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2026.09
2026.08
2026.06
実はここ最近、真剣に育児に悩んでいました。
だいきの余りの粗暴さに。
とにかくちっとも言う事を聞かない、
保育園でも先生の言う事をちっとも聞いてない、
お説教されてもどこ吹く風。
（先生が「だいちゃん、聞いてる？」と尋ねると、
「きいてない。」と何食わぬ顔で答え、先生もショックを受けていたそうです。）
朝、ご飯を食べて、顔を洗って、服を着替える、
この３つのことを約束事として何度言い聞かせてもなかなか出来ず、
途中でおもちゃで遊んでばかり。
私が怒ると逆ギレして、ひっくり返って怒って泣く。。
ある日、保育園へお迎えに行くと、園庭で遊んでいた同じクラスのお友達とトラブル。
あっという間に二人を叩いて泣かし、靴を履いたまま保育室を笑いながら逃げ回る。。。
義妹と小さな赤ちゃんもいる主人の実家からは、
だいきが来るのは遠慮して欲しいと言われ。。
（気を遣っていただいてるので、主人を介して遠まわしに言われたのですが。）
生後間もない頃から、要求度が高い子で、寝ない、じっとしてない、
歩けるようになったと同時に走り出しているような子でした。
当時も自閉症や多動症の疑いを私自身で持ち、色々と調べた時期もありました。
その時は自分なりに、自閉症や多動症にあてはまるレベルではないと判断し、
子供の性格は生まれつき様々なので、そんなものだろう、と安心し、
これまで悠長に構えていました。
が、さすがに主人の実家から出入り禁止令が出た時は、
ウチの子、そんなにひどいんや！ もしかして、普通じゃない？？
とかなり不安になりました。
（だって、実の孫ですよ！）
症状はかなり当てはまる。
かなり深刻になってきて、担任の先生に時間を取ってもらい、
園での様子を詳しく聞いてみた。
そうなんです。保育園はやっぱり保育園。
長い保育時間の中、先生たちは一生懸命やってくれていますが、
一人一人に対するケアや、親への報告、教育的観念は
幼稚園に比べると、どうしても（言葉は悪いですが）手薄なものにならざるを得ないようです。
２歳児クラスのときは、毎日先生と交換日誌みたいなものがありましたが、
３歳児クラス以降、担任からの個人に関する報告は、とても少ないもの。
特に今年のクラスでは春の個人懇談時にベトナムに滞在していたので、
一度も先生から詳しい話を聞けていなかった、というのもありますが。
担任の先生に改めて尋ねてみると、出るわ出るわ、だいきのとんでもない行動の数々。。
先生にも想像がつかないような、とっぴょうしもない事を様々にやってのけるそうです。
（大きなやかんに入ったクラス皆で飲むお茶を、やかんの注ぎ口からそのまま飲もうとし、
お茶がこぼれ出して全身ビチョビチョになっていたりとか。。。）
何も言われないから、大丈夫、と安心してはいけなかったのです。
自分から尋ねないと、何も報告してもらえないのです。
先生から見ると、確かにだいきは超マイペースで扱いが難しく、
怒られることが多い子だけど、
脳機能障害があるような子とは思えない、とのこと。
そして、話を聞くと、どうやらだいきは私が迎えに来た途端テンションが上がり、
悪い行動をワザと起こすような感じがあるらしい。
家でのだいきと園でのだいきは微妙に様子が違うようです。
家では抱っこ、抱っこ、の甘えん坊ですが、
園では決して先生にくっついたりせず、
お昼寝前に全員が先生とハグする習慣があるのですが、
その時間になると、さりげな～く部屋を出ていなくなってたり。。
家での甘えん坊ぶりを先生に話すと、びっくりされていました。
園での行動もかなり悪い方なのですが、
ママに対しては甘えからか、更に悪い子になっているようです。
ということは、結局、私の育て方が悪いのか。。。。
確かに、躾は怠っていました。
言ってもきかないし、と諦め、
そのうち出来るようになるだろう、と軽く考えていました。
そして私自身の生活態度からして、母としての威厳がないのは当たり前か。。
先生の話を聞いて、少し安心し、母として自己反省。
「頑張ります。」と言った私の言葉に先生もほっとしていた様子でした。
が、その日の帰宅後も、いつもと変わらないだいきのきかん坊ぶりに
やはりまだＡＤＨＤに対しての拭いきれない不安がよぎりました。
しかし、その二日後、ＡＤＨＤでは？という私の懸念を完全に取り除いてくれたのは、
保育園とはちがう別の場所でした。
（つづく。。）
だいきが作った「大渋滞。」
