました。う～～～、どう見ても言い訳してる母の図だぁ～（T▼T）今になって思えば、何も返事をしなかったときの様子、傍目には、ただ単に照れてるとか、そういう感じでもなかったかも…どちらかと言うと、無反応。でも、聞こえてないと言うわけじゃなくて、聞こえてるけど反応してやらない～って言う風に私は取ったんだけど、先生は、自閉症特有の目を合わせない、反応しない…と言う風に取ったご様子…。気になりだすと仕方なくて、次回の時はちゃんと、幼稚園での様子もお伝えしなきゃいけないし、担任の先生に電話してみました。園長先生や主任の先生にはコニの「高機能自閉症傾向」の話しはしたことがあるのですが、担任の先生は知らなかった様子でした。簡単に今までの様子を話し、園でのことを聞いてみると、先生の問いかけに答えないことは無いらしいのですが、先生の質問とは違う、自分の頭に浮かんだことをしゃべることはあるそうで…（－－；）まあ、短時間の電話だったのでどの頻度でそうなのかどうか、いつもそういう状態なのかまでは聞けませんでした。お友達との関係は、「楽しくやってる様で、特に気になることはありませんよ」とのことでした。でも、このあたりからちょっと忙しそうな様子が伝わってきたので、３月の児相に行くまでに、「自閉症」と言う目で見てどうか…意見を聞かせてもらうと言うことで電話を切りました。が～～～～ん親の欲目で、随分良くなったように思っていたのかなぁ…？でもね、聞かれたことに黙ってしまうとか、そういうのって、子供だったら誰でもあることですよね。だから今日のが、本当は自閉症の症状としてそうだったのか、普通に気まぐれでそういう態度をとったのか、素人の私にはわからなくて、またまた不安になってきてしまいました。正式に、発達診断をやったわけじゃないので、勝手に一喜一憂するのは一番良くないことだとは分かってるんですけど、良くなってきたと思ういつものコニから思うと、あまりに酷いの態度だったので…それに、幼稚園では、児相の先生や療育の先生が、集団の秩序にならって行動できるかどうか心配と言われていましたが、そういうのは、送っていった時、お迎えに行ったとき、参観日の時、発表会、運動会の時を見ても、同じように行動し、団結してやってるように見えたので、そういう点はぐっと良くなったと思い、しいては全体的にも改善してきたと思ったのになぁ…母親として、親ばかでも良いから、すべてを受け入れて、丸ごと愛する気持ち、そうしなきゃいけないという思いと、でも、常に客観的に見て、その都度正しい方へ導いてあげなきゃいけない責任…。普通の子供と同じ反応なのか…自閉症から来る反応なのか…素人の母には、難しすぎます…だから、不安があるうちは、療育機関等に通わなきゃいけないってことなんですよね…決して叱りはしませんでしたが、家に帰ってからしばらく落ち込んでいたので（笑）、コニが「ちゃんとお話ししなくて御免なさい」と言ってきました。＾＾；）きっと次は、言えばそれなりに発達診断を受けるでしょう。（無視とか、何もしないということはないと思う。 逆にしゃべりまくったり、ゲーム性のあるものだと興奮しそうだけど）だけど、これって親が事前に「ちゃんとやるんだよ～～」と、言い聞かせていっても良いのだろうか？それで出来ても、意味がない？私は、コニの本当の状態が知りたいだけなのに…はぁ…長くなりました。こうなってくると、仕事のこと、更に考えてしまうなぁ…
2005年01月17日
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スパーリングタイム・フォーキッズ
待ちに待ったSPTの日です。今日は服装をちゃんと考えましたよ…（最近気に入らない服だとかなりブルーなコニ…。 あ、ちなみにファッションセンス云々の話しじゃなくて、 コニの中でのかっこ悪い服…可愛い＆赤ちゃんぽい？…は、人に見られるのが恥ずかしくてしょうがないみたい…ーー；）スポーティーな格好がすきなのかな？トップスは例えばナイキとかNBとかそういうロゴの入ったようなＴシャツなりトレーナーが好きなんですよ…。ちょっと、家着のような服着ないでよ～と思ってたけど、何とか、お気に召すまともな服を選んできてくれてよかった。ほっ。…って、服の話しはいいですよね…＾＾；）でも、最近服のことでしょっちゅう機嫌を損ねて困ることが多いので…ちょっと早めに会場に着いたのですが、待合室には全然入らず、でも気になってのぞいたり…昔だったら、こういう場所に飛び込んでいっていたけど、随分成長したものです。