若者を輝かせる『日々輝塾』の道　～若者が創造する輝く未来

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日々輝塾長☆えべ

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【Essence96】小柴さん＋ノーベル賞受賞者スペシャル　

カテゴリ：幸せに生きる

【Essence96】小柴さん＋ノーベル賞受賞者スペシャル　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　■NHK 2003年新春インタビュー　

「ノーベル賞受賞者　～未踏の知を目指せ」20030102　　　　　　　　　

■ 小柴昌俊さん　2002年度　物理学賞　1926年生まれ。　７７歳。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

人がやったことを追認するのはつまらない。人のやったことのないことをやろうとした場合、誰も教えてくれない。その時、人は「勘」を使う。最終的には勘に頼らざるを得ないことがある。その勘は、磨けば磨くほど身に付いてくるものである。　それは、そのことについて、夜も昼も考えて考えて考え抜いて、ありとあらゆる方向から考えて、反吐がでるほど辛くなるほど考えていると・・・勘が良くなる。　勘を馬鹿にしてはいけない。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科学の楽しみ；　人がやったことがないことをやる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
どっちが天才?

ゲーテ；；　科学；認識した主体と客体に明確な分離がある　/ モーツアルト；；　　　　　　　　　　　　　　　　　
芸術；主客未分離　　　　　　　　　　　　　　　　　　

■ 野依良治さん　　2001年度　化学賞

ゲーテ　「発見には幸運が、発明には知性が不可欠である」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「発見は、計画できるものではない。　全くの偶然か、他の研究の途上で見つかったものが多い」

「理論の積み上げだけでは、発見は困難である」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科学者に求められるもの　
「セレンティビティ；幸運を上手く掴み取る能力、思わぬ発見をする能力」　　　　　　　　　
→人それぞれ。複眼的な思考で研究することが必要。　
さらに意欲と感性が必要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科学の楽しみ；　未知のものを知る；人間の本能だろう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
芸術で感じることと同じ気持ちを感じる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
世界と自分がわかって初めてすべてがわかる。　

基礎研究とそれの応用研究の合体によって、成功した。様々な力の協力で成功。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
日本の若い人達へのメッセージ；　
「憧れ　と　感動　そして　志」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

強く自分で足で歩こう　目標に向かって一生懸命にやることが大事

■江崎玲於奈さん　1973年　物理学賞　芝浦工業大学学長　　

「テイストがいい」　～　何が中核的、本質的であるかを見抜けること。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
周辺的なものを追いかけても大切なものは掴めない　　
→　感性を磨け!　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

創造性の５か条　　

１）今までのしがらみにとらわれるな　　
２) 大先生にのめりこむな　
３) 無駄な情報は捨てよ　
４）戦うことを避けるな(自分の主張を通せ)
５) 初々しい感性を失うな　～　必要条件　　

草枕　「智に働けば角が立つ。情にさおさせば流される」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
発見を実際の製品に結びつける、富に結びつけることが重要。　

「生みの親」と「育ての親」　　

田中耕一さんの場合は、育ての親は海外の人。　　
産と学の協力で成功が。

日本の若い人達へのメッセージ；　　　
「いつも歩く道を離れ　未踏の森に飛び込み　新しいものを探れ」　

■　田中耕一さん　　「常識に囚われないで」　

失敗が生む創造性、失敗によって成功が培われる　　　　　　　　　
「創造的失敗」　Ｃreative Ｆailure

☆☆☆

日本の頭脳と言われる3人のお話、示唆に富むところがたくさんあります。
セレンディピティは、大事な概念ですね。

江部

（以上は、この２月に塾のメーリングリストに流したものです）

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