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連日うるさいかもしれませんが、この時期は、
受験無く高校・大学に進学出来る私立校・中高一貫校で、

目の当たりに出来るので、私はもちろんのこと、
親御さん、さらには、学校の先生が、
『言っていた』ことが、本当かどうか、
わかることでしょう。


昨今は、（個人の）夢や可能性、未来・将来に対して、
否定的、批判的な『意見』（説教・忠告）は、
害悪だ、聞き入れる必要は無い、無視する、拒否する
という言動、態度、姿勢をはっきり示される方が多いですが、
本当に、“どうなるか”わからないことに対して、
例えば、この先、夢が叶うかどうか、幸せになれるかどうか、
などは、個人の価値観や努力、さらには運にもよって、
どう転ぶかはわからないと言えますが、
『高校・大学への進学』に関しては、
仮に受験するとしても、その“条件”が、
「学校（で習う、あるいは、入試に出される）の勉強」が、
出来るかどうかを、「ペーパーテスト」によって、
点数化、数値化されて、決まることですから、
締め切りがある（現役で進学する）、つまり、
時間が制限されていれば、容易に、未来を
予想することが出来ます。


加えて、よく書いておりますが、
“たかだか”学校の勉強とはいえども、
大学以降、研究の道に進む『学問』、
その学問の基礎であるため、
「出来ない、わからない」“まま”で、
許される、先に上に進めることはありません。


これが、「出来ない、わからない」の“壁”となり、
そのまま進めば、高校・大学に進学出来ない、
または、進級出来ないの「壁」となります。


受験無く高校・大学に進学出来る私立校・中高一貫校生で、
内部進学出来なかった方、先輩は、その「壁」を軽く甘く見積もって、
“どうせ、進学出来るだろう”、いえ、“させてもらえるだろう”と、
タカをくくって、この時期まで、「うまくやり過ごしてきた」と、
思い込んだ結果の、断罪、制裁となります。


２年９ヵ月という期間内で、少なくとも３～４回、
呼び出しや面談で、忠告、指導を受けてきたと思いますが、
その忠告、指導を受けて尚、「８回の機会」＝成績、
「１４～１６回ある機会」＝定期テストにおいて、
結果を示せなかった、“示さなかった”ために、
（内部）進学出来ないという重い罰を受けることに
なったと思います。


この時期、受験まで残り期間を考えると、
もう、その受験すらも「間に合わない」と
なりかねないくらい切羽詰まった状況に
追い込まれることまで含めると、
かなり重い罰だと言えますが、
それも含めて「わかっていた」こと、
「なるべくして、なった」ことだと、
再三の忠告、指導を無視、拒否してきた
結果、末路だということになります。


今なら、この事実、現実を、“進学出来なかった”方が、
示してくれていますので、ぜひ、噂でも直接でも、
よく見聞きし、情報を集めて、“進学出来なかった”方を、
どうしてそうなったかを、確認して、実感してみて下さい。


受験無く高校・大学に進学出来る私立校・中高一貫校だと、
“そう”なる方は、少数派ですので、「自分は」「我が子は」、
“そう”ならない、なることはないと、思い込んで、
毎回の『記録された結果』を、ないがしろにし、
対応・対策しない方の中から、“そう”なる「犠牲者」「見せしめ」が
選ばれることになります。


「犠牲者」「見せしめ」と表現しましたが、
学校・先生側は、決して、生徒に、子供たちに、
“そう”なる、ならせるように導いたわけではなく、
むしろ、“そう”ならないようにと、忠告・指導してきた、
その証拠に、各学期各定期テストにおいて、
『記録』された『結果』（数値・数字）を示し、
基準、条件に見合わない場合は、呼び出し・面談をして、
忠告・指導を行ってきた、『記録』＝「証拠」がありますので、
仮に裁判等で訴えられても、負けることはありません。


ですので、受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校で、（内部）進学出来なかったのは、
「なるべくして、なった」結果、末路、結末となります。


入学時・進学時、そして進級時にどんなに言われても、
実感がわかなかったと思いますが、今、この時期であれば、
「失敗者」から学べる事実、現実として、見ることが
出来ると思います。


そして、改めて、今の自分がどうなっているのか、
来年、再来年に、自分が“そう”なりたいのか、
何のために、私立校・中高一貫校に入学・進学したのか、
もう一度、よく考えて、これから先をどう対応・対策していくか、
残り『時間』と『機会』と、自分の現状と『記録』された『結果』を
確認しておくことをオススメします。





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