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2009年07月22日
カテゴリ： カテゴリ未分類
我輩は報道によれば 今回を含め ２度 日食を経験しているらしい
当然ですが 今回の日食は 見れませんし 雰囲気も味わえなかった
実は 相当暗くなると予想してたが
どんよりしただけで 暗いイメージは 無かった
１１時頃から 窓から見える外を眺めていたが
殆ど変化なし
ここは 愛知県です
この理由を考えると
５０％以上 太陽を覆っても いつもと変わらない生活が出来るのです
仕事が終わってＮＨＫのビデオ見ました
正直 あまり感想は無いです
実際現場で 皆既日食を見た人のコメントが流れてましたけど
テレビコメントだね・・・と妻と話してました
急にあたりが暗くなることは
最近しょっちゅうあります
昔は 夕立前がそんな雰囲気でしたが
近頃は 夕立と言える 夕立も少なく
通り雨でしょうか
ＮＨＫのビデオでは
う～～～～ん 解るけど これが感動するのかな～～～
ＮＨＫのハイビジョン撮影は 綺麗ですね
コロナは 上下が 少し長くて
プロミネンスが 右側に 少々写っていました
今回のＮＨＫの画像は どうなんでしょう？？
でも 単に 感動だけ 伝えるなら これでいいかも知れないが
前知識無しで 見る人には つまらない映像です
ちなみに 我が社にも 日食の意味が解らない
又は 説明できない人が それなりに居ました
別に 説明してくれとは言わないが
理解できない天体ショーは 見る気もなくなるよね
もう少し 素人がわかる程度の 知識は 与えたいね
これと同じ現象が 政治の世界でもあるのだから
投票行かない 若者が 減らない意味は 十分解る
何の為の マスコミだ！！
今回の皆既日食は 半世紀での 壮大な天体ショーなのに
国民的には 全く 盛り上がらないで 終わった
非常に 寂しいです
何故 私が 皆既日食の解説を 会社でしないといけないのか
お前ら 皆アホか？？ と言いたくなった
一応 サルでも解る程度で 解説はしておきました
同年代の人に 「日食見たことある？」 と聞いたら
見たこと無い と言われ
「スモークガラス 小学校で 作ったよね？？」と聞けば
作った・・と答えてくれた
私の時代には 小学校で 太陽の観察の授業があり
ろうそくのすすで ガラスを曇らせて 太陽を見た経験があります
でも 今は 専用の道具を購入しなさいと 指導があるらしいです
（昔と 違うよね）
ちなみに 前回の皆既日食は 私が２歳
だから 意識しては見てないと思う
私が小学生のときは
コロナもプロミネンスも知ってた（百科事典ですが）
でも 皆既日食でしか 観測が難しいのは 知らなかった
通常での観測の難しさは 何故だと思いますか？？
答えは ダイナミックレンジです
多分意味が解らないと思うので 解説します
ダイナミックレンジとは 測定機器（再生機器にも言いますが）の
表現の幅です（今回 辞書を引かずに書いてますので 多少の過ちはご勘弁を）
例えば レンジ幅が １０００（１千）だったら
一億の表現は無理なんです
１千しか表現できないので １０＾５は表現できていません
これを 今回の太陽に当てはめれば
実際の数字はわからないので 適当に当てはめます
コロナの明るさは ５
プロミネンス明るさは １０ とします
でも太陽の明るさは １００００００００（一億）とします
これを通常の測定器で観測出来るとすれば
光学的には １億のダイナミックレンジが必要になります
でも 通常の観測が 出来ないとすれば
そんなにダイナミックレンジが 無いということになります
一般には 全領域で 高範囲のダイナミックレンジを持つより
特定な（専門的）機器が開発されていますので
オールマイティーなことは 出来ません
これらは 実際に専門的な技術を扱うと おのずと従わざるべきことなので 一般的ですが
素人には ここらの意味が 解らないらしく 説明しても無駄です
専門的になればなるほど
局部的な 技術を扱います
かの有名な アインシュタインでさえも
詳細な事例は 上手く説明できましたが
全体の説明は 説明できず 未だに 謎となってます
ちなみに その前は
ガリレオとケプラーです
アインシュタインは 彼らの業績に対し 補正式を示しただけですが
未だに 彼の理論を使っています
彼を超える人は 出てくるのでしょうか？？
（もう一人の科学者を紹介しようとしたが 名前を忘れ 今回はパス
私は 彼を 好きではない
彼の肉体的な欠点を 軽蔑しているのではない
彼の理論が 幼稚だから 好きではないのです）
日食の話から 訳わからない話に発展してしまいました
私は この分野は 大得意です
（科学者でも 博士でも ありませんが）
私も理解できない点が多いので 議論は出来ないですが
最近の解釈は 話すことは出来ます
私もそれなりに意見はあるので
