まったくもぅ

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2004.04.19

最近の関心事項

(4)

カテゴリ：カテゴリ未分類

最近、ネットで検索した項目は１）顔文字　２）唐沢敏明　３）文部科学省　４）ゆとり教育

顔文字は、いつも＾－＾と＾＾；しか使ってないので、他にも使いたいなぁ～と思って検索してみた。あ、でもよく考えてみるとＩＭＥを「話」モードにすれば顔文字は少し出てくるのね。(-_-;)今ごろ気づいた馬鹿な私。

唐沢敏明についてもう少し知りたくて検索かけたけど、あんまり出てこなかった。なんでだろう～～←それもそのはず。漢字が違っていた～～（恥）唐沢寿明で検索したらちゃーーんとたくさん出てきた。Thanks iyop!!

文部科学省
来年は太樹も小学生。最近、小学生の子を持つ友達が口をそろえて今の教育のあり方を疑問視する意見を言う。これほどまで、不評なゆとり教育をなぜ国は続けるのか？ちょっと詳しく知りたくなって最近文部科学省のサイトを日参しています。。

小学校での英語教育の本格的導入が始まるらしいが、果たしてそれで日本人の英語力が伸びるのか？某通信教育最大手が最近発表した日本の高校生の英語レベルは中国、韓国と比較しても惨憺たる物。未来の日本を背負って立つ子どもたちの教育はこれでいいのか？？

これから少しずつ、教育について考えていこうと思う。

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ラジオ講座

がんばるぞ～

でも、まだ過去形は出てこないのね。
ま、過去形の前におぼえないといけない順番があるのだろうけど、日記を書きたい私としては、何はともあれ現在形と過去形を先に学びたいんだよなぁ。こないだイタリア語を集中して勉強したときとりあえず過去形までいったらどうにか、知ってる単語をつなげて日記を書くことができた。そうすると「上達した」という満足感が得られた。

語学学習が長続きしないのは、ある程度の達成感を味わう前に挫折するからではないだろうか。だいたい、ほとんどのテキストの出だしは「こんにちは」「元気ですか」「ありがとう」「さようなら」とか簡単な会話で始まり、だんだん日本人には苦手な冠詞などがでてきて覚えなければならない動詞の活用形だとかで苦しめられる。そして、過去形に入る前にはもうアップアップ。

少なくとも私はそのパターン。
自分の考えや、その日の出来事などを学習中の言語で書くことがその言語習得の一番いい方法だと思うので、ラジオ講座のテキストも過去形を先に教えてくれるといいなぁ。でも、専門家から見たらやっぱり無謀な考えなのかな？？

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イタリア映画のビデオを借りてきた。
Marcelino Pane E Vino　子どもが寝てる間にでも見るとしよう。

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