ka★ran★cho★room

小学４年生の長女は、

今年になって、

本当に気の合う友達ができ、

自分からも進んで友達を誘って、

学校から帰宅後も

遊ぶようになりました。

毎日楽しそうにしています。

先生が去年から持ち上がりの方で、

長女の良さや、よくなったところを認めてくれ、

とても助かってます。

親子で大好きな先生です。

それに比べ、小学３年生の次女は

去年までは楽しそうにしていたのが、

ウソのようです。

悩みが絶えないようです。

女児特有の、ドロドロした人間関係が出てきたり、

担任の方が新任のため、

完全におちょくってる男の子たちが、

授業を妨害していて、

ちょっと（ん？かなり）荒れてるようです。

先日も、「学校楽しくないな～～。」

と言っていたので、母としては心配です。

本当なら、先生に意見を言おうかどうか、

かなり悩みました。

が、中学年って、

ちょうどこういうことが多い時期みたいで、

最近になって、去年のことを

長女が話してくれました。

「私もクラスにたくさん、嫌な子いたよ。

今だから言えるけど・・・・・。」と。

長女は口に出さないタイプで、

今まで自分で解決しようと、

乗り越えてきたんだな～～、と

親ながらに感心してしまいました。

そして耐えてきた姿に、

成長を感じました。

それを聞いて、

次女のクラスの先生に、

まだ意見するのはやめよう、

もう少し様子を見ようと思いました。

次女も自分でなんとか解決して、

嫌な子のかわしかたや、

嫌な気持ちに耐える力をつけていって、

強くなっていってほしいな。

すごくヤキモキするけど、私も耐えよう・・・・、

と思いました。