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2004年05月25日

国語がネック・・・。

テーマ：中学受験のお母さん集まれ(6894)

カテゴリ：中学受験（～４年）

昨日はＮ研の日。先週土曜のカリテの答案を持って帰ってきた。詳しい成績表は明日もらえるけれど、とりあえず点数と校内順位、関西順位のみ書いてある。今回kaiは校内２位だった。彼は「やったねっ。」って感じで喜んでいる。私ももちろん良くやったねーと誉めたけれど・・・。

４年になってカリテは６回目、統計を取ってるわけじゃないけど自分の子の得意不得意やカリテの点数推移なんかもおぼろげながら見えてくる・・・。
kaiの場合、とりあえずポイントは国語だと言うことがはっきりした。算数はもともと好きな教科という事もありケアレスはあるもののそこそこ点数は取ってくる。理科・社会も好きだし点数もほぼ毎回変わらず。うーん、やはり国語が鬼門かぁ・・・。

で、その国語を詳しく見てみると、見事にある法則が適用されてる事がわかった。つまり、その時々の問題文の傾向。たとえば、「物語文」とか「説明文」とかいうヤツ。
実をいうと４年の初めのカリテは校内トップだった。その時のテスト範囲の傾向は「説明文」だった。ところがカリテが回数を重ねるにつれてすこーしずつ順位が下がってきた。その頃の傾向は「物語文」で心の動きを理解する・・つまり心情理解というヤツだった。そして今回のカリテは「論説文」になり順位が浮上。

うーん、わかりやすいと言えばわかりやすい。問題点もきっちり浮き彫りにはなった。けど、対策が判らない・・・。心情理解って説明してわかるもんでもないでしょう。
やはり本を沢山読ませるしかないのかなぁ・・。

とりあえずあと２回ほどカリテの国語は「論説文」が続くので希望がもてるのかしら。でもそのあとは「詩」。ことばから表現を読み取る力が弱いkaiにはまたまた試練が・・・。
なんかいい方法ないでしょうかねぇ。

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