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試験があるから部活も休みでこの1週間は大変だわって思っていましたがあっという間に過ぎ去ってしまいました。試験前に一度だけ、大荒れに荒れた日がありましたが完全に私の責任なので、がぁくんに申し訳ない気持ちでいっぱいです。それ以外は、多分、自分なりにがんばってくれていたし英語に関しては教科書を読んだりして一緒に楽しめたしちょっとでも結果につながればいいなぁなんて思っています。でも、読めてもかけない単語はいっぱいだろうし、今後の課題がわかったくらいの気持ちでいます。他の教科に関しては、あまり見ていません。数学はちょっとだけチェックしましたが。あんまりいっぺんに欲張ってあれやこれや口出すと絶対にいっぱいいっぱいになるから。明日から12月。現中学校とも今月でお別れです。
2009年11月30日
たまたま数学の勉強中にがぁくんの部屋に入りました。イコールの左右の数字の移動がいまいちわかっていないみたい。マイナスはプラスに変わって、プラスがマイナスに変わる。頭の中ではわかっていても、x(エックス)とか()カッコとかあると早とちりしてしまうみたい。でも、がんばってるみたいだし、先生にプリントもらったりしてるし、努力する感じがちょっと見えてうれしかったです。来週がテスト、どうなるかなぁ??
2009年11月28日
大丈夫かなぁ、試験前なのに1時間でお勉強がおわったらしい。。。一昨日けんかしたばかりだからあまり勉強に関しては何も言えず。。。けんかするのがいやだから何も言わないのはがぁくんのためにならない気もするけれど。でも、またしんどい思いをするのは私もつらい。がぁくんが言うには、今日の分は終わった、とのこと。明日がんばってくれたらいいんですが。がんばっても、的を得ていなければ、時間を費やしても効果はないのかも。。。
2009年11月27日
中学生の男の子の学生服の下って何きても見えないですよね?がぁくんは服にこだわらないので私が買ってきたものを着ていました。先週末、がぁくんが、友達に『パジャマみたい』と言われたそうです。。。一応、華美でないものを・・・と思い、グレー地のトレーナーを買っていたのですが。なので、みんなはどんなの着てるの?と聞くと、かなりいろんな色で、派手らしい。。。まぁ、見えないし、別に問題はないのかもしれないけれど一応学校だし。。。と思いつつもあまり地味すぎるとパジャマと言われるし。。。と、かなり悩んで、紺地に文字がちょっと派手?なトレーナーを追加購入。明日、がぁくんはそれを着て行くんだと思います。どこまでが良くて、どこからがいけないのか。。。きちんと線引きしてもらっていないと、私も判断が出来ません。話がちょっとそれますが、仕事上、ミリ単位の仕事をしています。100(ミリ)で物を切るときに、しるしのボールペンのしんの太さが気になってすごく慎重に切ったりします。100,5はアウトなんですよね、私の中で。。。なので、華美でないもの、という抽象的な表現は私のような性格の人間には判断がとても難しいです。。。
2009年11月24日
がぁくんから聞いた話。授業の前に、何人かの生徒が教室のドアをわざと?はずして先生が入りにくくしていたらしい。。。そのとき他の人はどうしてたの?と聞くと笑ってる人もいた、とのこと。だんだんに、中学生ともなるとイタズラをしたくなるのでしょうが。がぁくんには、先生がかわいそうじゃない?と聞くとかわいそうだと思う。と言っていた。でも、だからと言って正義感を振りかざすのも問題ですよね?正しい事が正しいと言えると一番いいけれど、言えない事のほうが多いよね、という話をしました。がぁくんは何も言わなかったらしいですが、それは、それでよかったと思っています。以前のがぁくんだったら、多分、思いっきり正義感に燃えていたと思う。。。『君子危きに近寄らず』小学校の先生から教えられた言葉です。何も言わないのが、いいとはいえないけれどがぁくんが気持ちを抑えたのは世間を渡っていく術を学びつつある、と感じました。でも、先生、ドアが開きづらくてびっくりされたでしょうね。。。
2009年11月24日
テストも近づき、がぁくんなりにがんばっています。私もあまり残業せずに、お勉強にちょっとだけ付き合っています。今のところ英語しか見ていません。時間が足りないのと、本人が言わないから。あと、社会は苦手なので最初から私が却下していてがぁくんもそれをよくわかっていて社会に関しては私をあてにしていません!数学は心配なままですが、前のトラウマがあり、私がちょっと逃げ腰になっているのかも。。。明日あたり、どんな様子か聞いてみようかと思っています。それでも、私が仕事から帰る前にいくらかはやっているようです。2学期の初めの不安定さがなくなりつつあり、家でも落ち着いています。英語をしながら、楽しく過ごす事も出来ます。つづりを間違えていて、それを指摘してもイライラする事は少なくなりました。テストの結果はどうなるかわからないけれど日常が落ち着いてきたのは成長してきたなぁなんて思っています。
2009年11月24日
連休中は試験前ということもありちょっと引越作業と、勉強でした。がぁくんの英語を久しぶりに見たのですが書くのはかなりまずい感じです。単語のアルファベットを聞きながら書く、というのは難しかったです。アールと聞いて、Lと書いてしまったりするしなかなか。。。目の前の試験も大切だけど長い目で見ていく必要がありそうです。
2009年11月23日
タイトルに書いていますが、この3つがうまく連携をとってもらえるとがぁくんのような発達障害を持った子供が生活しやすくなるのでは?と思います。幸いな事に、がぁくんは学校の先生方にも恵まれ、いつも気にかけていただいてるように思います。教育センターや病院でも、時々ですが行って親子で話を聞いてもらったりしています。昔からきっと自閉症や発達障害といった症状を持った子はいたはずです。今、少しずつそういった子供たちの暮らしやすいような環境が出来つつあるのでは?と思っています。まだまだ完全ではなくても、本人や家族や周りの大人たちの支援があればきっと成長してくれる、と思っています。今日も、少しだけ英語、がんばりました。楽しく読んで、勉強とはかけ離れているかもしれないけれどそういう時間が持てたことは◎だったと思います!
