GW中は「どうやったら良くなる?」とそればっかり考えていました。
普段温厚な私なんですが、
やっぱり「静かに」って言うても、しばらくするとまた私語を始める生徒らに
「このクソガキめら!」と思う気持ちがありました。
こういう気持ちって、たぶん生徒にもなんとなく伝わると思うし、
余計に悪循環やな、とも思ったんですよね。
生徒に対して愛情を持ち、またその気持ちが生徒に伝わらないと授業はうまくいかない。。。
生徒との距離がまだなんとなく遠いので、もっとコミュニケーションをとっていかないと・・と
GW中に思ったので、今回の授業ではなるべく教室内を回って、
生徒一人一人の顔みながら説明するようにしてみました。
「ここはこうなってる」と説明しても、面倒くさそうに「あ~」とか受け答えする生徒もいたんですが、
(「これが先生に対する態度かよ」と正直ムッとする気持ちもあったんですが)
逆に「めっちゃダルそうやなぁ。寝不足?」と声かけてあげると
周りの生徒もクスクス笑ったり、当の本人もちょっと申し訳なさそうな顔をして、
普通の元気なしゃべり方で「よくわかりましたっ」って言い直したので、
「あ、実はええ子なんやな」と思ったり。
今まで「うまい授業をせなあかん」と思ってたけど、
授業の技術は経験を積むと自然と身についてくると思うので、
生徒に愛情もって接していくことの方が先やよな・・・と思いました。
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