スタッフの方が呼びに来てくださって、何が何か分からないまま、みんなと合流してあっという間に部屋に入っていってしまいました。恥ずかしがってるのは良く分かりましたが、雰囲気に馴染むのに時間は余りかからないほうだと思うので、あんまり心配せず、春菜さんや○○ママさん（伏字じゃなくていいのかなぁ～？）たちと、おしゃべりしながら待ちました。途中声が聞けるよ～と聞いたので、ドアのそばへ…。Masumi先生のパワフルな声と、子供たちの笑い声…。うんうん、楽しくやってるようです。発表の時間になり、親たちはぞろぞろと部屋へ。お題は「Three little pig」藁の家、木の家、レンガの家、それぞれの場所があって、子供たちがどのあたりに一番いるかちゃんと教えてくれたりして、親への配慮もあって～～～さすが！（笑）50分のなかで、幼稚園児がどれだけ出来るのか…？？？幼稚園の発表会では、園児たちの素晴らしいステージに感動しましたが、それは、毎日の練習や劇等に関しては1ヶ月ぐらいの練習があってのこと。でも、Masumi先生の構想力や、まとめる力、子供たちをひきつける力って、すごいですね。衣装も、セットも何もなくても、たった50分で、子供たちが「3匹の子豚」を演じるんですから！コニは、あんまり口も動いていなかったし、みんなについて行ってるだけ…って感じでしたが、とっても楽しそうで、セリフ（みんなが順番に言うセリフ）だけは、しっかり言っていました。そのあと、「ちゃんと言えた！」って言う気持ちからか、落ち着かないように、ぴょンぴょン跳ねてました。＾＾；）コニなりに、そのセリフに、上手くやりたいってドキドキしてたんでしょうね～。そういう気持ちが芽生えてきたのが嬉しいです。子供たちが自分たちで演じていながら、Masumi先生の子豚のママ役や狼役を、目を輝かせて見入って楽しんでる姿が、印象的でした。最後、一人一人「My name is ○○．Thank you．」と挨拶していました。みんな立派に挨拶して、ホントのステージみたいですね～。コニは恥ずかしがってまともに言えなかったけど、Masumi先生が上手く「OK！yeah～！」とフォローしてくださって、笑いを取っていて、それも、アリでしょう～～～＾ー＾）終わって、「楽しかった？」と聞いても、こころは既に他の遊びに移っていて「うん…」とへんじもそこそこに、みんなと遊び始めちゃいましたが、帰ってから、主人に見せたり、HDDに落としながら見たりすると、何度も何度も釘付けでみていましたから、楽しかったのでしょうね～～～。ＷＢも、とっても楽しいイベントですが、こうやってSPTのように、自分たちが主役になるイベントもいいですね。Masumi先生がお忙しいのは、重々承知してるんですが、また、すぐにでもSPTがあったら良いのになぁ～～～～Masumi先生、スタッフの皆さん、ありがとうございました～。
2005年01月16日
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日本語なるほど塾！ 感想その１
今日の日記は、Megumiさんの日記より、トラックバックさせてもらっています。 Megumiさんの日記を読んで、へ～こんな番組やってるんだ！と、初めて知りました。日記の内容が興味深くて、すすめられるままに、テキストも買ってみました。この「日本語なるほど塾」は、NHK教育テレビで放送されています。要約し、感想をかくなんて、正直文才がない私には難しい課題なんですが、興味深くて、色々思うことがあったので、書かせてください。第一回目 「国語」という不思議な授業皆さん、国語の授業って、好きでした？嫌いでした？テキストにもあったとおり、私も「特にどっちでも…」です。日本人なら、全然勉強しなくったって0点ってことは無いし、でも、楽しかった、得意だった、大好きだったと言う印象はありません。私がこの章で一番関心を寄せたのは、「試験は奇妙な問題ばかり」「どうして間違いなのかがわからない」というところです。私も、当たり前に与えられた問題を解いていたわけですが、何にも考えなかったわけじゃありません。問題文を読んで問いに答える問題では、感覚的なことがとても多かったですよね。主人公の気持ちや、作者の意図などを問われたりするわけですが、ゲストの「清水義範」先生は、そんな複雑で微妙なことがそんな短文にまとめられるものだろうか…と、小中学生のころ思われていたそうです。私も、題材となった文章を書いた人に、たとえば「主題」とかをきちんと確かめてるのだろうか？