2003.11.13
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今日はとある講習を受けに行った。
1時間に1回10分の休憩が有と書いてある。
そして、講習スタート。
午前は無事?終わり、午後の部へ。
ここで、講師交代。
午後は①12:20から13:50、②14:00～16:00、
最後に③16:10～16:30の効果測定（テスト）があるらしい。
眠気と戦いつつ、②の講習へ。
お、あと5分で休憩だ…と頑張る。
そして、15:00。あれ？終わらない。ま、キリのいいところでだな…。
…。
…。
あれ！？休憩取らんぞ！！この講師！！！
おーい。まだかー！！
と思いつつも、講習は進む。
「こういう講習とか授業とかって、集中できるの1時間って
決まってるでしょうに…」
「え？忘れてるのかなぁ…。」
などなど、思いが巡りもう集中は切れ、講習が頭に入らず。
「例えると、Jの某主審だな。ファールとれ！ってところで
とらなかったりで、逆に取ったり。流れがあるやろ！」
とか…。
そんなこんなで、なんとか講習終了。効果測定もなんとか
こなしました。
あぁ、あんなんで集中切れたらいかんなぁ。
まるで、審判にたてつきカードをもらっちゃう選手みたいだと反省。
ということで、選手も審判も周りを考えて行動しましょう（？）
1時間に1回10分の休憩が有と書いてある。
そして、講習スタート。
午前は無事?終わり、午後の部へ。
ここで、講師交代。
午後は①12:20から13:50、②14:00～16:00、
最後に③16:10～16:30の効果測定（テスト）があるらしい。
眠気と戦いつつ、②の講習へ。
お、あと5分で休憩だ…と頑張る。
そして、15:00。あれ？終わらない。ま、キリのいいところでだな…。
…。
…。
あれ！？休憩取らんぞ！！この講師！！！
おーい。まだかー！！
と思いつつも、講習は進む。
「こういう講習とか授業とかって、集中できるの1時間って
決まってるでしょうに…」
「え？忘れてるのかなぁ…。」
などなど、思いが巡りもう集中は切れ、講習が頭に入らず。
「例えると、Jの某主審だな。ファールとれ！ってところで
とらなかったりで、逆に取ったり。流れがあるやろ！」
とか…。
そんなこんなで、なんとか講習終了。効果測定もなんとか
こなしました。
あぁ、あんなんで集中切れたらいかんなぁ。
まるで、審判にたてつきカードをもらっちゃう選手みたいだと反省。
ということで、選手も審判も周りを考えて行動しましょう（？）
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