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2013.01.15
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カテゴリ: 学校とは!?
しかし、、、、

やはり真面目に先生をしようとしている人の中には、「教員の業務の本分は何か?」という問題に鈍感になってしまう人もいるのです!

例えばこんな感じです。

授業の無い時間を利用して次の授業の準備をしようとしている担任を受け持っている先生がいるとします。

さあその時間がくると、、、、
先輩先生から「この前の職員会議での発言の件ですが、、、」なんて遠まわしにお説教をくらう。遠まわしだけに時間がかかり、その話を聞くだけでチャイムが鳴ってしまい、授業の準備ができなかった。
、、、ちなみに仕事のできない無能な先輩や管理職に限ってこの「無駄話」の時間に命を懸けているので、こういったことは往々にしてある!

次の空き時間になると、宿題で集めたノートの内容チェックをして提出者をノートに書いていく。そして未提出者への対策も考える。
またチャイムが鳴る。


休めるわけはない。なぜなら昼休みに職員室にいるのはもったいないから。
生徒と遊んだり話をしたり、生徒とのコミュニケーションの時間にあてる。

放課後は部活の指導!

生徒が帰った後は、学級担任の会等々の会議。
会議終了後にやっと授業の準備ができる、、、、

と思いきや、担任しているクラスの生徒が校外で問題行動を起したとの連絡が入り現場に直行!
または頭の悪いクレーマー保護者や常識という言葉を知らないモンスターペアレンツから電話がかかってきてその対応して深夜まで、、、、、

しかも翌朝の職員会議で使用する資料の作成も全くできていない、、、、

自宅に戻り資料を作っていると、給食を食べてから何も食べていないことに気付く、、、

そして思うのです。
「私は今日一日一体何をしたんだろう」

せめてもの救いは「生徒のために動いた1日である」という点だけなのです。

この例は大げさに言っているわけではなく、真面目に先生という仕事をしている人にはごくごく普通の1日ですよ!
これを「忙しい」なんて言っている人は「真面目に先生をしている」とは思えませんね!

そうでしょ?
このブログを読んでくれている真面目な先生達よ!





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最終更新日  2013.01.16 01:10:23
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