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感じの良い人かと思い常連リスナーになってやったが、昼間から馬鹿笑いしてワインラッパ飲みしたり、小学生みたいな絵を描いて常連リスナーを小馬鹿にしたり、相当アウトな人だった。やはりふわっちは変人が多い様だ。何よりもこのおばさんのアウト振りに驚いたのは、ヤクザと付き合ってたとか言い出した所。それは隠蔽すべき黒歴史だし、何よりそう言う事を本当か冗談か分からない様な言い回しで言うって人格疑われるぞ。リスナーにマウント取ってるつもりかも知れないが正直言ってドン引きした。兎に角、反社と付き合いありそうな人とは関わりたくないのですぐにその人もその人の友達もフォロー解除した。まず私のツイキャス配信には来ないと思うが来たらブロックしようかと思う。過疎配信が気の毒だと思って行ってやったのにガッカリ。でも、そういう奴だから旦那さんが命削って稼いだ金でワインのラッパ飲みとか馬鹿やれるんだな。旦那さん微熱でふらふらになりながら家でも仕事に追われてるのってこのおばさんにも原因あるんじゃね。コロナ禍なんだからもう少し支えてやれよと思った。マツコデラックスさんなら呆れながらもツッコミまくってる所だぞ。アウトアウトと効果音も入りまくってるな。

私なんかは、旦那が定年退職するまではテスト作りやクラス運営の事や兎に角一緒になって夜中まで手伝ったものだった。旦那の留守中には少しでも役立てばと放送大学のTVとラジオを録画しまくって見まくっていた。大学院のラジオ放送授業を聴かせて、あなたの方針は正しいよ！この先生もこう言ってると励ましたりもした。心理学系、教育学系、学んで生かして支えて、小中学校でイジメでボロボロになってうちのクラスに入った生徒さんが、輝きを取り戻し、学校が楽しいといって元気になって卒業していったと聞いた時は頑張って良かったと思った。イジメ問題というのは、いじめられっ子ばかりに目が行くが、重要なのはいじめっ子のエネルギーのベクトルをマイナスからプラスに変える方法を身に付けさせる事だ。いじめっ子は無意識に虐待をする癖がある。建設的な方向にエネルギーを転換すれば感謝され褒められると気付けば、途端にクラス全体が良い方に行く。この点は犬も人も同じ。シェパードにエネルギーのコントロールの仕方を教えるから人を助けたり人と同じ部屋で寝起き出来たりする。人にもシェパードの様にエネルギッシュな子がいる。こういう子はエネルギーのコントロール方法を集団の中で教育する必要がある。誰だって習わなければ読み書き覚えられない。人も犬もトイレトレーニングから生活に必要なスキルまで、教育によって学習して身につける。それを如何にクラスの中で教育するかがいじめっ子の将来を変える。中には、ADHDの重いいじめっ子がいた。この子は最後まで上手にエネルギーをコントロール出来なかった。非定型だから仕方ない。本人も時々癇癪を起こしていた。その有り余るエネルギーを相当持て余し辛そうだった。最後は無事に短大に進学していったがやはり抑えが効かず逸脱行動を初日にやってしまい続かなくなったらしい。しかし、卒業までの最後の1ヶ月で、この子は皆んなに嫌われている事に気付いた。これは大きな気付きだ。この過程に於いて他の子供達は団結して距離を置き情報を共有し共感し守り合う術がある事に気付いた。如何に気付きを促す様に自力で気付けたと思う様に育てていくかが鍵だ。気付きを促すという所はカウンセリングのテクニックにも共通する。教育は自転車に例えたら補助輪に徹するのが理想だ。子供達が大人になった時、先生や親と強い共依存関係や依存傾向が強ければ自立出来ない。自分で気付いた自分で出来たという成功体験を積み重ねる体験をさせる事が重要だ。だが、統合失調症やADHDの中にはその個性故に人から嫌われるという事に気付かない子がいる。そういう子の中には30代40代になっても一生自らが半ば無意識にリスクテイキング行動やバイオレーションを繰り返す事で孤立化する事に気付かない子もいる。如何にクラスの中でそれに気付かせ対処能力を高めるかが重要になる。いじめられっ子は殆どがごく普通の子で運悪くターゲットにされた為に後天的に発達障害や精神障害になる深刻なケースもある。思春期は人が人生に於いて大脳で二度目の大きな神経細胞新生が起きる。3歳児の半分くらいの規模だがこの時期の脳は神経細胞新生と余分になった神経細胞を整理する為のアポトーシスが活発に繰り返される重要な時期だ。この時期にしっかりと勉強すれば歳を重ねてからよりも覚えが良く無理が効くのもこの為だ。この時の学習の度合いは場合によっては将来の収入も左右する程だ。そして、高校がこれまでを取り返せる最後のチャンスとも言える。こういったサポートなしに問題を改善するのは中々難しい。相当運がいい恵まれた人であれば別かもしれん。一方、いじめっ子は先天的に側頭葉等に問題がある場合が多い。或いは情緒的虐待環境による虐待の連鎖がいじめっ子になるという問題行動として顕在化する事もある。どちらにしても比較的エネルギッシュで攻撃性を抑制する能力が低い傾向にある。生育歴に起因する後天的要因の場合、いじめっ子はエネルギーのベクトルを正しくコントロール出来る。中には不良から一変して成績も上がりいじめられっ子の面倒を良く見る様になり生徒会長になった子もいる。クラス運営の中で如何に子供達を観察し教育するかがその子供達の将来の命運を分ける。