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2010.10.16

やはり考えれば考えるほど納得いかない、もっと正直にいうと怒り心頭になってしまうのが、「ゆとり教育」の存在です。

本日、中学２年生の女の子とそのお父さんがわざわざ我塾を訪ねてくれました。
中３生しか募集しない我塾によくあるパターンで「成績の悩み相談」的な教育相談希望の父娘でした。

そら、悩みます！
そら、無理ですもん！！

だって完全週休２日制を実施したままで、「新学習指導要領」とかなんとかいいながら、土曜日に学校が授業をしていたときの授業内容の量に戻したのですから、事実上学校の授業をあてにするのは不可能なんですもん。

皆さん、「土曜日くらい、、、」なんて思っていないですか？

例えば土曜日に３時間授業があったとします。
１ヶ月４週と考えれば、以前は１ヶ月で１２時間の授業が、完全週休２日制の今よりも多く確保できていたのです。

今日来てくれた女の子は中２です。
小学校１年から考えれば７年半学校に通ってきた訳です。
彼女が週休２日制導入前当時の生徒と比べれば、１４４時間×７．５年間で１０８０時間授業が少ないのです。
１０８０時間は４５日間と同じです。
彼女は、また彼女の学年は４５日間分の学習時間を「ゆとり教育」とかいう意味の分からない制度に奪われてきたのです。
それでいて学習内容量だけ、週休２日制導入前に戻すとは、、、、。
『愚策』という言葉さえ生ぬるいです。

学習量を元に戻すなら、授業時数も元に戻さなければならないのでは？

なんで、そんなことが分からないんですかね？
教育現場を知らない、生徒の現状を知らない、保護者の皆さんの苦悩を知らないような連中に、それらの決定権を与えているこの国に「明日」なんてありません！！！

おい！文部科学省！！どない責任取るんや！！

なんとかコメントしてみい！！

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