2009年11月19日
今日はなんとがぁくんから『一緒に英語しよ♪』とメールがありました!なので、ちょっとだけ、読んだりして過ごしました。昨日よりよくばってしまい、勉強の色が濃くなってしまうと15分でがぁくんダウン。。。やっぱり少しずつでも楽しくやれるほうがいいわ、と実感。読むのは楽しいけれど、正しい意味を理解するのは難しいらしいです。毎日の努力、楽しく努力♪出来るようにがんばります!
2009年11月18日
更新をちょっと休んでいたので本日2回目。先日、病院に行ってきました。3時の予約でしたが、待つ事1時間弱。。。その間、がぁくんと一緒に遊んで待っていました。で、いつものことながら、がぁくんが先に受診。そのあとに私も話します。やはり、引越の事を伝えたりしましたが一番に中間テストの結果で一桁があったことを話しました。病院の先生が言われるには、中学はなかなか難しいとのこと。(がぁくんのような発達障害があり、初めて出てくる言葉に対しての理解度が低い生徒に対して、わかりやすく教えるということは難しいということらしいです)なんとも思わないのかなぁ?自分が教えた生徒の点が悪いと言う事を。学校の先生も教え方をもっと勉強しないといけないんだけど。。。なんて事も病院の先生がおっしゃっていましたが。まぁ、がぁくんが理解できるような授業なら誰にでもわかりやすいですよねー。そこまでの事を学校の先生に求めるのは、現段階では難しいと私も思います。がぁくんが大人になったときに何らかの形で生きていく術を身につけてほしいというのが、私のがぁくんに対する目標です。
2009年11月17日
週末は何かと忙しく日記がかけませんでした。コメントもいただいていたのに、お返事も出来ずでスミマセン。さてさて、今日は楽しい英語の時間を過ごしました。期末テストも近づき、そろそろ対策を。。。ちょっとずつでも出来たらと思い声をかけたら珍しく教科書とノートを持ってきました!とりあえず一緒に読んだり、意味を確認したりしてました。一学期に習ったところを交互に読んだりして、意外に読むのは読めてびっくり!意味がわかっているかどうかとかかけるかどうかは別にして楽しく30分くらい一緒に英語をしました。苦手な数学と英語。数学は私がムキになってしまうのでちょっとおいといて英語は読んだりするのは楽しいからそれだけでも続けていきたいと思います!
2009年11月17日
夏はアセモに悩み、冬は乾燥肌でかゆくなるがぁくん。だいぶん寒さと乾燥で、体かかゆいようです。。。アレルギー体質だと私はわかっていますが。自分で気がついて薬を塗るとかしてくれたらいいのに言うまで何もしない!つらいのは自分なのに、かゆいから掻く、掻いたら赤くなる、ひどくなる。。。そして、イライラ!今朝は、それでイライラ!!学校では、大丈夫だったのかな??明日は皮膚科で診てもらいます。。。
2009年11月13日
今日は帰ったらすぐに『いい事があったよ!』と、がぁくん。「なにがあったの?」と聞くと『レクリエーションって知ってるよね? それがすごく楽しかった!』ということらしい。何はともあれ、学校で楽しいのは良い事です。ただ、がぁくんはレクリエーションというものを私が知らないと思っていたらしい。。。がぁくんから見た大人って遊ばないイメージなのかしら??
2009年11月12日
私が引越の事で忙しいせいかがぁくんは普通に学校に行き、家でも平穏な時間を送っている感じ。もしかして、気にしすぎないほうがいいのかしら?なんて思ってしまうくらい、家では普通。テレビを見ながら、わからない言葉を聞かれる事くらいで突発的な行動は見られません。試験が近くなると、また、イライラして大変なのかもしれないけど。こんなときは反対に心配になってしまいます。何もないのは、いいんだけどほんとは何かあるのに気がついてないだけのような気持ちになって。嵐の前の静けさ?!