その問題をだした人が勝手に、作者の言いたいことを決め付けているだけじゃないかな？と思っていました。いや、こうやって「これが正しい」と点けられると言うことは、確かな証拠をもっているのだろう？じゃあ、死んでしまった人は？どうやって確かめてるんだろう…？？？？？と、お馬鹿なことを考えていました。（笑）そして、終いには、正しいとされる答えをみても、自分はそうは思わない場合もあるわけです。そうなると、例えば「何故その子は、黙ったままだったのでしょう？」なんて問題で間違っちゃったりすると、自分の人間性を否定されたような、道徳的にわかってないような、人の気持ちを理解できない愚かな人間なのかしら…と、漠然と思ったりしていました。清水先生は言っています。「間違えて、正しい答えを知っても、微妙な問題だけに（一番近いもの…なので、どれも正しいようで、どれも少しずつ外している。はっきり正しい答えを書いてしまえば、日本人であれば簡単すぎてしまうから）、微妙に答えたら、微妙に違っていた…と言う感じになってしまいます。わかる者にはわかる。まちがえるなんて、感性が鈍いなあと突き放される…。国語と言うのはそんな風に、大人の勘みたいなものをだいざいにして、わからない人を置き去りにしていくような教科なのです」と。「目的は ことばの力を育てる こと」「つい脱線して 人間理解学 へ」このように、先生がやってる授業を当たり前のように受けてきた私ですが、（みなさんも、そうですよね）こうやって、清水先生が言ってくださると、やっぱり、おかしいよな…って思います。先生もおっしゃっていますが、道徳的で人間理解学的、になりすぎですよね。「相手にそう言われて、太郎は目の前が真っ暗になった」と言う文章を読んで、「目の前が真っ暗になる」ということは、「希望が途絶えて酷く落ち込むこと」だと知るのがことばの勉強で、「なぜ目の前が真っ暗になったんだろう？」と問うのは、人間理解学とも呼ぶべきものだ…と先生はおっしゃいます。「国語と道徳はちがうもの」国語が一番やってはいけない方向違いとして、見逃せないほどこの間違いをやってしまうのが、「国語でついつい道徳的な教育をしていく」ことと、書かれています。確かに…こんな話しばっかりだったような…ボランティア活動をした人の体験記を読めば、最後には「ボランティア活動をするのは良いことですよね。この人は正しいことをしたよね。みんなも出来ればやってみようね」なんて話しに流れていきます。エジソンの伝記を読めば、「努力家で立派な人。自分もエジソンみたいになりたい」と言う感想に導いたり、戦争をテーマにした文章をよんで「戦争は良くない」と言う思想に導くのは国語ではないのです。国語の授業でそれをやると、子供は国語を良い子ぶって立派なことを言えば評価される…と感じてしまうのです。う～～～む、確かに、基本的に良い子、正しい子になりたいとは思っていましたから、一生懸命先生が期待する答えを考えていた気がします。それは、先生から良い評価が欲しいという気持ち以外にも、それが「良い人間」へなる道だと思っていたからです。（文字にすると、すごく大それた文章になってますが、 基本的に素直で真面目だったんですね～私 笑）ですから、逆に人間的にドロドロしてる、欲やずるさを描いた文章などが題材になると先生は人間のそういう汚い部分を質問してくるのです。そうなると、私は「人を傷つけるなんていけないことなのに、何故、「こんなことがあったんだからそういう気持ちにもなるよね…」なんて、感想になるんだろう…と、混乱してたことも思い出します。これは「奇麗事ばかりでは生徒もしらける」で書かれていましたが、奇麗事ばかりやるのが国語と思っていたので、しらけるどころか、退屈しつつも、淡々と授業をうけていましたよ。（笑）「作者にさえわからないピンとはずれの問題」これは、さっき書いた感想にもつながるんですが…。先生ご自身の小説やエッセイが国語の試験に使われることもあるそうです。そこで、作者の言っていることは次のうちどれか？などとあるそうですが、しばしば作者である先生にもわからないことがあるそうですよ。これって、かなり勇気付けられますよね（笑）というか、そんな問題で、点をつけられるなんて問題ですよねぇ～～～（－－；）これを読んで、目からうろこ！でした。漠然と思っていたことが「やっぱり！」だったり、私が「国語の授業はこんなもの」と思っていたことを否定されたり。先生のおっしゃること、最もだとおもいます。でも、ふと、立ち止まって考えた時、じゃあ、人間の気持ちを理解したり、道徳を学ぶのだって大切なこと。