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やかまし村のピッピ
現在進行形の二人の娘の中学受験を通して見る現実やエピソード、母である私の子育て偏差値の成長を、かっこつけずに本音で書き続けます。
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2004/12/07
テーマ： 中学受験のお母さん集まれ(5694)
カテゴリ： カテゴリ未分類
１月になるとあんなに頼りなかったさくらですら顔つきが違う。
勉強しなくちゃ、そんな必死の思いでいっぱいなのがよくわかる。
おそらく、さくらだけじゃない、受験生全員がそうだと思う。
かくいう私も振返ってみれば同じだった。
受験当日のことを考え、もしこうだったら、ああだったら…毎日想像
しては目につくものを買い、準備に明け暮れた。
仕事中も試験のことがいつも頭の片隅にあった。
風邪ひいたらどうしよう、インフルエンザにかかったらどうしよう、
放っておく程度でも、かかりつけの小児科へすっ飛んでいった。
「薬はいらないでしょう」と言われても不安でしようがない。
今だから言えるが、私だけじゃないと思うけど、母親のあの気力は
どこから出るのだろう。
私の場合、自営の仕事は夕食後も、土日も終わりがない。それでも
受験にまつわる用事は全てをやりくりして時間をひねり出す。
他の用事じゃこうはいかない。やはり趣味？
この緊張感が子どもに伝わらないはずはない。
ぼんやり系のさくらもきっと、寝てもさめても試験、試験…
で頭がいっぱいだっただろうな。
そして１月も半ば、願書出願、お試し受験が近付いてくる。
心配性の私は願書のコピーを２部ずつとり、１枚目に鉛筆で下書きをした。
そして本番同様に２枚目にはボールペンで清書した。
字の大きさ、文字数に迷わず書けるように、わざわざ2枚目を作った。
それを見ながら提出用の本物の願書に記入する。
中には名前と住所、出身小学校しか記入欄がない願書もあった。
「長所」…。みんなどんな風に書いているのだろう。
塾によっては願書の添削までしてもらえるらしい。
でも子どもを一番知ってるのは親なんだから、私が書けばいいのだ！！
そう開き直ったものの、うまくまとめるのは大変な作業。
学校によって欄の大きさも違う上に、教育方針も違う。
ミッション系の学校はそこにふれないわけにいかないでしょ？
私は宗教関係無い学校だったし、夫は一応ミッション系だったが
何も知らないとのたまうし…
校風が気に入ったとか、教育方針に賛同したとか、貴校なら娘を成長させて
いただけると確信したとか、どこかで聞いたような見たような文章を
つないでいく・・・それはその通りなんだけれど、
まとめるのは結構難しかった。
せめて願書だけでもよく見せようと思う気持ちがいけないんだろなあ。
（今振り返ってみると、大切なのは当然のことながら、願書ではなくて、
当日の点数。願書は記入もれなく、普通に書いてあればなんの問題もないと
今は思えるよ。）
下書きを夫に見せると「いいんじゃない」とひとこと。
「それだけ？」「だっていいんじゃないの、これで」
もう少し他に言い方はないものかと思ったけど（だって苦労したんだから）。
写真を貼るのも相当緊張。以前、幼稚園に提出する書類に全部記入してから
写真を貼ったら、はみだしたノリが手につき、その手で字をうっかり
こすった私…記憶が蘇る。
結局、出願前日（もっと前に書けばいいのに、できない性分なのね）
書き終わったら午前２時過ぎ…明日は始発で出発なのに。
だけど別に辛くなかったかなあ。書き終えた～って嬉しかった。
だって願書の記入、すごく嫌でずっと先送りしていたから。
新しく買った目覚ましを３個セットして眠りについた。
勉強しなくちゃ、そんな必死の思いでいっぱいなのがよくわかる。
おそらく、さくらだけじゃない、受験生全員がそうだと思う。
かくいう私も振返ってみれば同じだった。
受験当日のことを考え、もしこうだったら、ああだったら…毎日想像
しては目につくものを買い、準備に明け暮れた。
仕事中も試験のことがいつも頭の片隅にあった。
風邪ひいたらどうしよう、インフルエンザにかかったらどうしよう、
放っておく程度でも、かかりつけの小児科へすっ飛んでいった。
「薬はいらないでしょう」と言われても不安でしようがない。
今だから言えるが、私だけじゃないと思うけど、母親のあの気力は
どこから出るのだろう。
私の場合、自営の仕事は夕食後も、土日も終わりがない。それでも
受験にまつわる用事は全てをやりくりして時間をひねり出す。
他の用事じゃこうはいかない。やはり趣味？
この緊張感が子どもに伝わらないはずはない。
ぼんやり系のさくらもきっと、寝てもさめても試験、試験…
で頭がいっぱいだっただろうな。
そして１月も半ば、願書出願、お試し受験が近付いてくる。
心配性の私は願書のコピーを２部ずつとり、１枚目に鉛筆で下書きをした。
そして本番同様に２枚目にはボールペンで清書した。
字の大きさ、文字数に迷わず書けるように、わざわざ2枚目を作った。
それを見ながら提出用の本物の願書に記入する。
中には名前と住所、出身小学校しか記入欄がない願書もあった。
「長所」…。みんなどんな風に書いているのだろう。
塾によっては願書の添削までしてもらえるらしい。
でも子どもを一番知ってるのは親なんだから、私が書けばいいのだ！！
そう開き直ったものの、うまくまとめるのは大変な作業。
学校によって欄の大きさも違う上に、教育方針も違う。
ミッション系の学校はそこにふれないわけにいかないでしょ？
私は宗教関係無い学校だったし、夫は一応ミッション系だったが
何も知らないとのたまうし…
校風が気に入ったとか、教育方針に賛同したとか、貴校なら娘を成長させて
いただけると確信したとか、どこかで聞いたような見たような文章を
つないでいく・・・それはその通りなんだけれど、
まとめるのは結構難しかった。
せめて願書だけでもよく見せようと思う気持ちがいけないんだろなあ。
（今振り返ってみると、大切なのは当然のことながら、願書ではなくて、
当日の点数。願書は記入もれなく、普通に書いてあればなんの問題もないと
今は思えるよ。）
下書きを夫に見せると「いいんじゃない」とひとこと。
「それだけ？」「だっていいんじゃないの、これで」
もう少し他に言い方はないものかと思ったけど（だって苦労したんだから）。
写真を貼るのも相当緊張。以前、幼稚園に提出する書類に全部記入してから
写真を貼ったら、はみだしたノリが手につき、その手で字をうっかり
こすった私…記憶が蘇る。
結局、出願前日（もっと前に書けばいいのに、できない性分なのね）
書き終わったら午前２時過ぎ…明日は始発で出発なのに。
だけど別に辛くなかったかなあ。書き終えた～って嬉しかった。
だって願書の記入、すごく嫌でずっと先送りしていたから。
新しく買った目覚ましを３個セットして眠りについた。
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