PR
キーワードサーチ
▼キーワード検索
コメント新着
2010年09月22日
カテゴリ： カテゴリ未分類
おとといの２０日は、私が通ってる和太鼓スクールの
合同発表会のため、川崎まで行って来ました。
遠方から参加する私達の為に
先生達が相談して出番を早めにしてくれ
私達は二番目に演奏。
リハでとちると途端に不安になる意気地なしの私、
例の如く、出番を待つ舞台袖では
ブルブルガクガク表情も強張り
どうなるものかと思ってましたが
司会の方がクラス説明をしてからなので
その間に気分を落ち着けられ、いざライトが当たり
先生の地打ちを合図に演奏が始まると
根性が座ってしまうのか、さっきまでの怖さは
すっかり消え去り、体の震えも嘘みたいに治まって
何気に堂々と演奏出来てしまうんですから不思議です。
しかもリハで間違えた箇所も
ミスなしでバッチリ打ててるし。
かなり緊張はしたけど、
みんなと一緒に大好きな太鼓を
思いっ切り打てて楽しかったです(^O^)v
特にゲスト出演の光明学園、和太鼓部には
メンバーの中にＴＡＯという
プロの和太鼓集団に所属してる
生徒さん？ＯＢ？もいて
とても１０代の高校生達のものとは思えない位、
また、講師演奏では、普段のレッスンでは見られない
先生達のマジ顔やプロとしての演奏を存分に味わえ
改めて、あー、太鼓っていいなー！って
思っちゃいました。私達、千葉校の面々は今回、
浅草、青山など、都内の教室の人達とは別会場で、
新横浜校や藤沢校の門下生達と合同だったので
会場が遠く、チョッピリ大変でしたが普段は聴けない
他の系列校の方々の演奏を間近に聴く事が出来て
とても良い勉強になりました(o^-')b
今回の発表会は、１８日から会場を３カ所
(日本青年館・川崎教育会館・サンピアンかわさき)
に分けて行われ、挨拶に立たれた
太鼓センターの社長さんの話しでは、
今回の参加者は全校合わせて９０組以上、
総勢８００名の人が出演したんだとか。
発表会に出られた各校の門下生の皆さん、
また、司会進行や受付、出演者の誘導など
裏方で力強くサポートして下さった先生や
スタッフの方々３日間、本当にお疲れ様でした！
来月からはまた新しい課題のレッスンスタート。
先生の話しでは、次はどうも龍神太鼓か
豊年太鼓が課題曲になるらしいです。
次は３回目。もっともっとレッスンして
今回より更に上手な演奏を見せられるように頑張ります('-^*)♪
合同発表会のため、川崎まで行って来ました。
遠方から参加する私達の為に
先生達が相談して出番を早めにしてくれ
私達は二番目に演奏。
リハでとちると途端に不安になる意気地なしの私、
例の如く、出番を待つ舞台袖では
ブルブルガクガク表情も強張り
どうなるものかと思ってましたが
司会の方がクラス説明をしてからなので
その間に気分を落ち着けられ、いざライトが当たり
先生の地打ちを合図に演奏が始まると
根性が座ってしまうのか、さっきまでの怖さは
すっかり消え去り、体の震えも嘘みたいに治まって
何気に堂々と演奏出来てしまうんですから不思議です。
しかもリハで間違えた箇所も
ミスなしでバッチリ打ててるし。
かなり緊張はしたけど、
みんなと一緒に大好きな太鼓を
思いっ切り打てて楽しかったです(^O^)v
特にゲスト出演の光明学園、和太鼓部には
メンバーの中にＴＡＯという
プロの和太鼓集団に所属してる
生徒さん？ＯＢ？もいて
とても１０代の高校生達のものとは思えない位、
また、講師演奏では、普段のレッスンでは見られない
先生達のマジ顔やプロとしての演奏を存分に味わえ
改めて、あー、太鼓っていいなー！って
思っちゃいました。私達、千葉校の面々は今回、
浅草、青山など、都内の教室の人達とは別会場で、
新横浜校や藤沢校の門下生達と合同だったので
会場が遠く、チョッピリ大変でしたが普段は聴けない
他の系列校の方々の演奏を間近に聴く事が出来て
とても良い勉強になりました(o^-')b
今回の発表会は、１８日から会場を３カ所
(日本青年館・川崎教育会館・サンピアンかわさき)
に分けて行われ、挨拶に立たれた
太鼓センターの社長さんの話しでは、
今回の参加者は全校合わせて９０組以上、
総勢８００名の人が出演したんだとか。
発表会に出られた各校の門下生の皆さん、
また、司会進行や受付、出演者の誘導など
裏方で力強くサポートして下さった先生や
スタッフの方々３日間、本当にお疲れ様でした！
来月からはまた新しい課題のレッスンスタート。
先生の話しでは、次はどうも龍神太鼓か
豊年太鼓が課題曲になるらしいです。
次は３回目。もっともっとレッスンして
今回より更に上手な演奏を見せられるように頑張ります('-^*)♪
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