家庭の中だけでは、共有や体験できない道徳的な問題だってありますよね。ま、あえて国語の授業の中だけでやる必要は無いと思うのですが、学校だってそういうことを考えたりするのは必要なこと。道徳の時間なんて、私が子供の頃は週に1時間あるかないか。授業が遅れていれば、他の教科の埋め合わせ等に使われたりしました。勉強だけが学校の目的ではないですよね。じゃあ、そういう道徳的なこと、人間理解なんてことは、いつやれば良いんでしょうね？（注：清水先生は一切道徳的なことをすべきでない！といっているわけじゃないです）第二回 きちんとしゃべれるこどものそだてかた は既にテキストは読んだのですが、来週の再放送で先生の口から聞ける生のことばで聞いてから、また、感想を書いてみたいと思います。私の感想や要約では、上手く伝わってる自信がないので（嗚呼、国語力～～～～Ｔ▽Ｔ）是非、テキストなり、テレビの方で理解されるのをおすすめします～。
2005年01月15日
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この冬初お・で・ん！
やっぱり、この季節はなべ！実家でおでんを食べ損ねたので（でも、あんこう鍋もおいしかった！）、今日はおでんです！実家から戻って、冷蔵庫が寂しいままでした。野菜は出来るだけ朝市で買ってるので、その日待ってましたよ～。朝市は車で行くほどの距離じゃないし、でも、旦那が私の自転車の鍵をなくしてしまって…迷ったけど、健康のために、コニを送り出したあとそのまま歩いていきました。ちょっと寒いけど、ダウンを着て、遅い出勤の人たちや外回りの人たちの中を歩いていくのって、なんだか新鮮！朝から、夕飯のために買出しに出れるなんて、贅沢だなぁ…おでんの具財としては、サトイモ ニンジン（あまり入れない？＾＾；）大根 を買って、リンゴ一かご、ほうれん草１束、おやつを買って帰りました。大根なんて、裸のまま小脇に抱えて…（笑）重かった～～～～。やっぱり、車にするべきだった！仕事のない月ぐらい真面目にやろうとおもって、朝から仕込みです。こう思えるのも、ＷＭを経験したからですよね～。ただ、主婦をしてるだけだと、根がぐーたらなので、また、晩御飯作らなきゃ～～、何にしよう…→結果手抜き でしたもん。昆布と鰹節で、だしを取り、大根も面取りして切り込みをいれ下湯でしたり、珍しくちゃんとやってるでしょ～。というのも、先月職場の先輩に、にごらないおでんダシの作り方を教わったのです。なので、しっかり「おでんだしの素」を買い置きしてあったのだけど、昆布と鰹から教わった通りに作ってみています。（進行形）今、味見したけど、う～ん、美味しい～～！！あとは、野菜以外の具を買いに行って、味をしみこませなきゃ！ついでに日本酒も欲しい！ が、まあ、これは我慢しよ。私しか飲まないし＾＾；）だけど、こういう生活って贅沢ですよね…仕事がある月は、手抜きに手抜きを重ねた生活で、土日は時間があっても、休みの時ぐらいゆっくりしたいし、家族の時間を大切にしたい。で、結局料理になんて力を注ぐ余裕なんてないわけです。これは私個人のイメージですけど、仕事がある月の生活は確かにメリハリがあるけれど、なんというか、しっかり生活できてない感覚でした。でも、主婦時代は、時間はあっても子育てに追われ、幼稚園に行き始めて時間は出来ても、お金はない。精神的にしんどい節約はしてませんが、節約無しに毎月を赤字無しで暮らすことはできません。私にお給料が入る今なら、美容院に行きたいと思えばそれほど躊躇なく行けますが、以前だと、パーマをかけたい月はそれを見越した上でやりくりしなきゃいけないし…どっちもどっちなんですよね…だけど、コニが冬休みに入ってからの生活にすごく充実感があるんです。（もちろん、主婦がずーーっと続いている状態だったらそう思えないと思いますが）２月３月は仕事は決まっています。来年度は、継続があるかないかはまだ分かりませんが、継続があっても悩んでしまいそうです。あれ？おでんから、かなり飛躍しました＾＾；）今日はおでんの見張り番ということで、家事の合間に、ネットばかりしています。やっぱり、ぐーたらしてるCELERYでした。
2005年01月14日
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英語体験
