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2/4(月)にGゼミナールのチラシが折り込まれます
なので今日は新聞配達所をまわって
折り込みの代金を払ってきました
全部で6か所
うちのように対象中学を絞っていると
チラシを撒く範囲が限定されるので
「印刷業者に配布までお任せ」という形ができないんですね
なので毎回自ら新聞販売所をまわっています
こういう機会でもないとあまり訪れる場所ではないですからね
壁には顧客獲得件数のグラフが配達員ごとに貼られたりして
おお!すごい競争世界だな!と思いました
さて、昨日は小6~中2の授業内で
消費税増税に伴う軽減税率導入の是非
を生徒に問いかけました
(今月の塾長コラムの内容です)
「小中学生には難しい内容かな?」と思ったのですが
案外みんな興味深そうに聞いてくれました
きっと子どもたちは
政治の話は難しいけれど実は知りたい
だから分かりやすく教えてほしい
という願望があるのだと思います
本当は時間があれば、賛成反対に分かれて
討論会のようなことをしてみたいんですけどね
何かの機会に実現できればと思います
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