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平常授業(火・木)・1700から2100となる・1630からKTTあり、1655から答え合わせを行い授業の出欠は1700から行う ・算算理の理系授業の日と国国社の文系授業の日 ・質問教室あり ・毎週席次変更される得点記入表を使って競わせていく(各授業100点満点計300点、コース昇降も行う)。授業内小テスト、テキストの点数をすべて得点化して合計を集計する早くて3月、遅くても4月から平常のコース昇降にも使用していく 土特・14時スタート、KTTなし ・1日で科目実施(1回75分) 1か月もすれば慣れる ・成績順でクラス分けしている、偏差値でズバンと切っている・席次変更なし ・質問教室あり アルファベット名ではなく中学校名がつくのが特徴だが、志望校別の対策をするための名称ではない子供たちにレベル感を理解させるため 校舎によっては中学名がついていない校舎もある 志望校対策の問題に初めて触れるのは5月のGS特訓から家庭学習をしっかりと土特、季節講習の日は午前中に復習し、午後に授業に参加する帰宅後は復習をし、終わらなかった場合は翌朝に回す 志望校の過去問をやるのは9月以降 親のサポート今まで以上にサポートしてほしい大きく2つお願いしたい ・整理整頓 テキスト、プリントが大量になる整理仕訳を子供にやらせるとそれだけで1時間溶けてしまう仕訳としては<授業業でやった問題><やってない問><やらなくていい問題> プリントの配布タイミングは土特と平常の授業リンクもあるため多岐にわたる おすすめの仕訳方法は大きな段ボールを用意し、帰宅後1つの段ボールに全部入れさる その後、親は上記3つに仕分けを行う ・目標管理 1週間ごとのスケジュール管理 今週のテストが何点で、翌週の小テストまでになにをすべきなのか これは火曜日のためこれは土曜日のためと意識づけをしてあげる 7月(夏期講習前)までにできていない単元、できている単元を親も本人も認識する 子供に火がつくのは志望校の問題を解いたあと 何をやった方がいいか本人に問う(あれやれこれやれは言わない) ルーティンは別の話、ルーティンはやらねばならないもの 持ち物の確認 鉛筆消しゴム赤ペンの準備をしっかり 授業時間伸びるので水筒も大きいものを 上着もしっかりと持たせてほしい
2024.01.31
算数科のお話になると会場の空気もピリっとなる気がする。優先度は 平常授業>土特だそうです。とにかく基礎基本を徹底しようという意気込みが感じられます。①授業の進め方 B授業デイリーサポートの実践(A~E)を中心に展開されるA授業出入りサポート実践の数値替え問題に取り組むDCは実施しないが、問題は配布するのでマンスリーの前の確認に利用してくださいとのこと 土特プリントメイン(図形・文章題)ウィークリーサピックスは授業内ではやらない ②家庭学習の優先順位1.基礎トレ偏差値50程度の問題集になっている 5年生よりも!の問題が多くなっている わからない問題は放置せずにすぐ質問教室を利用する(質問教室で基礎トレは恥ずかしいと思う子がいるようだが、周りを気にしている期間は終わっている) 2.実践A-Eの繰り返し 3.デイリーサピックス 4.土特プリントの直し デイリーサポートのアプローチに手は出さないでほしいとのこと ③質問教室 土曜日は時間も終了時間も早くなるのでもっと利用してほしい 利用する際には、「答えを教えて」「全部わからない」ではなく、「ここまでやったがこの先がわからない」とすること その他いろいろ※DCはH,M、Lのレベル別になりクラスにより異なる ※やるべきことの指示を漏らさず聞き、必ずやること。手を出さなくていいものも指示するのでやらなくていいことはやらない。 ※解説までしっかりと読むこと
2024.01.31
