ごきげん読書生活

ごきげん読書生活

2006/01/29
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カテゴリ: ことば
仲畑貴志さんは,コピーライターの第一人者です。

「生きるが勝ちだよ だいじょうぶ」

「おしりだってあらってほしい」

「生涯現役 永久不滅ポイント」

一度は聞いたことがあるでしょう?
有名なキャッチコピー,仲畑さんの作品です。

神戸出身の仲畑さんは,自分の出身小学校の6年生に授業を行います。

そして,こどもたちに「自分自身にコピーをつける」という課題を出しました。

そのために,まず,自分のいいところを書いてくる宿題が出されました。

なかなかいいところは書けない。
家族に聞いて,なんとか書いてきた子もいました。
「気恥ずかしい」「照れくさい」そんな思いが,なかなかいいところを探すことを阻んでいるのでしょう。


「いつも(自分は自分を)やっているから,わかっていると思ったけれど,やってみたらよくわからない。客観的に見ている人の方がよく知っている。」

う~ん,鋭い。彼は,自分でこれに気づいたことが大きかったですね。
自分で気づいたことは,追究したくなるし,モチベーションもあがるもの。
きっと,このあと,夢中で課題に取り組んだのではないでしょうか。

仲畑さんは,ちょっと授業の流れを方向転換して,「自分の悪いところ(欠点)」を考えるという切り口から,課題に迫ることにします。

ひとりが1つずつ黒板に書きます。その中で「自分に自信がない」と書いた子が何人かいました。

「『うっかり』とか『めんどうくさがり』という欠点は,態度や所作,ふるまいを直していけばいいことだ。でも ,『自身がない』ということを挙げているのは,心の根っこの部分が弱い,自分自身を支えるところが弱いということだから,おとなとしてとても気になる。

マイナスは,踏み台になる。『自信がない自分を勇気づけることば』 を作り出せるようしていくつもりです。」と,仲畑さんはスタッフに話します。

これは,仲畑さん自身の経験からきた,実感のこもったことばです。


その中で生まれたことばが,
「生きるが勝ちだよ だいじょうぶ」 というコピーでした。

「自分がつらいな~と思うとき,自分の価値を発見できる。自分を支えてくれることば。生きていくために使える,(ある種の)『武器』として使えることばをもってほしい。感動,夢をもって,自分のキャッチコピーをつくって欲しい。」
こんな仲畑さんの思いが,キャッチコピーづくりに込められていたのです。

こどもたちは思い思いの場所で,自分と向かい合い,コピーづくりに取り組みました。

できたものを仲畑さんにみせにくる子どもたち。アドバイスをして,さらにことばを削り,磨くように,的確にアドバイスする仲畑さん。

すごい指導力!

そして,発表。
著作権にひっかかっちゃうかしらん。^^;)
すっごくいいことばだから,知らせたいの。まずかったら,お知らせくださいな。
顔アイコン 2口がとんがり

「ちょっとの勇気が 希望に変わるから」
「恥ずかしがっても,何も起こらない」
「君たちだって主役さ。主役が輝いて見えるのは,君たちが支えているからだよ。周りにいる小さな星が輝いているから,大きな星が輝ける」
「あなたもわたしも地球上に一人しかいないから大切なの」
「自分の心に自信を持って,心の花を咲かせよう」

いいでしょう?チカラをもらえることばでしょtokui
わたし,泣いちゃいました,
感動して。このことばができるまでのやりとりや,そのこの思いを考えると泣けちゃうのです。(T-T)このことばを持って,一人一人頑張って欲しいと思います。

そして,授業の終わりに,仲畑さんは,次のコピーを子どもたちに贈り,教室を去ります。


「わたしは,もっとわたしになれる。
 もっとチャーミングなわたしがいるから」


「そんなにすごいって思わなくていいんだよ。技術である程度かけちゃうんだから」そう言い置いて,教室を出た仲畑さんを子どもが廊下まで追います。

仲畑さんの目には,涙です。
「先生,待ってや~」「あ~,泣いてはる~」

子どもたちからもらったものが,仲畑さんの胸に響いたのでしょう。
去り際,スタッフに「相当準備して,大変だった。もう二度とやりたくないよ。でも,心のことだから,どうかとは思ったんだけど, サイコー だった。」

ある子どもの感想。
「励まされて,もやっとした気持ちが吹き飛ばされるとき,「 ことばの力 」を感じた。」

子どもたちにも,仲畑さんにもいい出逢いとなりました。

そして,テレビを通じて見てたわたしたちにも。
ほんの少し,おすそ分けしました。
再放送があったら見てくださいね~


◇新聞の連載から生まれた本だそうです。

万能川柳・デラックス1000
万能川柳・デラックス1000


みんなのつぶやき・万能川柳(8本目) みんなのつぶやき・万能川柳(8本目)

◇仲畑さんが先生だったらよかったな。こんな国語の授業を受けたかったな。


国語科の教科内容をデザインする 国語科の教科内容をデザインする

◇こんな本見つけました。


小学生が作ったホンモノパンフ 小学生が作ったホンモノパンフ





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Last updated  2006/01/29 11:27:28 PM
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