たらこハハの日々

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2009年08月18日
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カテゴリ: 中学生
お盆休みも終わり、今日から中3娘の塾が始まります。

昨日、娘の誕生日祝いを前倒しでしました。
と言ってもいつもよりちょっとご馳走を作り、
ケーキを食べ、
誕生日プレゼントで買った嵐のDVDを一緒に見たぐらい。
「あー、早くライブに行きたい」とつぶやく娘。
来年、行けるといいね。

ところで今日から始まる塾の夏期講習、英語クラス。

と朝から祈りながら出かけて行きました。
8月前半、発展クラスでこってり絞られた娘、
ついて行けなかったようです。
先生からの夏期講習の成績表を頂くのですが、
さんざんでした。
講評も


「○○」ができないようであれば「作文の作法」の意図が
わかっていないも同然。宿題の作文プリントはその意図に
沿って複雑な構文を混ぜて作られた問題ですが、
ただ終わらせることを目的に解いてしまったようですね。
もったいない。

最終的に伸びる」という例え話の真意は伝わっていなかった
ということでしょうか。


と、これまたさんざんな書かれよう。

「語彙を増やすだけが英語の勉強ではない」とまで書かれていました。
一体夏期講習中に何をやらかしたんだ、娘、という感じですよ。



私もこの講評を読んで、初めて、
なぜ娘があんなにコツコツ勉強をしているのに伸びないのか
やっとわかったような気がしました。
今まで全てにおいて真に理解できてないのに「終わらせることを目的に」
やっつけですませていたんじゃないでしょうか。

なんとなく、で解いてしまうからですよ。

うーん、こういう子はどうしたらいいんだろう。
指摘してみたけど
「わかってるよぉぉ」
「今はちゃんと理解してやってる」
と言い訳。
しかし、ちゃんと理解して解くために
「え、こんなことまて辞書で調べてるの?」
と驚くぐらい、とてつもな~く時間をかけてやっています。

勉強の仕方が下手だなあと思わざるを得ない娘。
受験まであと半年だけど、大丈夫か??

夏期講習も残りあと10日。
せっかくの機会だからしっかり勉強してきて欲しいなぁ。








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最終更新日  2009年08月18日 10時01分44秒
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