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Grace(^-^)v
ようこそ！海＆ボディーボード大好きのGraceです♪サーファーのダンナ様と素敵な家庭を築いていきたいな～♪
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2003年12月01日
カテゴリ： カテゴリ未分類
先週は幼児～中学生は、年に一度の実力検定試験の週でした。
この検定試験、１次試験と２次試験があって、１次はリスニング、
２次はネイティブとの１対１の面接式のスピーキング試験。
とりあえずはその１次試験が終わったって言うところ。
１次はうちの教室でやるので、机にはパテーションを立てて囲い、
各自周りが見えないようにしてやった。生徒もその方が緊張感あるし、
普段は年上の子に頼りっぱなしの子も、実力がわかるしね。
この１次試験、会話を聞き取ったりする問題で、結構難易度高い☆
しかも小学校低学年から、
Ｑ．Are you ～?
↓
1. Yes， I am.
2. Yes， I can.
3. Yes， I do.
4. Yes， it is.
って感じのも出てきちゃうのね～(^_^;)
口頭で質問されれば解る事も、こんな選択肢が出てくると、余計
解んなくなっちゃうって～（＞_＜;) みたいなね。
しかも、質問も答えも、聞き取りオンリーで文章にはされてない。
去年まで幼稚園だった様な小学生のビギナーには結構難しいよね～。(-_-)
でも結果を見てみたら、教えてる側としてはとっても嬉しい事に、
結構みんな解ってるらしい。小学生の低学年は特に、リズムにのせて
チャンツで覚えちゃうので、結構耳に残ってたりするのね。(^-^)
高学年も、得意不得意はハッキリ出てたけど、予想以上に出来た。嬉しいな～。
でも、好き・楽しい、って思って通い続けてくれて、それがちゃんと
定着してるってのは、やっぱ嬉しいね♪
楽しくっても定着してなかったら意味ないしねぇ。
教室によっては、先生は問題内容を知っている訳だから、予めその部分を
徹底的に復習して、全員満点！みたいなトコロもあるらしいのね。(-_-;)
でもそれって、超・意味無いと思う。。学校の試験と違って、
点数取るのが目的、ってだけじゃないと思うし、正直私は
出来る子と出来ない子の差がハッキリついてイイと思うのね。
だって、ちゃんと真剣にレッスン受けてる子とおちゃらけてる子、
ホームワークやＣＤリスニングを真面目にやって来る子と、
全然やってこない子。結果に差が出ないとおかしいじゃ～ん。
だから私は、ちょこっと意地悪心？をだしてしまい、復習も必要最低限しか
やらなかった。私だって、生徒達のホントのレベル、知りたいしね。
解ってるところと、難しかったところ、教えてる側だって把握したい。
意地悪心というか、当たり前だと思うんだけどねぇ。。
ま、ほとんどの子はかなりの出来栄えで、日頃手を抜いてる子は
やっぱりね～(^^ゞって 感じの結果でした☆
でも、今からこのくらい解ってれば、このまま継続していったら
この子達は凄いね。５年後が本当に楽しみだと思った。
少しでも、好き♪って気持ちを強く持たせてあげて、試験の為じゃなく、
役立つプラクティカルな英語を身につけさせてあげたいね。(^^)v
この検定試験、１次試験と２次試験があって、１次はリスニング、
２次はネイティブとの１対１の面接式のスピーキング試験。
とりあえずはその１次試験が終わったって言うところ。
１次はうちの教室でやるので、机にはパテーションを立てて囲い、
各自周りが見えないようにしてやった。生徒もその方が緊張感あるし、
普段は年上の子に頼りっぱなしの子も、実力がわかるしね。
この１次試験、会話を聞き取ったりする問題で、結構難易度高い☆
しかも小学校低学年から、
Ｑ．Are you ～?
↓
1. Yes， I am.
2. Yes， I can.
3. Yes， I do.
4. Yes， it is.
って感じのも出てきちゃうのね～(^_^;)
口頭で質問されれば解る事も、こんな選択肢が出てくると、余計
解んなくなっちゃうって～（＞_＜;) みたいなね。
しかも、質問も答えも、聞き取りオンリーで文章にはされてない。
去年まで幼稚園だった様な小学生のビギナーには結構難しいよね～。(-_-)
でも結果を見てみたら、教えてる側としてはとっても嬉しい事に、
結構みんな解ってるらしい。小学生の低学年は特に、リズムにのせて
チャンツで覚えちゃうので、結構耳に残ってたりするのね。(^-^)
高学年も、得意不得意はハッキリ出てたけど、予想以上に出来た。嬉しいな～。
でも、好き・楽しい、って思って通い続けてくれて、それがちゃんと
定着してるってのは、やっぱ嬉しいね♪
楽しくっても定着してなかったら意味ないしねぇ。
教室によっては、先生は問題内容を知っている訳だから、予めその部分を
徹底的に復習して、全員満点！みたいなトコロもあるらしいのね。(-_-;)
でもそれって、超・意味無いと思う。。学校の試験と違って、
点数取るのが目的、ってだけじゃないと思うし、正直私は
出来る子と出来ない子の差がハッキリついてイイと思うのね。
だって、ちゃんと真剣にレッスン受けてる子とおちゃらけてる子、
ホームワークやＣＤリスニングを真面目にやって来る子と、
全然やってこない子。結果に差が出ないとおかしいじゃ～ん。
だから私は、ちょこっと意地悪心？をだしてしまい、復習も必要最低限しか
やらなかった。私だって、生徒達のホントのレベル、知りたいしね。
解ってるところと、難しかったところ、教えてる側だって把握したい。
意地悪心というか、当たり前だと思うんだけどねぇ。。
ま、ほとんどの子はかなりの出来栄えで、日頃手を抜いてる子は
やっぱりね～(^^ゞって 感じの結果でした☆
でも、今からこのくらい解ってれば、このまま継続していったら
この子達は凄いね。５年後が本当に楽しみだと思った。
少しでも、好き♪って気持ちを強く持たせてあげて、試験の為じゃなく、
役立つプラクティカルな英語を身につけさせてあげたいね。(^^)v
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