国語は前回夏の保護者会の内容とほぼ変わらずな印象優先順位は A授業>土特>B授業A授業 テキストの構成は大きく変わらず、下記3本柱テキスト言葉ナビ漢字の要(11月に案内済み書籍、必須購入) 漢字のページがなくなるので要を使って家庭学習をしっかりと実施する 知の冒険は01,06,11,16の回のみになる(21以降は総合演習になる、年間学習法p56参照) コトノハは実践となっていく、一般問題、パターン問題、頻出問題に対応していく家庭学習の優先順位 1.前回DC(当日中に見直し) 2.次回DC対策 3.解法メソッド(コトノハ、これ一問、虎の巻) 解説までしっかりと読むこと 選択肢問題でも×の選択肢はなぜ×なのか解説を読んで理解する 4.読解演習 B授業 読解力チェックを実施添削無くなり、授業内でどんどん演習を行い指導していく家庭学習の優先順位 1.本文を読む(黙読、入試では黙読のため) 2.授業でやった問題の清書 3.読解教室の穴埋め 4.読解演習(30分程度) 5.それ以外 土特毎回テスト→解説を行う授業スタイルとなる 取り扱う問題はテキストのこともあるがαクラスは講師作成のもの 時間配分を意識して問題にのぞみ、どのように得点を重ねるべきかを学ぶ (家庭学習)テキストの知識ページは10分程度で取り組む その他失点分析ノートを作成する:設問分析、解法理解
2024.01.31
理科の担当は姫を4年生から知ってくれている先生で王子のSSも担当してくれていました。ユーモアたっぷりです。6年生も担当してくれるといいいな。授業について2月~7月の半年間で5年生で学んだことを2周回すつまりは3か月で1周するので、5年次の4倍速で進んでいくのが理科5年生でほぼすべての単元を終えているものの、まだ知識が足りず履修できていない単元もある新単元は夏期講習の最後と9月で取り扱う 夏には絶対に取るべき重要単元、頻出問題中心となる後期では実践的な内容となり、具体的な得点のしかたを伝授する。これは捨て問だよ、これは基礎だから絶対に落とさないよなどの授業になる。 テキスト構成 平常と土特で扱う単元が異なるため、1週間で2単元学ぶことになる図鑑アリ テーマあり 確問増加する:1~12(14のときもある)すべて入試改題となるため講師の指示する優先順位〇×△をきちんと確認する※5年次は1~4一問一答、5~6標準、7~8マンスリー過去問発展ページは2ページと決まっている。2題またはB5でおさまれば4題となるポイチェは6ページ3構成となる記述、作図、穴埋め記述と作図は時間がかかるため、取捨選択をしてほしい穴埋め問題だけは必ずやること DSは10問x6となる1がDC復習2・4が授業の復習3・5が過去の復習6が季節の図鑑(5年次は各ページ最後にちらばっていたものがひとつにまとまる)1日1題やること DC 70点以上必須(基礎50点、発展30点、図鑑20点) コアプラ 80点以上必須(7問はコアプラ問題そのまま、3問が応用) 1問間違いで30点マイナスする、他の先生は80点以下は0点にする先生もいる 席次・コースに関係するのでしっかりと点数が取れるようにしてほしい土特アウトプットをどんどんさせていく授業となるテキストはX、Y、Zに分かれていて、基礎、標準、発展(入試改題など)となる講師から家庭学習の指示も出るのでしっかりとメモするように知識の総完成ページがある(コアプラスより難易度は低い)毎回20問の知識テストを実施 第1回は37DSから出題となる 第2回は第1回の解説から出題(特に言い回しが不自然な箇所) 土特WC 100点必須(前回テキストのXYから出る)
2024.01.31
平常テキスト構成、DC,コアプラ変わらない コアプラは04テキストからスタート:前日や直前で詰め込むのではなく、こまめに勉強して長期記憶としていく全体の流れとしては、5年次の内容をもう1巡する 歴史は年代ごとではなくテーマ史として切り口ごとに掴んでいく内容となる 2~4月は地理数回のち歴史 その後夏まで公民がはじまる 夏期講習以降は3つミックスの演習 となる土特 演習授業となり、平常の知識の定着を行うことを進めていく。具体的な解き方などを学び、得点力を高めていく。テキストのはじめに知識の総完成ページ(=ウィークリーチェック)がある。前回の復習のためしっかりと家庭学習し、のぞんでほしい。家庭学習 演習の直し 後ろのほうに麻布向けの長い文章があるが、そこは講師が指定しない限り手を出さない消化不良になって苦手意識を持ってしまっては本末転倒。 持ち物平常はいままでと同じノートでいいが土特は一回り小さいノート(A5かB6サイズ)を準備してほしい。授業で間違えたことや、日常で気になったことをまとめるものなるそう。
