ロインパドさん
こんばんは。レス遅くなりました・・・。
市川力さんの本、斜め読みはしたことありますが記憶があいまい・・・。
そうなんですよね。英語に限らず何でも本人次第というのに激しく同意です。同じく、勉強としてではなく楽しいものとして英語を与えていきたいなぁ。
(2006年02月26日 21時55分32秒)
こんばんは。レス遅くなりました・・・。
市川力さんの本、斜め読みはしたことありますが記憶があいまい・・・。
そうなんですよね。英語に限らず何でも本人次第というのに激しく同意です。同じく、勉強としてではなく楽しいものとして英語を与えていきたいなぁ。
(2006年02月26日 21時55分32秒)
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2006年02月24日
カテゴリ： 紅亜徒然
子どもの早期教育、英才教育、赤ちゃんからの云々かんぬん・・・
ちまだでは星の数ほど書籍が発行され、
それに警鐘をならす書籍もふえてきて（私は本屋フェチ( ;^^)ヘ..）、
取組んでらっしゃる方も本当にたくさんいらっしゃいますよね。
私にとって子どもはおもちゃ、英語は自分の趣味ですが、
そんな私の幼児教育に対する考えをまとめておきたいと思います。
<結論>
まぁほどほどに。期待せず遊びの範囲内で。間違っても子どもに強要しないように。
それから、半分はセールストークであったりもする書籍なんかには惑わされないように。
幼児教育はすばらしい！っていう本を読んで洗脳されたら、
幼児教育は必要ない！って本も読むのが良いかも( ;^^)ヘ..
だらだらと何回かにわけて書いていこうかと思ってます。
私って・・・（ 今からすっげーやな感じの_･)ぷっ って感じの気持ちを書きます ）
周りからは頭いいとか回転速いとか言われます。
中学校の途中でぐれる（死語？）までは勉強しなくても学校で一番でした。
でも私に言わせれば、私の周りに単に頭が悪い人が多いだけです。
実は自分で自分のことを心から凡人と思います。
世の中には私よりうんと頭いいやつが吐いて捨てるほどいるのを知っているから。
どうよ？（爆）
我が子に望むこと
バイリンガル子育て本は数え切れないほど読んだし、
七田真さんの本、井深大さんの本（"幼稚園では遅すぎる"他）、
ジツコ スセディックさんの本（"胎児はみんな天才だ"とか）、
ニューズウィークの0歳からの教育とか、
シュタイナー教育だのモンテッソーリ教育だの、
片っ端から、妊娠中から現在にいたるまで、手当たり次第読んでます。
七田さんの本を読むといろんな教材が欲しくなるし、
DWEの「今日から始める英語環境作り」を読んだらもちろんDWE欲しくなるし。
大変ですよ～。さすがに全部は買えませんし、買うほど愚かではないですが。
（いや、すでに愚かな金額つっこんでるかもしれませんが。）
でも、例えば４人の天才児を育てたというのが売りの
どこかで"Drop Outした"みたいな噂を聞いたのですが。
Discovery Channel （←私にとってはとても信頼のおける、よいドキュメンタリー番組を作るところ）で
「天才児は今」みたいなのを昔、見ました。
小さい時、フラッシュカードなんかをバリバリやって、たくさん言葉も知っていて
とっても聡明そうな子どもが凡人の大人に なってました。
ま、そんなもんよね。この番組おもしろかった。
いや、子どもは確かに天才なのよ。
みぃみ見てても「すげー、天才かも」って思うこと多々あるもん。
例えば１歳半くらいの頃、パズルが大好きで、対象年齢のパズルなんて物足りない。
６歳くらいの対象の６０ピースくらいのパズルでもあっという間に出来ました。
しかも何回かやったら、もうピースを後ろ向きに渡してもその形でどこか分かってるの。
いやー、当時この子はすごいんじゃないかと思ったんだけど、
見事に３歳半くらいでその能力が鈍ってきましたね。
今は迷路とかが大得意で複雑なのも余裕だけど、これもいつまで続くやら。
そんなもんです。
子どもって猿真似も得意だし、図形認識能力なんかは
大人の脳じゃ計り知れないところがあるからビックリするんだよね。
「頭のいい子」とか「天才児」なんて言葉にとっても惹かれますが、
じゃあ具体的に将来どういうふうになって欲しいの？
いるよね。すっごく頭良いのに、普通の人との会話がかみ合わないで孤立してるやつとか。
私のように中途半端にデキるからって努力が苦手とか(笑）
ちゃんと考えた方がよいですよ～。
・・・私？あんまり考えてないです（爆）
ただ、英語に関しては自分の趣味もあって
土台だけはつくってあげようかなぁと思っています。
その後は自分の努力だ。
あとは、「本当にできる子、真に頭のよい子」にしてあげたいと
試行錯誤中です。
おぼろげながらも狙うは 私のバグ（性格が悪いとか）対策が終わった
もっと頭のいいバージョンアップ版 ^^;
ちまだでは星の数ほど書籍が発行され、
それに警鐘をならす書籍もふえてきて（私は本屋フェチ( ;^^)ヘ..）、
取組んでらっしゃる方も本当にたくさんいらっしゃいますよね。
私にとって子どもはおもちゃ、英語は自分の趣味ですが、
そんな私の幼児教育に対する考えをまとめておきたいと思います。
<結論>
まぁほどほどに。期待せず遊びの範囲内で。間違っても子どもに強要しないように。
それから、半分はセールストークであったりもする書籍なんかには惑わされないように。
幼児教育はすばらしい！っていう本を読んで洗脳されたら、
幼児教育は必要ない！って本も読むのが良いかも( ;^^)ヘ..
