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2006.11.18

メモ書き

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連日の子どもに関わるニュースには、

私は、テレビをほとんど見ないので、どういう報道の仕方がされてるのかは、正直あまり知らずにいるのですが。

教育基本法に関しては、内田樹さんのブログに共感しました。
（今日のブログ、「個食のしあわせ」にも笑ってしまった。）

私は、マクロでモノを語るのが元々苦手で、

（　「個人的な事は、政治的な事」　

だと思っている。

その上、今の私の生活の中には、
どんなにがんばっても、
マクロでモノを語れるほどの判断材料や情報、様々な言説を知る時間がないし、正直、難しい論争を読む体力もない。

そんな私が、教育基本法はおいておいて、これからの子どもたちのために最低限できることはなんなんだろう。

いじめに苦しんでいる子どもたちへの言葉を、山田ズーニーさんは探し始めたようですが、私もそれは、すぐにはわからない。

ただ、今の時点で「これなら出来る。」と思う数少ないことだけは、少なくともやろうと思っています。
教育基本法がどうだろうと。

これは、ほかでもない、情けない議会制民主主義の結果（まだ決まっていないけど）への負け惜しみです。

１つは、道で会う地域の人たちに、大人にも子どもにも、思い切って挨拶をする。
できれば、なるべく顔を覚える。

だって、私の田舎にはいっぱいいたもん。なんだかんだ言って、そういう存在がいたから、外で1人で遊んでいても、安心できた。
（「やけにヒッピーなおねえちゃん」くらいにしといていただきたいケド。）

２つめは、
自分の子どもたちが中学生になっても、高校生になっても、家から出て行っても、
地域の行事、区民運動会や、お祭りにはできるかぎり参加しよう。

決して「地域に参加しない」という方法はとらない。

（ある事柄についてたまたまマイノリティであることを自覚したとたんに、自分を「体制」の外側に置いて物事を見てしまいがちな人が多いように感じる。こんな世の中だからそうしたくなるのも無理はないけれど、それはかえって悪循環を生むと思っています。）

３つめは、
もっと人といっしょに、いろんなものを作り上げる時間を作ろう。（仕事以外で。）
ほんの小さな事でもいいから。

最近、引っ越しと仕事とで、パーティー企画もしてないなあ。

それに比べて、6年生の娘は、毎日「こおり鬼」を企画して、男子も女子もいっしょになって暗くなるのにも気づかないくらい夢中で遊んで帰ってくる。うらやまし～～～。
あ、話がずれた。

そして、４つめ。

そういう時間をしっかり確保するためにも、もっと仕事のスキル・質を上げることに、どん欲でいたい。

以上、極私的覚え書きでした。

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