2024.01.31
ニュートン算、躓くとまずそうので質問教室に行ってもらいます。学校のスキー教室で授業をお休みしたからコベツバで勉強しちゃったのよね。そしたら計算で解いちゃって、図にできなくなってしまった。今後出てくるニュートン算は3種類あるそう。計算でできなくもないけど問題のイメージができないと詰まることになる。女子御三家で出てくるのが駐車場の出入りだそう。整数でしか答えを出せないから計算だと詰まることに…質問教室でスッキリしてきてくれるといいな。
2024.01.26
中受でストップしていた英検受験が再開。準2級です。3級は小1で取っているため5年以上のブランクです。ただ、ほぼほぼ年明けの20日間で仕上げた感じです。毎日過去問をやりました。最初の10日はパートごとにひとつずつ。残りの10日は本番と同じようにぜんぶ通しで。だから、過去問を15〜20回分はやったかも。中受が終わってからキクタンやってたけど、定期考査のたびにストップし、いつのまにかやらなくなり…そんなこんなで他にも色々積み重なってあまり本腰入れられてなかった。6月の第一回は仕上がりが到底間に合わず見送り。10月の第二回は受験したかったけど諸事情により見送り。受けたとしてもダメだったとは思うので家計に優しい判断ってことで。1月の第三回は何が何でも受けますよ!!と、夏から言ってあるので申し込み開始と同時に申し込んでありました。試験日の一週間で前には受験費も届き、会場が辺鄙な場所にあることも確認。辺鄙すぎるので、もう中学生だけといっしょに行くこと確定😭そして迎えた本日が受験日!会場周辺からすでに警備員さんの数すごい。でも、雨だから?みんな早め行動なのか、910頃の会場は混雑はありませんでした。12時にお迎えしたときは、すんごい人だったけど。王子が受験した会場は一部屋に40人。最年少はひらがな読めないくらいの小さい子だったそう。本人のできは…大丈夫とのこと。リスニングに、過去問も同じ問題があったとのこと。合否は2/5。それが出てから二次の対策しても遅いから今日から始めます。
2024.01.21
姫が第一志望としている学校では平面図形と立体図形が必ず出ます。絶対に避けられない単元。なので、こちらを始めました。中学入試カードで鍛える図形の必勝手筋平面図形編 [ 東京出版編集部 ]ちょっと早いかもしれないけどできないことはない。1回目でできなくてもいい。本番までにできない問題がなくなればそれでいい。平面が終わったら立体へ進みます。カードで鍛える図形の必勝手筋[本/雑誌] 中学入試 動く図形・立体図形編 (単行本・ムック) / 東京出版この2冊は最難関・難関に進んでいる子たちが取り組んでいる定番。中数と呼ばれる中学への算数と並んで必ず通っている本だと思う。中学への算数 2024年 2月号 [雑誌]がんばりましょ。過去問の計算問題も1日1題解いていきたいな。
2024.01.19
5年生では初めてとなる組分け。緊張しまくりの姫です。5年生前期を退室していたので致し方ない。4年生で受けた組分けは全部偏差値65越えていました。組分けと相性いいのかな?4年生だから、だよな。きっと。範囲のないテストだから、不得意分野中心に進めています。12Mの社会、漢字の線一本ないやつでマイナス6点は痛すぎる。満点を狙えたテストだったし、特にくやしかったよね。とにかく!ミスはするもの!ミスを減らす努力をしよう!
2024.01.01
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