だらだらと何回かにわけて書いていこうかと思ってます。
私って・・・（ 今からすっげーやな感じの_･)ぷっ って感じの気持ちを書きます ）
周りからは頭いいとか回転速いとか言われます。
中学校の途中でぐれる（死語？）までは勉強しなくても学校で一番でした。
でも私に言わせれば、私の周りに単に頭が悪い人が多いだけです。
実は自分で自分のことを心から凡人と思います。
世の中には私よりうんと頭いいやつが吐いて捨てるほどいるのを知っているから。
どうよ？（爆）
我が子に望むこと
バイリンガル子育て本は数え切れないほど読んだし、
七田真さんの本、井深大さんの本（"幼稚園では遅すぎる"他）、
ジツコ スセディックさんの本（"胎児はみんな天才だ"とか）、
ニューズウィークの0歳からの教育とか、
シュタイナー教育だのモンテッソーリ教育だの、
片っ端から、妊娠中から現在にいたるまで、手当たり次第読んでます。
七田さんの本を読むといろんな教材が欲しくなるし、
DWEの「今日から始める英語環境作り」を読んだらもちろんDWE欲しくなるし。
大変ですよ～。さすがに全部は買えませんし、買うほど愚かではないですが。
（いや、すでに愚かな金額つっこんでるかもしれませんが。）
でも、例えば４人の天才児を育てたというのが売りの
どこかで"Drop Outした"みたいな噂を聞いたのですが。
Discovery Channel （←私にとってはとても信頼のおける、よいドキュメンタリー番組を作るところ）で
「天才児は今」みたいなのを昔、見ました。
小さい時、フラッシュカードなんかをバリバリやって、たくさん言葉も知っていて
とっても聡明そうな子どもが凡人の大人に なってました。
ま、そんなもんよね。この番組おもしろかった。
いや、子どもは確かに天才なのよ。
みぃみ見てても「すげー、天才かも」って思うこと多々あるもん。
例えば１歳半くらいの頃、パズルが大好きで、対象年齢のパズルなんて物足りない。
６歳くらいの対象の６０ピースくらいのパズルでもあっという間に出来ました。
しかも何回かやったら、もうピースを後ろ向きに渡してもその形でどこか分かってるの。
いやー、当時この子はすごいんじゃないかと思ったんだけど、
見事に３歳半くらいでその能力が鈍ってきましたね。
今は迷路とかが大得意で複雑なのも余裕だけど、これもいつまで続くやら。
そんなもんです。
子どもって猿真似も得意だし、図形認識能力なんかは
大人の脳じゃ計り知れないところがあるからビックリするんだよね。
「頭のいい子」とか「天才児」なんて言葉にとっても惹かれますが、
じゃあ具体的に将来どういうふうになって欲しいの？
いるよね。すっごく頭良いのに、普通の人との会話がかみ合わないで孤立してるやつとか。
私のように中途半端にデキるからって努力が苦手とか(笑）
ちゃんと考えた方がよいですよ～。
・・・私？あんまり考えてないです（爆）
ただ、英語に関しては自分の趣味もあって
土台だけはつくってあげようかなぁと思っています。
その後は自分の努力だ。
あとは、「本当にできる子、真に頭のよい子」にしてあげたいと
試行錯誤中です。
おぼろげながらも狙うは 私のバグ（性格が悪いとか）対策が終わった
もっと頭のいいバージョンアップ版 ^^;
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Re:幼児英才教育を考える(1)(02/24)
ロインパド
さん
こんばんは！
紅亜さんは、【子供に英語を教えるな】という市川 力さんの本を読んだ事がありますか？（←多分、合ってると思うのですが。）
私はこの本を読んで、子供の英語教育に対する考え方が少し変わりました。
英語だけでなく、何でも学ぶ為には本人次第なんです。
英語だって、幼児期だけ熱心にやっていても大人になってから話せるようになる訳ではないし。
英語が話せても、その人に魅力が無ければ話し相手が居なくなってしまいます。
なので私は、今は出来るだけ子供に英語をお勉強という型ではなく、コミュニケーションツールの一つとして与えて行きたいと思っています。
本人が本当にやりたいと思ったら、自ら大きくなった時に英語を勉強すると思っています。 (2006年02月24日 20時33分31秒)
紅亜さんは、【子供に英語を教えるな】という市川 力さんの本を読んだ事がありますか？（←多分、合ってると思うのですが。）
私はこの本を読んで、子供の英語教育に対する考え方が少し変わりました。
英語だけでなく、何でも学ぶ為には本人次第なんです。
英語だって、幼児期だけ熱心にやっていても大人になってから話せるようになる訳ではないし。
英語が話せても、その人に魅力が無ければ話し相手が居なくなってしまいます。
なので私は、今は出来るだけ子供に英語をお勉強という型ではなく、コミュニケーションツールの一つとして与えて行きたいと思っています。
本人が本当にやりたいと思ったら、自ら大きくなった時に英語を勉強すると思っています。 (2006年02月24日 20時33分31秒)
Re[1]:幼児英才教育を考える(1)(02/24)
紅亜（くれあ）
さん
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