久々に、英語の環境に身をおく機会がありました。しょっぱな、私が失敗しちゃったのですが、コニの嫌いな服を選んでしまったので、（恥ずかしくて、この服を見て人に見られたくないらしい…。可愛い服なのに…ーー；）着いた時から、ブルーで、口も利かない、コートも脱がない、スタートからずっこけました。もちろん、全然参加せず…中盤、塗り絵の時に少しだけ参加して、その後、カードを取るゲームで、いきなり爆発！な、なんなんだ！（＠＠；）この意欲、盛り上がり…でも、その中で、色々英語で聞かれても、全く答えず。もちろん、日本語でも答えず…。タッチングゲームをした時は、声を出さなくて良いので、参加していましたが、もうすっかり、「elbow」を忘れ…ほんと、忘れるのも早いって本当ですね…＾＾；）そのほかにも、「あ、忘れてるぞ…」と思うことが結構ありました。後半は、楽しんでやっていたと思うので、嫌いな服の影響は大分薄れていたと思うのですが、あれだけ頑なに英語を口にしないのは、絶対、英語を意識しちゃってる性でしょうね～～～こじんまりした環境だったし、日本人ばかり…と言う状況だったので、もう、意識しちゃってるんでしょうね～～～～が～～～～～～～～ん。でも、楽しかったみたいです。ああ、しかし、母としては、あの生き生きと英語をしゃべっていたあなたが、わすれられないのよぉ～～～～～。母にだって、モチベーション（子供の成長？）が必要なのよ！（笑）まあ、こんなもんですね。今年も、細く長く行きましょう～
2005年01月13日
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我が家のDVDレコーダー TOSHIBA RD-XS53 ***追記***
ＤＶＤレコーダー生活3日目。昨日の晩は、コニと一緒に寝てしまい、我が家の取り扱い説明書（旦那）とＤＶＤの話しをすることが出来ませんでした。旦那は旦那で、色々本物の取説を読んで操作したり、してましたが…。昨日は、地上波の教育チャンネルとスカパーだけを予約録画しました。これは、ちゃんとレコーダーのリモコンで予約録画できました。ダブル録画できたかどうかは、時間が重なっていたかどうか覚えていないのですが、なんとなく録画ランプが二つ点いていた時間帯があったので、何とかできたのかな？で、困った点です…ダブル録画 追っかけ再生 スカパー連動が可能…なんてところに惹かれて買ったわけですが…★まず、ダブル録画。これは、どんな番組でも同時刻に録画できるわけじゃないんですよね～。地上アナログチューナーとＭＰEＧ２エンコーダー（Ｒ１、Ｒ２）を2個ずつ搭載しているので、Ｗ録OK？なんて思ったら大間違いで、BSアナログチューナーは1個のみ搭載で、更にＲ１のみで録画可能なので、BS同士の同時録画は出来ないんですよね…。あと、どう繋いでるか全然知りませんが、接続の仕方によって、Ｒ１にしか録画できなかったりするみたいです。詳しくは分かりません～～～。でも、何でも同時録画出来ると思っていたら違うので注意！★追っかけ再生これも、どれでも出来ると思っていたけど、旦那の説明を聞いても忘れちゃったし、説明書のどこかにかいてあって、そこだけ読んだのですが、忘れてしまった…同時録画中？か、とにかく、追っかけ再生できない時がありました…。もう一度、旦那に教えてもらったら、追記します。**************追記*********************これは、いまいち、できる時できない時が良く分かりません。一般的な追っかけ再生の仕方は理解しました＾＾；）****************************************★スカパー連動これもね…、簡単に出来るのかと思っていたら、LAN接続の必要があるみたい。（ここまでは分かっていた）で、家の場合、その接続をするために1万ぐらい出して機器をそろえなきゃいけないみたいなのでやめました。その代わり、ハブ（アルファベットだと、どう書くのかな？）を使って、有線で繋ぐことにしました。我が家の場合、電話のしたの作りつけの棚の中に配線が来ているので、線があっても外からは分からないし、3000円程度でできるので、そっちを選びました。でも、ここからが問題。家のスカパー暦は長いので、スカパーのチューナーが古いのです。最近はチューナーにクローズドキャプション機能があるなんて、ついこの前知ったぐらい！皆さんのスカパーのチューナーは、ニコロを見てる時、７３０と押せば、ディズニーチャンネルに切り替わりますか？家は、衛星切り替え（？）をしてからじゃないと駄目なんです。なので、レコーダーのリモコン一つでスカパーの録画予約が出来るといっても、同じ衛星の物じゃないと、次々とは勝手に録画してくれません。