ライダー＆学習塾講師・ゴマちゃんの教育ブログ

話題を戻します！

まだまだあるで【偽装工作】ってことで・・・今度の偽装は【完全指示待ち偽装】です。

もうこれに至っては完全に脳死状態です。呼吸はしているけど脳は全く機能していません。

例えばこうです。　文字式の説明をしていました。　

「文字式の足し算・引き算は、同じ文字がある項同士だけが計算可能！　そして足し引きできるのは、文字の前にある数字だけで、文字自体を足し引きすることはできない。　２ｘ＋３ｘ　なら、項は[２ｘ]と[３ｘ]。　同じ文字[ｘ]がある項同士なので、足し算・引き算の計算が可能！　なので、数字だけ計算して、文字はそのまま・・・　なので、途中式は　（２＋３）ｘ　となり、答えは　５ｘ　です。」　　

これを５分ほどかけて、もっとわかりやすい言葉で、もっと例を入れて説明をしました。

そして練習問題に移ります。

３ｘ＋９ｘ　は？

今まででしたら、これで計算できない生徒なんていませんでしたよ。　でも今は平気でできません。　ここでも様々な偽装をしてくるのが低学力生徒なんです。

では【完全指示待ち偽装】の生徒は、この問題の答えを求められたらどうすると思います、みなさん？