2006年05月12日
テーマ： ★シュタイナー教育(259)
カテゴリ： シュタイナー
シュタイナー学校である「メインレッスン」（＝エポック授業）は、
そのブロックが終われば、
次の教科のブロックへと進む。
数学を３週間勉強して、その次は地理を３週間、というように。
一般的に、
いまどきのシュタイナー学校では、
メインレッスンの期間は３週間、というのが多いらしい。
時間割の調整や、長期休暇の設定、
色々な事情があって、
４週間も１つのブロックに時間を割けないというのが、
現実的な理由。
でも、本来は１ブロック４週間。
１週間目には自我に、
２週間目は、アストラル体に、
３週間目は、エーテル体に、
４週間目は、肉体に、
学びを浸透させる。
授業をしていると、週を追うごとに、
学びが深く彼らの中に浸透していくのが感じられる。
エーテル体まででストップ。
肉体までに染み込む授業。
それは、相当深く、彼らの一生に影響を及ぼす学びだ。
そんな授業ができたらいいのだけど。
そのブロックが終われば、
次の教科のブロックへと進む。
数学を３週間勉強して、その次は地理を３週間、というように。
一般的に、
いまどきのシュタイナー学校では、
メインレッスンの期間は３週間、というのが多いらしい。
時間割の調整や、長期休暇の設定、
色々な事情があって、
４週間も１つのブロックに時間を割けないというのが、
現実的な理由。
でも、本来は１ブロック４週間。
１週間目には自我に、
２週間目は、アストラル体に、
３週間目は、エーテル体に、
４週間目は、肉体に、
学びを浸透させる。
授業をしていると、週を追うごとに、
学びが深く彼らの中に浸透していくのが感じられる。
エーテル体まででストップ。
肉体までに染み込む授業。
それは、相当深く、彼らの一生に影響を及ぼす学びだ。
そんな授業ができたらいいのだけど。
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