スカパーのリモコンで衛星を切り替えておく必要があります。これは、新しいスカパーのチューナーをお持ちの方なら問題ないみたいですけど。スカパーの件では、まだ何か困ったことがあったのですが…思い出したら、追記…ということで…************追記*******************最近のスカパーのチューナーは衛星切り替え事態ないんですね。（なので、私の話ちんぷんかんぷんだんじゃないかしら？）スカパーの方で、視聴予約で、ニコロ２７８ と ディズニー７３０を予約しておくと、スカパーの方でちゃんと衛星切り替えしてくれるので、ちゃんと録画できるようです。うーむ、結局一発予約録画って、出来ないじゃん～～～。*****************************************あと、電子番組表が取れるのですが、この機種、デジタルチューナーは搭載していません。今我が家はケーブルテレビでデジタル放送を見ているのですが、それが外部入力扱い（？）になってるみたいです。だから、電子番組表に表示はしてあっても（自動的に取り込めたのか、旦那がスカパーのように登録したのかは不明）そこで、地上波のように録画予約は出来ないんです。ちゃんと画面は出てくるので、予約したら、違うチャンネルが映っていたり、真っ暗な画面だったり…（－－；）結局、テレビの電源は落とせないし、チャンネルも録画したいデジタル放送の画面を見てなきゃいけないし（多分）、レコーダーのリモコンでも、入力を外部入力に合わせたり、面倒です。ちなみに、予約録画はまだ、試せてません。番組が始まったので、録画！と言うやり方でしか。デジタルチューナーが内蔵されていれば、こんな問題はないようですが、それも搭載されてるタイプは10万を軽く超えますしね…それに、デジタルチューナーが搭載されていても、ＤＶＤに落とす時は、そのままの画質で落とせない…（らしい）ので、今回は見送りました。****************追記**************************これ、何とかできるようになりました。ＤＶＤのリモコンで予約したあと、テレビのリモコンでも、番組の録画予約がやっぱり必要なようです。面倒くさい～～～～！！！！こっちはスカパーと違って、「録画予約」にしなきゃ駄目です。「視聴予約」にしてると、どうも、情報が伝達しされなくて、「失敗しました」のメッセージが…ああ～～～、混乱するよおぉ～。テレビの前に、録画の方法に紙を貼っておかなきゃ…（－－；）以前、デジタル放送をビデオに録画する時は、ビデオマウスを使ってやっていたのですが、ＤＶＤにもビデオマウス（ＤＶＤマウスって言うのかな?笑）を使えば、ＤＶＤのほうだけで予約できるのかも…（要研究）ただ、ビデオマウスを使うと、番組が始まる直前にスイッチが入るので、ビデオならばすぐに立ち上がって録画も可能ですが、ＤＶＤの場合立ち上がるのに時間がかかるので、最初の30秒ぐらいが録画されない場合が出てくる…らしいです。レコーダーの処理スピードって、ダビングの時ぐらいしか能力を発揮しない？なんて思っていたけど、PCと同じですよね。処理スピードの速いものはそれだけ立ち上がりも早いそうです。なので、たくさん撮り溜めしてると、それだけ立ち上がるのも遅くなるそうで…う～～～む。ビデオマウスも、希望どおり働いてくれそうにないなぁ…***********************************あと、この機種で気になる点といえば、画質かな？画像の良さの点から言えば、SONYらしいです。妹と旦那の実家はSONYを選んでます。テレビ事態が違うので、なんともいえないのですが、確かに地上波は、ちょっと乱れてるな…と気になります。**************追記*******************この不満を旦那にぶつけたら、「今うちが持っていたビデオのチューナーより、地上波は画質悪いよ」とのこと！何！DVDのくせに、ビデオより画質悪いってどういうことよ～。（そういうこともあるんだぁ…ーー；）ちなみに、ノイズやざらつきを抑える設定をしていたらしいのですが、とりあえず全部設定したら、画像がぼやけてしまったので、今は一旦はずしているらしいです。設定の仕方では、もう少し画像も良くなるかもしれません。で、一番気になった地上波のはゴーストなんですが、これをはずせるのはＳＯＮＹだそうです。他にもあるかも知れないですが。****************************************ＲＶモードは気にせず買っちゃいましたが、他会社ですが、パナソニックなどは、2004年以降の製品について搭載してるらしいので、新機種が出て古いのが値が下がったといっても、RVモードがついていないと、一度限り録画可能な番組をDVDには録画できないみたいですね。こんなわけの分からない、説明で分かってもらえるのかどうか…？参考になれば良いですが。*****************************************以上追記でした～。
