梅風日記

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2006年09月06日

来年は、息子の入学が控えている。
さぁ、困った。

彼は、他の人と合わせる･･･ということを知らない。
よく言えば自由奔放、悪く言えば勝手気まま。

観察力が高く、そんなことよく気がついたね･･･ということが多い。
で、保育園のみんなと何かしているとき、ついつい他の『何か』を見つけてしまい、それを理解することに集中してしまう。
保育園のセンセイは『集中力がない』と言うが、私の周囲(職場同僚たち)は、『自分が興味を持っているもの(特に虫)には徹底して調べてるんだから、集中力がないとはいえないな』
確かに、虫についてはかなりなことを知っている。仕事柄虫の生態を知ることが多い私よりも、いくつかの種類については詳しく知っているかもしれないほど。

私たちの職場にはプチ研究員が多いため(まぁ私や夫もその仲間？)、みんな、こんな状況を不思議とは思わないのだ。それも困ったものだが<(_ _)>

私の職場では息子のことが、『昭和初期の子』とか、『山の学校が似合う子』(人口８０００人の私の町も十分ヤマだが)と表現されている。ひと言でいうとそういう子供。

だから入学＝公立の小学校という状況が不安になる。
保育園の子は、みな同じ小学校に進む。仲が悪いというわけではないのだが、今時の子らしく比較的おとなしい(素直な？)子供たちと一緒にいると、わが子の『奇行』は否応ナシに目に付くだろう。
小学校教諭の幼なじみは全然問題にならないよと言ってくれるが、果たして息子が行く予定の学校のセンセイはどうか。

といっても、近隣に受験させるような小学校は存在自体なく、仕事柄、他のお山へ引越しも出来ない。不安を持ちつつ、最後の１年を過ごしている。

で、そろそろ準備が始まるのがランドセル。
娘は、『茶色がいい！』というので、鞄工房土屋さんのヌメ革ランドセルを買った。
６年間使うことが条件だったので、すぐに他のカバンに切り替えた友人たちを見ても『変える』とは言わない。やっぱり気に入っている様子。他にヌメ革や茶色を持っている子がいないのも良かったらしい。

息子はというと、かなりやんちゃだし、その辺にランドセル放り投げて虫観察することも予想されるため、ヌメ革は無理。
しかも本人は緑が欲しいらしい。(眼鏡のフレームも緑)

昨年、土屋さんに緑のランドセルは作らないのか尋ねたら、鎌倉(本店だったかな？)限定の緑ボルサがあったとのこと。一応、皮見本も送ってもらった。

ランドセルの傷は６年間の思い出だし、これで決めようかと思っている。

問題は、今年一般に売り出されるかどうか･･･？
カタログはすでに注文済み。(１０月に出来るとのこと)

息子は、ぜ～ったいみどりっ！と譲らない。
今年は売りに出されるといいなぁ、みどりのランドセル。

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