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2015.10.22

昨日書き込みました例文を見て、
「え？また同じ例文？」と思ったそこのあなた！

そう思ってもいいのは、例文すべてを完全に把握できている人だけです。

そうでない人は、まず文法や構文等を学んだ後に出てくる例文を完全にマスターしてから次の例文の学習に入るべきですよ！

英語でも古文でも漢文でも、文法や構文をある程度理解したつもりになった段階で、例文を完全に理解できないで流し読みしてしまうから、次に同じような文章に出会ってもしっかり訳すことができないのです。

そんな状態でまた次の例文、また次の例文、と理解しきれていないものを頭にいい加減に入れてしまうから『学習の消化不良』を起こすのです。

語学教科に時間をかけて勉強しているのに、なかなか理解できずに成績も偏差値も上がらない・・・
そんな人の多くはこの『学習の消化不良』を起こしてしまっていますよ！

ではそれをどう回避すればいいのか。

文法や構文を頭にいれたら、まずは少ない数の例文をしっかり咀嚼（そしゃく）するのです。

咀嚼とは、「食物を細かくなるまでよく嚼（か）むこと」です。
何回も何回も噛むんですよ。

つまり、例文を何回も何回も読み返すんです。
それこそ耳にタコがだきるまで！
『語学は耳から』でっせ。
もちろん英語は英語で、古文は古文で、漢文は漢文で、何回も音読しながらその文字をしっかり目で追う。
そうしながら頭の中では訳した意味を思い浮かべるのです。

あるいは音読しながら書きまくってもいいです。
ノートやレポート用紙、広告の裏でもいいです。
真っ黒になるまで音読しながら書きまくってください。

ただ書きまくるときのアドバイスが２点。

１つはボールペンを使うこと！
シャーペンでは芯を出す時間がもったいないです。

２つめは、姿勢とペンの持ち方を正しく！
姿勢が正しくないと、指の動きが脳に正しく伝わりません。

せっかくの努力が逆効果になりますよ。

ともかく！
まずは、少ない例文を完ぺきに身に着けて理解してから、次の例文に手を出してください。

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