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2009年07月03日
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カテゴリ: ひとりごと
久保田カヨ子さんの天才の育て方

天才を育てるには前頭連合野を育てる。
前頭連合野=理性の脳
歩き始めて1歳半までに急速に発達する。その後は緩やかに発達するので1歳前後に教育する。


集中力をつける
長く泣ける赤ちゃんほど集中して物事に取り組める。
泣いている時間=集中している時間なのであやして泣いているのを止めない。
長く泣く事ができれば集中力がつく。

スポーツができる子にする
前を向かせて抱っこしてリズミカルに走る。

「一番好きな色どれ?」と大人が聞き、子供が選んだ色に対して「○○色だね」とすぐに言葉を代弁してはいけない。
大人が子供の言葉を代弁しすぎると言葉の発達を遅くする。

指を細かく動かす
運動野が刺激され脳が発達する。

ストローを使う
ストローを使うことで意識して舌を使えるようになる。


早口で喋る
大人も子供も早口でしゃべることによって頭の回転率が良くなる。

「い」を上手く言えるようにする
「い」という母音を発音するのは「あ」より難しい。
「い」を上手く言えることによって言葉の発音が良くなる。

立ち上がる時期が早すぎてはダメ
がに股でハイハイしているうちは立ち上がるのはまだ早い。
膝を揃えてつま先を上手く使えてハイハイしたら立ち上がる時期。

常に声をかける・様々な音を聞かせる
サイレン、電話の音などの音もクラシック曲も赤ちゃんにとっては同じ音。

「いないいないばぁ」を何回もする
いつお母さんの顔がでてくるか期待し、予測する。
先のことを予測させる。
予測する力を養う事で危険予測能力を身に付けられる。
ワーキングメモリー(人が行動に移すために一時的に記憶して消去する力)
頭の回転を早くする。

おもちゃをゆっくり動かし目で追わせる

ガラガラを激しく動かすことは頭を激しく振らせ、脳しんとうをおこしてしまう。

幼児語は一切使わない
子供に幼児語を使わせた後に大人の言葉を教えると言う事は、英語を教えてから日本語を教える事と同じである。日本語を教えるのに遠回りになる。

モノを教える時は同じ方向から
ミラー・ニューロン(見たものをそのままマネする)
親が右手に箸を持って、赤ちゃんの前から見せると赤ちゃんは左手に持つ。

「イヤ」「嫌い」という言葉は子供にはマイナス。


今日の金スマで特集されていました。
」と
10ヶ月の時にはすでに歩けるようになって、その時の出来事を覚えてるっていうんです。
脳科学的には赤ちゃんの時の記憶は覚えていてもおかしくないそうです。
ちなみに私が覚えているのは4歳くらいからですね。保育園で香り付きのポケットティッシュを1枚づつお友達と交換していました。(←なぜかこの記憶が強い)
話はそれましたが、20歳で社長になりヘアピンの特許まで取るほどに。
現在77歳。マニュアル車を乗りこなし、社長として執筆活動をしながらテレビにもひっぱりだこ。はっきりと物を言う堂々とした発言、態度は自信に満ちていて、見ていてスッキリしました。

メモ代わりに買いときました。

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すぐれた脳に育てる



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最終更新日  2009年07月03日 22時55分21秒
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