2005年01月12日
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ただいま～
これって、ここでタイトルを「I'm home！」にしても、変じゃないのかな？もう、自分でも忘れてしまいそうですが、皆さんもきっと私が「やり直し英語」に取り組もうとしていたことさえ、忘れてしまっているでしょうね～3月までは仕事が決まっているので、1月は休みとしても、2月、3月はまた、ばたばたしてしまい、英語どころじゃないでしょうが、思い出した時ぐらい英語のことを考えてみよう…と思います。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊で、タイトルどおり、昨日実家より戻ってまいりました。やっぱり、自分の実家は良いですね。上げ膳据え膳、子守付きの生活は…毎日どこかに出かけてもご飯の心配も無く、服を脱ぎ捨てていても、翌日には洗濯してキレイになっている…出かければ、送迎付き。コニの世話だって、食事着替えから、遊んであげることまで母が一切の面倒を見てくれるんですもん♪ははは… 悪い娘です。いつか、ちゃんと親孝行してあげなきゃなぁ…＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊旦那のほうは一足先に、こちらへ戻ってきていたので、以前に比べると大分片付いていますが、洗濯物や、自分たちの荷物の片付け、28日までは、ツリーを出しておかなきゃいけなかったので、そのまま帰省し、正月にも恥ずかしそうに部屋の真ん中にでーんと鎮座してるツリーをしまわなきゃいけません。明日からはコニも幼稚園ですので、時間が出来るかな？お返事少しお待ちください。
2005年01月10日
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DVDレコーダー購入！
ローン、住宅取得税、しかも気づけは来月車検と言うのに、買ってる場合か……なんですが、旦那の実家でDVDレコーダーの素晴らしさを体感してしまったので…＾＾；）でも、色々調べてくれてる旦那とはいえ、素人を当てにしてはいけない～～～スカパー連動機種と聞いて、録画予約をレコーダーの方だけで良いとおもっていたら、RANケーブルかなにかでネット回線とつながなきゃいけないとかで面倒くさい。しかも、うちのスカパー暦は結構長くて、６年ぐらいにはなるので、チューナーが古すぎて、何かができないかも…と不安要素もありました。（が、何とか大丈夫だったらしい）ＨＤＤの容量と、ダブル録画と追っかけ再生（これは、今や標準か＾＾；）は欲しいところ。折角ハイビジョン対応のテレビなので、画質にも拘りたいところでしたが、ハイビジョン対応のレコーダーは相当高かったので、断念。倍ぐらいしました。なので、ハイビジョン放送もハイビジョンで録画は出来ないというわけです。ま、でも、デジタル放送で地上派番組をみてても、画質のよさに驚いて、今まで美しいと思っていた芸能人も案外しみや皺があって勇気付けられたりしてるので（笑）、まあ、今の段階では十分かな？すみません…結構店員さんが詳しくて、説明上手だったので、ＤＶＤレコーダーのここがすごい！でも、勘違いしてるところもあった…って言うのを説明したかったのですが、所詮土素人、頭の中で漠然と分かっていても説明できません…ーー；）ただ、DVDにマイナスとプラスがあるのを初めて知りました。あはっ。常識？奥が深いですね～でも、こんな私でも、職場では一番PCやDVDに詳しいことになってるので、一生懸命覚えて伝授してあげなきゃ。（今までレコーダーは持ってないのに、録画できなかった～どうして～？などと、質問されていた＾＾；）ま、まずは旦那が覚えなきゃ私に伝授できませんからね。旦那よ、がんばってください～。あなたが私の「取扱説明書」です。
2005年01月09日
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楽天FBC閉店？