2009年11月11日
…、と私が帰ったら言うので何かと思ったら『筆箱を忘れた!』そうです。。。びっくりびっくり!でしたが、その後どうしたかを聞いたら前の席の友達が貸してくれたそうです。ちゃんと返したよ、とも話してくれました。その続きで、席替えがあったことも聞きました。自分の周りの友達が誰かを教えてくれたり、同じクラスの子で、しばらく休んでいる子もいると初めて聞きました。その友達は、2学期になってからほとんどきていないそうで他にも休んでいる人、いるの?って聞くとたまに休んだりしている同級生もいるとのこと。体の具合が悪かったり、持病があるとしょうがないよねって話からがぁくん自身の話になりました。『僕の持病はアスペルガーだね』なんていうので「まぁ、特徴って言った方がいいかもね」と言っておきました。なんでも良い所と悪い所の両面があるものだということを話し、がぁくんの場合、好きな事には時間を忘れて集中できるのが良いところ急な予定変更に戸惑ってしまうのが、難しいところと話しました。『お母さんも、アスペルガーなの?』と聞かれ「診断は出ていないけれど、たぶんそうだね」と答えました。『なんで診断が出てないの?』と聞き返され「周りの人が気づかなかったんでしょう」と。そんな感じに、落ち着いて、自分のこと、そして私のことまで一緒に話が出来たのは初めてなのかもしれません。悪いことがあってこんな話になったのではなく自然な流れで、自分たちのことを会話できたのはなんだかうれしかったです。がぁくんが、自分自身のことをきちんと理解しつつあるのかな?なんて思ってしまいました。・・・といいながらも、まだまだ精神的にはお子様部分が残りつつ親子のじゃれあいは大好きなようです。
2009年11月09日
引越の日程もだいたい決まったので週末はいつも引越作業をがぁくんにも手伝ってもらっています。先生にはもちろん伝えていますが、生徒の皆さんにはまだ。がぁくんは何も言わないけれどみんなに何か言われたりしていないのかな?なんてちょっと心配しています。
2009年11月07日
今朝、珍しく先の予定を聞いてきました。が:『次の病院、いつだっけ?』母:「16日だよ、なんで?」が:『なんだぁ、違った!』母:「どうしたの?」が:『ロードレースがあって、その日かと思ってた』母:「どれくらい走るの?」が:『先輩に聞いたら、去年は3キロくらいだって』母:「まぁ、どこの学校行ってもあるんだし お母さんも中学生のとき走ったよ」が:『お母さんが?!』母:「今と昔じゃ、体型違うわね!」が:『なるほど』母:「・・・、足が痛いなら無理せずに出来る範囲でやったら?」が:『そうだね、。。。』などという、会話がありました。どうも、ロードレース、気が乗らないみたいです。確かに、しんどいから、好きな人は少ないのかもしれませんが。私は、高校のときは結構サボってました。。。どこまで、がぁくんの気持ちをうまく持っていけるかがカギですねぇ。
2009年11月06日
yahooの『あんしんネット』ってご存知ですか?詳細はリンクをどうぞ。がぁくん一人のときにもパソコンを使う事があるので念のため、最近登録しました。一度説明したので大丈夫かな?って思ってたのですが今日は×××!!やっぱり制限がかかるので、動画とかは見られないところが多いみたい。がぁくんが見たいのは、アニメの主題歌の動画なのですが、やっぱり引っかかってスムーズに見られずにイライラ。『もうパソコン嫌い!』と言って、話も聞いてくれなくなりました。落ち着いたら多分聞いてくれると思うのできちんと説明したいと思います。パソコンは便利だけど、危ないサイトがあると言う事をわかってほしいし、私がいないときの使用は制限があってもしょうがないと思っています。
2009年11月05日
今日は午前中箱詰めをして、午後から荷物を持っていきました。もちろん、がぁくんにも手伝ってもらいました!やっぱり男の子だわぁ、力は完璧に私よりある。。。もう、イラっとしても、力じゃ抑えきれないわ、と実感。まだまだ、ほんとの引越には日にちもたくさんあるのでぼちぼち自分たちで片付け・掃除・セッティング、です。行き帰りの車の中で、引っ越す理由を話したりもしました。その時に、大学とか高校とか将来の話も出ました。がぁくんいわく、大学行く頭なんてない、そうです。まぁ、大学行くだけが幸せになる道ではないのでがぁくんが出来ることで、がぁくんの好きな方面で、生計を立てることができるようにサポートしていけたらなぁなんて思っています!
2009年11月03日
今日は私の実家にて夕ご飯をご馳走になりそのときに、がぁくんはお小遣いをもらっていました。家に帰って、お小遣い帳と貯金箱の中身を確認していたら『なんでちがうだぁ??』といいつつ、合わせられない様子。すぐに手を貸すのもどうかな?と思い、ちょっとしてから『いくら違うか、計算してみたら? そうしたら、どこで間違ったかわかるかもよ』と言ったのですが、時すでに遅し。。。やる気ゼロになり、あわす気もなくかといって、私が見せてと言っても、見せるものいやな状態に。・・・、タイミングが難しい。こんな時って、どんな風に声をかけてあげたら一番いいんでしょうね?私から見たら、お小遣いを合わせることは簡単だと思っていたのですががぁくんからしたら、違う事によりプチパニックだったのかも。。。様子がおかしいときは早めに声をかけるべき??
2009年11月01日
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