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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2014.03.10
カテゴリ： 入試心得、、、
今夜は授業が無かったので、、、、
今年の『兵(つわもの)どもが夢の跡』を整理しておりました。
毎年同じテキストやプリントの使用をほぼしない我が教室では、毎年新作の自作教材やプリントが多数創り出されます。
毎年受験生を送り出した後、それらを整理しながら思うのです。
「よ～こんだけ作ったなぁ(－_－；」と、、、、
それは同時に、
「よ～こんだけやらせたなぁ」、、、であり、
「よ～こんだけやったなぁ」、、、でもあるのです。
たとえばこんなことがありました。
その返信メールに、この１年で彼女がこなしたプリントの束を画像で添付しておきました。
その画像を見た保護者は「娘はこんなに勉強をしたのですか、、、、本気でがんばっていたんですね。」という内容の返信をもらいました。
ちなみに私は、生徒に私や教材・資料・プリントは、同じ物を保管しておくのです！
だからどの生徒がどんな量の勉強をこなしかた！を物理的に映像化できるわけです。
、、、年々増えてしまって保管場所に困るのですが、、、
今年の『兵(つわもの)どもが夢の跡』を整理しておりました。
毎年同じテキストやプリントの使用をほぼしない我が教室では、毎年新作の自作教材やプリントが多数創り出されます。
毎年受験生を送り出した後、それらを整理しながら思うのです。
「よ～こんだけ作ったなぁ(－_－；」と、、、、
それは同時に、
「よ～こんだけやらせたなぁ」、、、であり、
「よ～こんだけやったなぁ」、、、でもあるのです。
たとえばこんなことがありました。
その返信メールに、この１年で彼女がこなしたプリントの束を画像で添付しておきました。
その画像を見た保護者は「娘はこんなに勉強をしたのですか、、、、本気でがんばっていたんですね。」という内容の返信をもらいました。
ちなみに私は、生徒に私や教材・資料・プリントは、同じ物を保管しておくのです！
だからどの生徒がどんな量の勉強をこなしかた！を物理的に映像化できるわけです。
、、、年々増えてしまって保管場所に困るのですが、、、
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