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2011/05/02

５月です

カテゴリ：カテゴリ未分類

早いもので５月ですね

昨年から今年にかけて大雪で、やっとその雪がとけたなぁ～と思っていましたが、
最近は雨ばかり続いています。

洗濯物が多い我が家は大変困りものです

４月２２日に二女と三女が通う小学校の授業参観がありました。

いつも二女と三女と私の妹の子供である姪っ子の三人の授業を見てきます。

昨年から特別支援学級の授業を観てみたいとずっと思っていたのですが、

いざ行くとやはり自分の子供に集中してしまい、

結局一度も今まで特別支援学級の授業を見れませんでした。

三女姪っ子二女と見てから特別支援学級へと向かいました。

特別支援学級には三女と同じ学年（２年生）のダウン君の『けんちゃん』がいます

特別支援学級の場所がいまいちわからずウロウロしていると

ちょうどけんちゃんのお母さんと会って、一緒に教室へと向かいました。

感想は…

『先生』にびっくりしてしまいました

けんちゃんともう１人知的障害のお子さんの２人が特別支援学級にいたのですが…

けんちゃんは、時計の勉強をしていました。

けど、どうしても遊んじゃうんですね～

そう…『注意』ではなく叱っていたのです

次々に先生の口から暴言が飛び出します

そして…

『全くこんな子供っ…』

先生は言葉を飲み込みました

おそらく余りの怒りと驚きに昔の血が呼び戻され私は鬼のような顔と目つきで睨んだと思います…

『こんな子供』とはいったいどんな子供と言いたいんでしょうか

自称『いろんな経験をしてきた』先生には、そんなことくらいの対応に少なくとも

『経験』を生かした『余裕』は感じられませんでした。

暴言の数々に私は具合が悪くなり廊下に出ました。

すると、けんちゃんのお母さんが後から来て、いろいろ話をしました。

けんちゃんは学校から帰ると家でその先生の真似をするのだそうです。

空のペットボトルを自分・・・そして自分がその先生になりペットボトルに怒鳴り散らし叩いたりするのだそうです

ダウンちゃんは普通の子供よりも繊細です。。。大きな声などは苦手です。

『先生』や『親』という周りがちょっと柔らかくなってあげて見方を変えて手助けしてあげると出来ることはぐっと増えます。

その先生は何も分かってない・・・

けんちゃんが去年１年生で特別支援学級に入学したとき、『奏太もお姉ちゃん達の通った小学校に通える』と希望をけんちゃんからもらいました。

そして数年後にけんちゃんと奏太が特別支援学級で机を並べて勉強をする姿を想像しました

けれど、
けんちゃんは来年から養護学校に移るのだそうです。

あまりにもついて行けないという事と、やはりあの先生ではけんちゃんはストレスが溜まりダメになってしまうとお母さんは考えたんだそうです。

きっとたくさん悩み沢山手を尽くした結果なのでしょう。

正直ショックでした…あんな先生にもショックだったし、けんちゃんが養護学校に行く事もショックで…

でも、逆にますます私はしっかり学校選びをしなければと思いました。

今まで、長女二女三女は当たり前に入学通知の小学校の普通級へ入れました。

その当たり前がどれだけ有り難いことか今また改めて思いました。

けんちゃんのお母さん、何度もダウン症の事を先生に知って貰おうと試みましたが、

その５０歳くらいと思われる頭の固いオバチャン先生はやる気なしなんだそうです

そういわゆる生徒に対して（けんちゃんに対して） 『愛情』 がないから暴言もでるし理解する気もサラサラない

先生と言うより人間として『最低』だと感じ、奏太が入学する時もしまだあの先生だったら、何か手を考えねばと思いました。

入学まで、あと約２年１０ヶ月

養護学校や他の特別支援学級のある小学校を何度も足を運んで奏太入学までベストを尽くしたいと思います

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パパのお姉さんから頂いた太鼓(ボンゴ)

『あ～～～うっ』とご機嫌で叩いています

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『ぞうさんの絵』・・・だそうです

先週から通い始めた幼児教室での作品

『ぞ～うさんぞ～うさん』と先生と歌いながら書いたものだそうです

なんとなく鼻はわかるような…

もしあなたが、

誰かに期待したほほえみが得られなかったら

不愉快になる代わりに、

あなたの方からほほえみをかけてごらんなさい。

実際ほほえみを忘れたその人ほど

あなたからのほほえみを必要としてる人はいないのだから。

　　　　　　　　　　　～渡辺和子
　　　　　　　　　　　　　(ノートルダム清心学園理事)～

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