折角時間が出来たので、いよいよＦＢＣに注文しようかな~と思ってていたらな、な、なんと１１月３０日に閉店？？？？（＠＠；）え～ん。見間違いじゃないですよね…ＣＴＰどこで買おう… （って、まだ買ってなかったのかいっ！）
2005年01月08日
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コニの読み…
昨日は妹の家へ母とコニと泊まりに行っていました。とっても楽しい２日間でした。（その話はまた後ほど）コニの読みについてですが、説明不足だったかも…ポケモンの大図鑑を読むと言っても、名前 ピカチュー（←振り仮名は「ぴかちゅう」と振ってある）種類 かみなりポケモン（だったっけ？＾＾；）たかさ ０，７メートル（いい加減な数字です）以上を読むだけです。結局単語です。その後の、ピカチューの説明などは、私が読みます。まだまだ、３文ぐらいの説明でも、いえ、１文でも拾読みでは意味は全く理解できないみたいです。あと、よく見ていると、冬休みに入ってから読むようになってきたのですが、そっちの方がぐんぐん伸びてきて、確かに幼稚園では書きと同時に始まって、書いているけど読めない時期が続いていたのですが、今は音も分かって書ける字のほうが少なくて５割、６割ていどでしょうか？あと、カルタをはじめてやったのですが、「か」と言っても「か」が探せなかったりしました。コニが、まだ起きてしまってるので、まとめる時間がありませんが、コニの文字に対しての追記です。
2005年01月06日
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文字の読みはじめ
冬休みに入ってから、「ポケットモンスターAG 大図鑑」を気付けば読み始めていました。親の私はポケモンには興味があまりもてないので、名前を読んでいても、あってるかまちがってるか、はたまた、怪しい読み方ををしていても、どれを読んでいるか良く分からないのですが、実家に帰って暇なので、注意深く見ていると、7割ぐらい正しい字を読んでいるみたいです。もちろん、絵が描いてあるのでそれを見て読んでしまってるかも…とも思ったんですが、あのたどたどしさと、集中した姿は、きっと真下に絵が描いてあっても全然見ていないと思います。ためしに、絵を隠して「名前当てゲーム！」とやってみたら、それでも読んでいたので、文字だけを読もうとしているみたいです。結局、うそっこ読みは全くなかったなぁ…何度も何度も読んだ、日本語の絵本もありましたが、全く持って暗唱（うそっこ読み）はしませんでした。あ、唯一、うそっこ読みをしたと言えば幼稚園で習った歌を2曲だけ、ひらがなで書かれた歌詞を見ながら、うそっこ読みとたどたどしく読む中間ぐらいの読み方で、2日ぐらい読んでいたぐらいです。もちろん、英語の本も同じ…英語こそ、一字一字を読めないので、うそっこ読みでもはじめてくれなきゃ、相当読むのが難しそうですよね…フォニックスでも教えるか…（いや、私は無理だけど…）日本語の方に戻りますが、文字をたどたどしく読んでいるだけなので、例えば「ジラーチ」とあっても、「じ・ら・あ・ち」と読んでいるので、はっきり意味を把握してなさそうです。あ、あと、大図鑑のカタカナにはすべて小さくひらがなが振ってあるので、そっちを読んでいます。よく間違えるのが、「の」「あ」「め」「ま」をすべて「め」と読んでしまっています。（笑）これってやっぱり、先に書きをやったから、こういう感じで文字を認識してるんでしょうね…よく「読みをしっかりやってから書きにはいったほうがいい」と聞きますが、書き絡みについてしまったので仕方ないですね＾＾；）最終的に両方できるようになれば良いわけですから、この冬休み中は、しっかり読めるように、ポケモンさまにお手伝いいただいて、コニのお手伝いをしてあげようとおもいます。
2005年01月02日
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あけましておめでとうございます。
今年は、年始から大雪ですね。昨年からの、地震で、まだ落ち着きを取り戻せない年明け…昨年を一字であらわすと「災」って、本当に言い得ていてつらいですね。今年こそは、楽しい幸せになるような一字であらわせるような年にしていきたいですね。今年も、セロリ家をよろしくお願いいたします。
2005年01月01日
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