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久恒啓一
「図で考える人は仕事ができる」（日本経済新聞社）の著者の久恒啓一です。図解Ｗｅｂ、メルマガ、ブログの組み合わせにチャレンジしています。このブログに毎日、トピックを選び書き続けることが今年の目標です。気楽にお寄りください。
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2013/04/15
カテゴリ： カテゴリ未分類
夜、野田一夫名誉学長から一般社団法人創造的復興教育協会（野田先生は理事）の仕事をするように電話で依頼される。事務局から挨拶をうけたが、別途説明があるとのこと。
確か、鈴木寛さんが文科省副大臣時代に手がけたプロジェクトで、日本総研の会議で名前は聞いたことがある。
文科省の資料には「文部科学省と連携して、復興教育に関する情報を共有し、ネットワークを構築するとともに、先進的取組を全国に発信することを目的として活動。創造的復興教育に係る実践事例の情報共有、現地での実証研究、ニュースレターの発行、フォーラムの開催による広報活動等」とある。事務局は仙台の宮城教育大学にある。
何はともあれ、東北と教育に関わることができるのは嬉しいことだ。
例えば、以下の特徴などを含む、被災地からの特色ある教育実践。このような教育実践は、教育振興基本計画の４つの基本的な方向性と軌を一にするもの。文部科学省としては、こういった先進的取組の成果を収集・抽出して、全国に発信していく。
＜創造的復興教育の特徴 例＞
大学やNPO、ボランティア、地域住民等の多様な主体による協働型の教育
予測困難な社会の中で、自ら学び考え行動できる力を養う教育（イ社会を生き抜く力の養成）
ＩＴの活用を含む多様な学びの場の確保により、誰でもアクセス可能な教育（ハ学びのセーフティネットの構築）
故郷愛や絆に根ざした、復興を支える地域の人材を生み出す教育（ニ絆づくりと活力
学部長日誌「志塾の風」130415 |
今週は、専任教員全員との学部長面談。今日から始まる。
8時30分：矢内事務長と高野課長と相談。今泉教務委員長に電話。
9時：秘書と打ち合わせ
10時：浜田先生
10時30分：中庭先生
11時：下井先生
11時30分：飯田先生
13時：梅澤先生
13時30分：椎木先生
14時：増田先生
14時30分：大森（拓）先生
普段、コミュニケーションをとっているとは思ったが、改めて向き合ってみると色々な話題と実情があり、とても有益な時間となった。頑張って全員と向きあっていきたい。
確か、鈴木寛さんが文科省副大臣時代に手がけたプロジェクトで、日本総研の会議で名前は聞いたことがある。
文科省の資料には「文部科学省と連携して、復興教育に関する情報を共有し、ネットワークを構築するとともに、先進的取組を全国に発信することを目的として活動。創造的復興教育に係る実践事例の情報共有、現地での実証研究、ニュースレターの発行、フォーラムの開催による広報活動等」とある。事務局は仙台の宮城教育大学にある。
何はともあれ、東北と教育に関わることができるのは嬉しいことだ。
例えば、以下の特徴などを含む、被災地からの特色ある教育実践。このような教育実践は、教育振興基本計画の４つの基本的な方向性と軌を一にするもの。文部科学省としては、こういった先進的取組の成果を収集・抽出して、全国に発信していく。
＜創造的復興教育の特徴 例＞
大学やNPO、ボランティア、地域住民等の多様な主体による協働型の教育
予測困難な社会の中で、自ら学び考え行動できる力を養う教育（イ社会を生き抜く力の養成）
ＩＴの活用を含む多様な学びの場の確保により、誰でもアクセス可能な教育（ハ学びのセーフティネットの構築）
故郷愛や絆に根ざした、復興を支える地域の人材を生み出す教育（ニ絆づくりと活力
学部長日誌「志塾の風」130415 |
今週は、専任教員全員との学部長面談。今日から始まる。
8時30分：矢内事務長と高野課長と相談。今泉教務委員長に電話。
9時：秘書と打ち合わせ
10時：浜田先生
10時30分：中庭先生
11時：下井先生
11時30分：飯田先生
13時：梅澤先生
13時30分：椎木先生
14時：増田先生
14時30分：大森（拓）先生
普段、コミュニケーションをとっているとは思ったが、改めて向き合ってみると色々な話題と実情があり、とても有益な時間となった。頑張って全員と向きあっていきたい。
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