2004年09月30日
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「Ａ、Ａ、Ａ、Ａ」であれば「４」又は「５」
「Ｂ、Ｂ、Ｂ、Ｂ」であれば「３」
「Ｃ、Ｃ、Ｃ、Ｃ」であれば「２」又は「１」になる。
こんなことやってるからいい加減な評価になる（全部Aで４というのはどうすれば５になるのでしょう）。３段階を５段階にするところですでに矛盾が起こっている。
一説によると半分ぐらいの生徒が５の学校があるそうで、そこで開示となったのでしょう。私学はこれをみて学校ごとの調整をするんでしょうね。
絶対評価なので、みんながAを取れば成績が良くなるのは当たり前ですが、Aの基準が甘いのではということになる。その上、模試等で成績上位の学校が５を２割程度しかつけていないとすれば、絶対評価である以上、下位の学校は５がいなくなってもいいはずですが、逆になることが多い。統一テストを県や国がやらない限り、中学校ごとで基準が違い高校受検が公平に行われなくなり、やったモン勝ちになる、そこで公開するのでしょう。まさしく苦肉の策ですな。
「Ｂ、Ｂ、Ｂ、Ｂ」であれば「３」
「Ｃ、Ｃ、Ｃ、Ｃ」であれば「２」又は「１」になる。
こんなことやってるからいい加減な評価になる（全部Aで４というのはどうすれば５になるのでしょう）。３段階を５段階にするところですでに矛盾が起こっている。
一説によると半分ぐらいの生徒が５の学校があるそうで、そこで開示となったのでしょう。私学はこれをみて学校ごとの調整をするんでしょうね。
絶対評価なので、みんながAを取れば成績が良くなるのは当たり前ですが、Aの基準が甘いのではということになる。その上、模試等で成績上位の学校が５を２割程度しかつけていないとすれば、絶対評価である以上、下位の学校は５がいなくなってもいいはずですが、逆になることが多い。統一テストを県や国がやらない限り、中学校ごとで基準が違い高校受検が公平に行われなくなり、やったモン勝ちになる、そこで公開するのでしょう。まさしく苦肉の策ですな。
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1/12エアコンバット
つくってばかりで飛ばないラジコン機、つくる前のキットが沢山たまったので、見せちゃおう。ここのところ飛ばしてますけどね。
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