∴T.D.S -詩と遠距離恋愛と転職のサイト-

2004.09.21
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カテゴリ: 出来事
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040920-00000145-jij-soci


という記事へのリンクが張られていましたね。
え、そうなんだ、と少しショックを受けました。

学力低下うんぬんはまぁ置いといて、
「何で太陽はぐるぐる回ってるの?」とか、
「何で月は欠けるの?」とか、そういうのを疑問に思って、
調べよう、という姿勢が欠けてしまっているのでしょうか。

そういうのって、例えば図書館に行けば、そういう身近な不思議を
題材にしたシリーズ本とかいっぱいあるし、
(私がすごい好きだったシリーズ本があったんだけど、名前忘れちゃった)

あと、私の小さい頃って、「まんがなるほど物語」っていうアニメがあったんですよ。
なんかいいサイトがありました。
あれはいいアニメだと思います。毎回お姉さんと謎のカバさん(←?)が、
いろいろな不思議に取り組む話。
ドラえもんやサザエさん並に続けるべきアニメだと思うんだけどなぁ。今もあるんだろうか。

私は、学校向けのソフトウェアを開発している会社の人間だけに、
実際に学校にお邪魔して、子どもたちのコンピュータを使った活動を
目の当たりにする機会がよくあります。
今の子どもって、ほんまキーボード打つの早いんですよね。

でも、でもね、思うんですけど、
コンピュータ教育、コンピュータ教育ゆうのなら、
こういう、「なぜ? と思う力、なぜ? と思ったことをインターネットで調べる力」を、
伸ばしてあげるべきなんじゃないでしょうか。
特に、今の子どもなんか、知りたい情報がいつでも手に入る状況なんだからさ。
図書館に足を運ばなくても。
(今って、パソコン教室だけでなく、理科室や、普通の教室にも
パソコンが入っているんですよね…すげぇ)
だからこそ、今調べよう!という気が逆におきないのかもな…。

チャットしたり、自分のホームページ作ったり、
インターネットモラルを学ぶことも、大切なことです。
でも、原点って大事にして欲しいなと思います。何か私偉そうで恐縮ですが…。

あと、これは偏見入ってるんですけど、
地動説とか、月の満ち欠けについて知っている子の多くは、
塾に行っているんだろうか、と考えてしまいます。
あ、東大生の家庭の平均年収は1012万らしいですね。
もちろん、独学でがんばってる方もいっぱいいらっしゃるとは思うんですが、
こういう、学びにも貧富の差が出てしまうっていうのは、
切ないなぁ…と思ってしまいます。もっと平等に学べればいいのにね。
(そうなったらうちの親が食いっぱぐれてしまうわけですが)





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Last updated  2004.09.21 21:00:03
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