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2016年01月24日
テーマ： 指揮法(4)
カテゴリ： カテゴリ未分類
お正月も終わり、今年も９日から指揮法のレッスンが始まりました。
お互いに新年のあいさつを交わし、先生に連れられてレッスン室に入ったら
譜面台の高さと角度を調整して課題曲の楽譜を置き
ケースからタクトを取り出して姿勢と呼吸を整え
準備が出来たところでピアノの前に座る先生に目線とタクトで
演奏開始の合図を送ってレッスンスタート。
課題曲は、ソナチネアルバム1巻の２６番。
この曲はアンダンテ（歩く速さで）の４拍子の曲ですが
しょっぱなからスタッカートが出て来る
音楽学校生時代に副専攻で取っていたピアノのレッスンで
習って曲を知ってるからメロディーを口ずさみながら振る練習をしたりして
練習しててもとても楽しかったです。
中々思うように振れず曲を仕上げる過程では大変に感じる事もありましたが
自主練のかいあって何とか２つ目の課題曲も合格を貰う事が出来て
次回からは３曲目の課題曲を振るお稽古に入れる事になりました。
私の師事してる先生は斎藤秀雄さんという方が作られた指揮法メソットに沿って、
私がシッカリ出来るようになるまで丁寧に丁寧に教えて下さるので
１曲ＯＫもらえるまで、だいたい３～４か月位のペース。
もう基礎の段階を終えて曲を振るお稽古に入ってるので
笑い声の絶えない和やかなレッスンながらも最近では、
強弱のつけ方とか、先生が指示する要求も段々と多くなり
簡単にはＯＫをくれません。
でも、少しずつ出来る事が増えてくの実感出来るようになると
ますますレッスンが楽しくなりますね♪
さて、次に与えられた課題曲は２拍子の曲。
お互いに新年のあいさつを交わし、先生に連れられてレッスン室に入ったら
譜面台の高さと角度を調整して課題曲の楽譜を置き
ケースからタクトを取り出して姿勢と呼吸を整え
準備が出来たところでピアノの前に座る先生に目線とタクトで
演奏開始の合図を送ってレッスンスタート。
課題曲は、ソナチネアルバム1巻の２６番。
この曲はアンダンテ（歩く速さで）の４拍子の曲ですが
しょっぱなからスタッカートが出て来る
音楽学校生時代に副専攻で取っていたピアノのレッスンで
習って曲を知ってるからメロディーを口ずさみながら振る練習をしたりして
練習しててもとても楽しかったです。
中々思うように振れず曲を仕上げる過程では大変に感じる事もありましたが
自主練のかいあって何とか２つ目の課題曲も合格を貰う事が出来て
次回からは３曲目の課題曲を振るお稽古に入れる事になりました。
私の師事してる先生は斎藤秀雄さんという方が作られた指揮法メソットに沿って、
私がシッカリ出来るようになるまで丁寧に丁寧に教えて下さるので
１曲ＯＫもらえるまで、だいたい３～４か月位のペース。
もう基礎の段階を終えて曲を振るお稽古に入ってるので
笑い声の絶えない和やかなレッスンながらも最近では、
強弱のつけ方とか、先生が指示する要求も段々と多くなり
簡単にはＯＫをくれません。
でも、少しずつ出来る事が増えてくの実感出来るようになると
ますますレッスンが楽しくなりますね♪
さて、次に与えられた課題曲は２拍子の曲。
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