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2004年08月21日

学校でカッターナイフを持って帰るように言われたのだという。佐世保で起きた事件
の凶器にカッターナイフが使われた事を受けて、学校はカッターナイフを危険物とし
て取扱う事にしたらしい。

他にも、今回の加害者女児の好きな本の中に、バトルロワイヤルなどの過激な殺人シ
ーンが出てくる物があり、その過激な描写も事件の引き金になっているのではないか
という報道もある。実は息子も、少し前まで、ゾンビや怪物を倒す描写が過激で有名
なゲームをやっていた事があった。私は、そのあまりにリアルで過激な描写を見て、
（いくらコンピュータの技術が進んだと言っても、たかがゲームでここまでリアルに

ムの影響を息子も受けていて、加害者女児と同い年の息子も、同じようなことを考え
ているのではないか？と不安になった。

また、犯行動機に、ネットの掲示板の書きこみによるトラブル物があったとされてい
る。確かに、ネットでのコミュニケーションでは、日常的に直接会って取るコミュニ
ケーションの場合よりもニュアンスが伝わりにくい。また、送り手と受け手との間で、
言葉の解釈に温度差があった場合には、誤解やトラブルを産みやすいのは確かだ。
ただ、今回の加害者と被害者はクラスメイトである。クラスという密室の中で、その
トラブルが煮詰まってしまったことも事件を大きくする要因になったのではないか、
という説もある。

実は先日、息子が学校に行きたくないと言った事があった。クラスの数人の子がいじ
めてくるのが嫌だというのだ。その前日、息子は膝を大きく擦りむいて帰って来た。

飛ばされて転んだのだという。慌てて振り向くと、いじめてくるグループの子数人が
立っていて、実際に誰が押して来たのかは分からなかったらしい。

息子はその後しばらく学校へ行くことが出来なかった。しかし、連絡を受けた担任の
先生がすぐにクラスで話しをしてくれたおかげでいじめは一応収まった。心配して毎
日迎えに来てくれる子もいたために今では元気に登校しているが、そんな事があった

る子がいて、その子を殺したいとかって思った事ある？」。　息子は「殺したいなん
て思うわけないじゃん。あり得ないよそんなの。それに、ちょっと包丁で指を切って
も、あんなに血が出て痛いんだよ？」と答えた。

続いて私は「そう言えば、この前までやってたゾンビを倒すゲームやらないね？」と
聞いた。すると息子は「だって、ゾンビを打ったり倒したりすると、ママが隣りで
『痛い、痛い』ってうるさいんだもん」と言った。私が「あれ、リアルで痛そうなん
だよね」と私が言うと。息子は、「まあね」とちょっと笑いながら言った。「じゃあ、
もし、うんと頭に来る子がいたら、どうする？」と聞くと。「多分ケンカになるね。
オレは男だから、もしかしたら取っ組み合いになるかもしれないけどさ」と答えた。

カッターナイフもネットもゲームも、道具であり、使うのは人間である。つまり、そ
れを使ったり利用したりする人や、その人の気持ちによってどうにでもなるものだ。
だとしたら、カッターナイフやネットやゲームを子ども達から取り上げただけでは、
このような事件の再発を防ぐ事は出来ないと思う。それよりも先に、子ども達に人と
の接し方や心の持ちようなどを教える必要があると思う。

誰かに対して嫌だと思う事があるなら、直接その事を伝える等して、それを解消する
ための方法を探るべきである。それによってケンカをしてしまったら、仲直りをすれ
ば良いのだ。その時に、親が子どもの心の中にある気持ちやストレスを一度受けとめ
てあげたり、問題解決のためのアドバイスをしていけばいい。そのためには、親子の
間で普段からコミュニケーションがきちんと取れている必要があると思う。そして、
子ども達はケンカや仲直りを繰り返し、自分の心や相手の心が傷ついたり、傷つけて
しまったこと感じながら、他人とのコミュニケーションの仕方や、自分の気持ちの折
り合いのつけ方を学んでいくのだと思うから。

2004.6.16掲載

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