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休みとはいえ、木工室へ・・・。やることがある限りは妥協できません。
本日の仕事
1 桐チェストの7台の本体取り付け→少し生徒の活動を促進です。
2.イーゼル12個の包装準備→生徒にやってもらうために、パッケージと台紙の画用紙を用意
3.ミニカラーボックス2個の塩ビ版準備→生徒がボンドつけをするため
4.桐チェスト4個の引き出し調整→生徒がすぐに焼き塗装できるように
うれしいことがありました。色の名前が明確に言えない生徒に色の名前を教えていたのです。木工の学習のときに、赤、青、黄色のプラスチックの材料いれを見て、自分から、「赤」「青」「黄色」の言ってくれました。学習展開をしていて何か報われるとき、喜びを感じます。