質問ありましたら 対応したいと思います（素人ですので・・お間違えなきよう）
当然ですが 今回の日食は 見れませんし 雰囲気も味わえなかった
実は 相当暗くなると予想してたが
どんよりしただけで 暗いイメージは 無かった
１１時頃から 窓から見える外を眺めていたが
殆ど変化なし
ここは 愛知県です
この理由を考えると
５０％以上 太陽を覆っても いつもと変わらない生活が出来るのです
仕事が終わってＮＨＫのビデオ見ました
正直 あまり感想は無いです
実際現場で 皆既日食を見た人のコメントが流れてましたけど
テレビコメントだね・・・と妻と話してました
急にあたりが暗くなることは
最近しょっちゅうあります
昔は 夕立前がそんな雰囲気でしたが
近頃は 夕立と言える 夕立も少なく
通り雨でしょうか
ＮＨＫのビデオでは
う～～～～ん 解るけど これが感動するのかな～～～
ＮＨＫのハイビジョン撮影は 綺麗ですね
コロナは 上下が 少し長くて
プロミネンスが 右側に 少々写っていました
今回のＮＨＫの画像は どうなんでしょう？？
でも 単に 感動だけ 伝えるなら これでいいかも知れないが
前知識無しで 見る人には つまらない映像です
ちなみに 我が社にも 日食の意味が解らない
又は 説明できない人が それなりに居ました
別に 説明してくれとは言わないが
理解できない天体ショーは 見る気もなくなるよね
もう少し 素人がわかる程度の 知識は 与えたいね
これと同じ現象が 政治の世界でもあるのだから
投票行かない 若者が 減らない意味は 十分解る
何の為の マスコミだ！！
今回の皆既日食は 半世紀での 壮大な天体ショーなのに
国民的には 全く 盛り上がらないで 終わった
非常に 寂しいです
何故 私が 皆既日食の解説を 会社でしないといけないのか
お前ら 皆アホか？？ と言いたくなった
一応 サルでも解る程度で 解説はしておきました
同年代の人に 「日食見たことある？」 と聞いたら
見たこと無い と言われ
「スモークガラス 小学校で 作ったよね？？」と聞けば
作った・・と答えてくれた
私の時代には 小学校で 太陽の観察の授業があり
ろうそくのすすで ガラスを曇らせて 太陽を見た経験があります
でも 今は 専用の道具を購入しなさいと 指導があるらしいです
（昔と 違うよね）
ちなみに 前回の皆既日食は 私が２歳
だから 意識しては見てないと思う
私が小学生のときは
コロナもプロミネンスも知ってた（百科事典ですが）
でも 皆既日食でしか 観測が難しいのは 知らなかった
通常での観測の難しさは 何故だと思いますか？？
答えは ダイナミックレンジです
多分意味が解らないと思うので 解説します
ダイナミックレンジとは 測定機器（再生機器にも言いますが）の
表現の幅です（今回 辞書を引かずに書いてますので 多少の過ちはご勘弁を）
例えば レンジ幅が １０００（１千）だったら
一億の表現は無理なんです
１千しか表現できないので １０＾５は表現できていません
これを 今回の太陽に当てはめれば
実際の数字はわからないので 適当に当てはめます
コロナの明るさは ５
プロミネンス明るさは １０ とします
でも太陽の明るさは １００００００００（一億）とします
これを通常の測定器で観測出来るとすれば
光学的には １億のダイナミックレンジが必要になります
でも 通常の観測が 出来ないとすれば
そんなにダイナミックレンジが 無いということになります
一般には 全領域で 高範囲のダイナミックレンジを持つより
特定な（専門的）機器が開発されていますので
オールマイティーなことは 出来ません
これらは 実際に専門的な技術を扱うと おのずと従わざるべきことなので 一般的ですが
素人には ここらの意味が 解らないらしく 説明しても無駄です
専門的になればなるほど
局部的な 技術を扱います
かの有名な アインシュタインでさえも
詳細な事例は 上手く説明できましたが
全体の説明は 説明できず 未だに 謎となってます
ちなみに その前は
ガリレオとケプラーです
アインシュタインは 彼らの業績に対し 補正式を示しただけですが
未だに 彼の理論を使っています
彼を超える人は 出てくるのでしょうか？？
（もう一人の科学者を紹介しようとしたが 名前を忘れ 今回はパス
私は 彼を 好きではない
彼の肉体的な欠点を 軽蔑しているのではない
彼の理論が 幼稚だから 好きではないのです）
日食の話から 訳わからない話に発展してしまいました
私は この分野は 大得意です
（科学者でも 博士でも ありませんが）
私も理解できない点が多いので 議論は出来ないですが
最近の解釈は 話すことは出来ます
私もそれなりに意見はあるので
質問ありましたら 対応したいと思います（素人ですので・・お間違えなきよう）
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