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花と優のママ
娘二人は自閉症スペクトラム。夫パパりんと私も片足を自閉症スペクトラムに突っ込んだような人。娘二人との日常を療育や学校、保育所との生活と絡めて、綴っていきたいと思います。
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2009年09月08日
テーマ： 軽度発達障害と向き合おう！(2970)
カテゴリ： 就学
今日は二回目の小学校見学です。
本来はうちの学区じゃないんだけど、同じクラスで、転居も含めて就学先を検討している、花の幼馴染（いやまあ、生後3ヶ月くらいから知ってるんですわ)のHママと一緒に言ってきました。
Hママは初回なので、まずは特別支援学級見るかなー？と思ったんですが、私に合わせる、ということで、一応、全学年見たいとお願いしていたので、特別支援コーディネーターに案内していただきました。
が、肝心の1年生は眼科検診。
2年生は新型インフルエンザのため、当日から学年閉鎖
仕方ないので、三年生以上のクラスと、特別支援学級と、見てきましたよー。
どうやら花たちは2クラスになるようです。
ちなみに我が家の苗字は「あ」で始まるので、席は廊下側の一番前になりそうです。
目の前には、TV,ビデオなどの視聴覚教材がドーン！！
入学早々、この座席じゃきついぞ
誕生日順ならちょうど真ん中くらいなのでいいのになぁ
ああ、旦那との結婚失敗したか・・・（おい笑）
一応各クラス、教室の前のほうには掲示物を少なくしたり、黒板の左端に、授業の見通しを持ちやすいように、視覚支援グッズは張られていましたが、実際に使っているかどうかは、先生のセンスによりますな。
でも、特別支援コーディネーターが専任だということ（ゆうても教頭と兼任だが）はありがたい。
一通り見学して回って、校長室で、普通学級での支援について伺った。
例えば、黒板を書き写すことが難しい子どもにはどのように対応してもらえるか、花は暑さに弱くて今は熱中症対策のアイスノンを首に巻くことで体温を下げ、イライラ感を軽減したり、認知機能を下げなくてもすむように配慮してもらっているのですが、学校ではそれが、可能ですか？とか。不器用なので、他の事同じ大きさの升目に文字を収めることは難しいかもしれないので、そのときは手作りノートを持ち込んでもよいですか？など・・・（まぶしいのは苦手なのでサングラスなんかも本当はあると助かるみたいですが、古い校舎なので採光があまりよくないからこっちは心配なさそう（笑））
まあ、思いつくことは聞いたのですが、集団の中でできる範囲での配慮はします。とのこと。
まあ、当たり障りのない回答ですね。
でも、例えばアイスノンの件については他の子がいろいろいうことは止められない、とのことでした。
正直、は？それっておかしくね？って感じでしたが。
そのことを認められるようなクラスづくりが先生の仕事のはず。
そんな、最初から投げやりなこと言われたら、ちょっとむっとして、必要があれば、私が話もしますよ、といっちゃいました。
まあ、実はこの話の前に、一緒に行ったHママが、私の職種をばらしてしまって、たぶん先生警戒させちゃったんだよね。
いわゆる専門職なわけですから。
。やばいやばい。
あれが、本音じゃないことを祈りますよ。ほんと。
でも、私が働く地域の小学校よりはましなんだろうと思いますがね。
校長先生からは「お父さんにも一度普通学級だけじゃなく、特別支援学級を見てもらったら」といわれましたが、そりゃあ、無理だろうな。
一応、言ってはみるが、まず休めまい。
花の保育園最後の運動会すら見に来るのか怪しいぞ。
来週は幼児指導教室（通級）で教育相談でござんす。
私の夏やすみは、こうしてに足を運ぶことで過ぎていくのでした
本来はうちの学区じゃないんだけど、同じクラスで、転居も含めて就学先を検討している、花の幼馴染（いやまあ、生後3ヶ月くらいから知ってるんですわ)のHママと一緒に言ってきました。
Hママは初回なので、まずは特別支援学級見るかなー？と思ったんですが、私に合わせる、ということで、一応、全学年見たいとお願いしていたので、特別支援コーディネーターに案内していただきました。
が、肝心の1年生は眼科検診。
2年生は新型インフルエンザのため、当日から学年閉鎖
仕方ないので、三年生以上のクラスと、特別支援学級と、見てきましたよー。
どうやら花たちは2クラスになるようです。
ちなみに我が家の苗字は「あ」で始まるので、席は廊下側の一番前になりそうです。
目の前には、TV,ビデオなどの視聴覚教材がドーン！！
入学早々、この座席じゃきついぞ
誕生日順ならちょうど真ん中くらいなのでいいのになぁ
ああ、旦那との結婚失敗したか・・・（おい笑）
一応各クラス、教室の前のほうには掲示物を少なくしたり、黒板の左端に、授業の見通しを持ちやすいように、視覚支援グッズは張られていましたが、実際に使っているかどうかは、先生のセンスによりますな。
でも、特別支援コーディネーターが専任だということ（ゆうても教頭と兼任だが）はありがたい。
一通り見学して回って、校長室で、普通学級での支援について伺った。
例えば、黒板を書き写すことが難しい子どもにはどのように対応してもらえるか、花は暑さに弱くて今は熱中症対策のアイスノンを首に巻くことで体温を下げ、イライラ感を軽減したり、認知機能を下げなくてもすむように配慮してもらっているのですが、学校ではそれが、可能ですか？とか。不器用なので、他の事同じ大きさの升目に文字を収めることは難しいかもしれないので、そのときは手作りノートを持ち込んでもよいですか？など・・・（まぶしいのは苦手なのでサングラスなんかも本当はあると助かるみたいですが、古い校舎なので採光があまりよくないからこっちは心配なさそう（笑））
まあ、思いつくことは聞いたのですが、集団の中でできる範囲での配慮はします。とのこと。
まあ、当たり障りのない回答ですね。
でも、例えばアイスノンの件については他の子がいろいろいうことは止められない、とのことでした。
正直、は？それっておかしくね？って感じでしたが。
そのことを認められるようなクラスづくりが先生の仕事のはず。
そんな、最初から投げやりなこと言われたら、ちょっとむっとして、必要があれば、私が話もしますよ、といっちゃいました。
まあ、実はこの話の前に、一緒に行ったHママが、私の職種をばらしてしまって、たぶん先生警戒させちゃったんだよね。
いわゆる専門職なわけですから。
。やばいやばい。
あれが、本音じゃないことを祈りますよ。ほんと。
でも、私が働く地域の小学校よりはましなんだろうと思いますがね。
校長先生からは「お父さんにも一度普通学級だけじゃなく、特別支援学級を見てもらったら」といわれましたが、そりゃあ、無理だろうな。
一応、言ってはみるが、まず休めまい。
花の保育園最後の運動会すら見に来るのか怪しいぞ。
来週は幼児指導教室（通級）で教育相談でござんす。
私の夏やすみは、こうしてに足を運ぶことで過ぎていくのでした
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